统编版七年级道德与法治上册期中考试卷及答案一、 选择题(本题共15小题，每小颗题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新环境、新老师、新同学，你认为下列做法正确的是.( )珍惜时间，做好规划涵养品格，提升自我强健体魄，健全人格怀念过去，不思进取A. B. C. D.2.阳光中学开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。这启示我们，规划初中生活需要.（ ） 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级，争光，计划每天花三十分钟练习。我喜欢辩论，想参加学校的辩论社，成为一名优秀辩论员。我喜欢画画，想在学校的书画大赛上向大家展示我的作品。结合自身条件，设定合理发展目标努力提升素质，只为个人利益奋斗根据发展目标，制订实际行动方案发挥自身优势，旨在展现自己才华A. B. C. D.3.班主任说小英是负责任的班干部，小华同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小英是勤快的孩子，妈妈说小英是懂事的孩子。为此小英感到困惑，我们可以建议小英（ ）A.对于别人的批评要全部接受B.接纳自己的不足，自暴自弃C.要客观冷静地对待他人评价D.要忽视他人的评价只做自己4.右图漫画启示我们，正确认识自我需要.（ ）A.只看到自己的优点，忽略自身缺点B.学会欣赏自己，对自己孤芳自赏C.要提高自己，让自己变得完美无缺D.要正确认识自己，改正自己的不足5.2024年9月23日，北京市海淀区中关村第三小学迎来了两位特殊的“体育老师”。奥运会乒乓球冠军王楚钦、孙颖莎来到校园，为该校师生带来了一堂生动的“体育课”。这堂“体育课”上，王楚钦、孙颖莎分享了自己从练球到登上奥运会最高领奖台的成长经历，鼓励大家要不畏艰难，勇于战胜自己。这启示我们（ ）A、少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动B、任何梦想只要努力就可以实现D、梦想很脆弱，常常被现实打败C.有了机遇就能实现梦想6.为进一步提高学习效率，复兴中学七(1)班召开以“学会学习”为主题的班会，同学们各抒己见。下列同学观点正确的是（ ）A.小明:要完全听从老师 B.小刚:要完全照搬他人经验 C.小强:要科学规划时间 D.小叶:要设法逃避一切困难7.家是我们最熟悉的地方。一般来说，家是由 结合的亲属生活组织。（ ）婚姻关系 收养关系 地缘关系 血缘关系A. B. C. D.8.小海对航空模型有浓厚的兴趣，想报名参加学校的航模兴趣小组，但父母希望他参加书法兴趣小组，他不想违背父母的意愿但又希望得到父母的支持。为此，下列做法可取的是（ ）A.坚持自己兴趣，无视父母意愿B.学会换位思考，争取父母理解C.尊重父母意愿，服从父母安排D.听从自己内心，挑战父母权威9.2024年习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。这是因为教师（ ）是我们锤炼品格的引路人决定着我们成长的一切是我们创新思维的引路人是我们学习知识的引路人A. B. C. D.10.自习课上，小辉给同桌讲解题目，被老师误认为讲话而受到批评，他感到很委屈。小辉最怡当的做法是（ ）A.老师是在有意找茬儿，向校长反映B.不顶撞老师，也不按老师要求做C.老师说的一切都是对的，全盘接受D.老师是对我负责，理解老师的良苦用心11.“投我以桃，报之以李。”以下对这句话认识正确的是（ ）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是平等的、双向的D.友谊就是互相赠送礼物12.小刚发现好朋友小林情绪低落，便上前关心询问，但小林不说，并不耐烦地转身离开。对此，小刚应（ ）A.坚定执着，继续追问B.尊重对方，给予空间C.沉着冷静，结束友谊D.责怪小林，不辨是非13.小美说:“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”这说明（ ）A.集体生活有助于我们不断完善自我B.集体中，我们角色不同，责任不同C.集体中，我们要学会接纳和尊重D.集体生活有助于我们张扬自己个性14，在集体生活中，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定。这启示我们建设美好集体（ ）A.就是处理与他人关系 B.仅需承担个人责任C.要努力展现个人才华 D.要树立主人翁意识15.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列行为有利于建设美好集体的是（ ）与大家分享读书心得 形成自己的小团体尽力帮助身边的同学 犯错误时谎称其他班的A. B. C. D.二、非选择题(本题5小题，共55分)认识友谊 呵护友谊16.(6分)阅读材料，完成下列要求。朋友之间的矛盾和冲突不需要理睬。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。对于如何处理朋友之间的矛盾和冲突，甲乙两位同学有不同的看法。朋友之间的矛盾和冲突需要合理解。决。 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。开启初中生活 成就更好自己17.(10分)阅读材料，完成下列要求。初中阶段，是人生美好的年华。小丽今年9月开学上初中了，爸爸告诉她初中阶段对人生具有独特的价值;同学告诉她上初中后，要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料;老师告诉她初中阶段为个人发展提供了新的机会。但小丽有些不知所措,她问自己:“我该如何度过自己的初中生活呢?”(1)结合所学知识，说说小丽可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(6分)(2)小丽应该如何对待自己的初中生活，请你提出合理建议。(4分)持续学习 沉淀自己18.(10分)阅读材料，完成下列要求“腹右读书气自华”，让学习成为一种习惯，我们才能不断收获应对生活的底气和智慧。