单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编本八年级语文上册,消息二则,第一课时,毛泽东,“指点江山，激扬文字。”这是毛泽东对自己一生最好的诠释。他将自己的理想、抱负、胸襟自然地融入自己的诗词、文章之中，即使是写新闻，也写得文采纷呈，尽显韬略和胸襟。下面就让我们一起来欣赏他的消息二则。,导入新课,教学目标,1.了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的能力。,2.阅读课文，把握消息的特点、结构，理清内容、层次。,3.体会消息语言的准确、简洁的特点。,教学重点,1.掌握消息的有关知识，培养阅读消息的能力。,2.品味两则消息，体会消息的特点。,教学难点,体会两则消息的内在意蕴，尝试消息的写作。,有关资料,毛泽东(18931976)，湖南湘潭人。字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的政治家、革命家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。主要著作有矛盾论论持久战新民主主义论等政论文，沁园春雪七律长征等诗词。,1,.作者介绍,1948年秋，人民解放军连续发起了辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击，促使国共双方举行谈判。南京国民党政府拒绝在和平协定上签字，谈判破裂。毛泽东主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令。人民解放军展开了浩浩荡荡的渡江行动。本文两则消息真实地报道了我军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利。,2,.背景资料,概念：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学、新闻评论等。从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。,消息的要素：也就是记叙的要素，人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。即何时、何地、何人、何事何故、如何。即5个W和一个H。,消息的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。,消息的特点：迅速及时、内容真实、语言简明,3,.,文体知识,消息的结构：标题、导语、主体、背景、结语,标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标,导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。,主体：承接导语，对消息事实做具体的叙述。,背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。,结语：是消息的最后一段落或最后一句话。,消息固定的格式,“倒金字塔结构”由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者最,短的时间内把握住最重要的信息。,自主学习,1.给加点字注音,芜,（）湖,荻,（）港,溃,（）退,泄,（）气,歼,（）灭 要,塞,（）,督,（）战 锐不可,当,（）摧,枯,（）拉,朽,（）,si,x,e,jin,d,dn,k,w,d,ku,xi,2.解释下列词语：,摧枯拉朽：,风平浪静：,溃退：,比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。,没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。,（军队）被打垮而后退。,要塞：,锐不可当：,歼灭：,业已：,在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。,锋利无比，无法阻挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。,消灭（敌人）。,已经。,3.快速阅读课文，用简明的语言说说二则消息报道了什么内容？,二则消息都报道的是解放战争中人民解放军在渡江战役中取得胜利的战况。,合作探究,阅读我三十万大军胜利南渡长江，完成问题。,1.找出这则消息中记叙的六要素？(记叙的六要素也是消息的要素),人物：人民解放军三十万大军,时间：1949年4月20日午夜起至4月21日,地点：安庆、芜湖之间,事件发生的原因：国民党政府拒绝签订和平协定，为解放全中国而发起渡江战役。,经过与结果：二十日午夜，我军万船齐放，直取对岸，突破安庆、芜湖线，二十一日三十万人全部渡过，占领长江南岸广大地区。,2.找出新闻的各个组成部分，并概述内容。,标题：我三十万大军胜利南渡长江。,导语：英勇的人民解放军渡过长江。,主体：渡江战斗诸城进击中。,结语：人民解放军的命令。,3.标题有何特点？,4.找出文中的电头