那些你汲取的知识，或许不会字字句句都记得住，但它们会理藏在你的脑海里，沉淀在你的谈吐修养中，让你在岁月的长河中散发出灿烂的光芒。一棵树只有养得根深，才能枝繁叶茂。沉下心来，深耕自己，才能厚积薄发。(1)学习成就梦相。结合材料，运用所学知识，请你说说学习的重要性。(6分）(2)让学习成为一种习惯。运用所学知识。说明如何做到努力学习、善于学习?(4分）【呵护亲情之爱珍惜师生情谊】19.(15分)阅读材料，完成下列要求。材料一在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接小彬放学，不小心歳了脚。小彬一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说小彬对妈妈的态度不好。材料二”在学校我们会遇到不同风格的老师。小安与同桌小徽相互交流对待不同风格老师的看法，小安表达了自己的观点，他直欢英语去师，他觉得英语老师教学活泼、新颖，但不喜欢数学老师，他觉得数学老师教学沉闷。(1)爱是需要呵护的。结合材料一，请你说说小彬应怎样向妈妈表达自己的态度。(4分)(2)让家更美好。建设美好家庭需要家人共同出力。运用所学知识，请你为建设美好家庭出谋划策(6分)(3)结合材料二，请你说说小安对待不同风格老师的态度是否合理并简要分析。(5分)在集体中成长共建美好集体20.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一小敏说:“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情帮助让我变得越来越活泼了。”(1) 结合材料一，运用所学知识，阐述集体生活对个人成长的重要意义。(6分)材料二七年级(1)班召开“如何建设美好集体”主题班会，大家积极发表自己的意见。小叶说:“可以通过制订班级目标和班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。”小北说:“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。”(2)结合材料二，运用所学知识，请你为建设美好集体建言献策。(6分）(3)班级就像一个大家庭。请你说说美好集体的作用。(2分)参考答案一、选择题1-5 ABCDA 6-10 CBBCD 11-15CBADB二、非选择题(本题5小题，共55分)评分说明考生若从其他角度回答，只要思想健康，观点正确，符合题意，言之有理，并符合该题给分条件的，可以给分考生答题应使用学科术语16.(6分)甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。(2分发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。因此，我们需要学会处理朋友之间的冲突。(3分)17.(10分)(1)认真学习新的课程探索新的知识领域积极参加社团活动，发展兴趣;积极参加各种社会实践认识社会;积极参与集体生活，涵养品格，提升自我。(6分，答出三点即可)(2)我们要珍视当下。把握机遇。把准人生方向，积极追求进步。确立更高的发展目标;在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当，能吃苦、肯奋斗的中学生。(4分，答出两点即可)18.(10分)(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础;学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径;学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量:学习不仅关乎个人的前途和命运。重关乎民族的未来和发展。(6分，答出三点即可)（2）发现并保持对学习的兴趣，更加白觉。主动地学习，养成良好的学习习惯。掌提科学的学习方法提高学习效率;积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。(4分。答出两点即可)19.(15分)(1)留意自己的态度，选择合适的方式，考虑周围的环境，积极正面地表达自己对妈妈的关心，让妈妈感受到自己的爱。(4分，符合题意即可)（2）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱;建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重;建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德;建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。(毎点2分.答出三点即可)(3)小安对待不同风格的老师态度不合理。(1分)小安应尊重并适应不同风格的老师;由于年龄、专业阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同;不同风格的老师都有值得我们学习的地方(4分)20.(14分)(1)集休生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;集休生活能带给我们温暖;集休生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个性;集体是我们共同成长的园地。(6分，答出三点即可)（2）建设美好集休。要确定共同的感景;建设美好集体。要树立主人翁意识;建设美好集休。要营造和诺有序的集体环境;建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念;建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(6分，答出三点即可)（3）在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(2分，符合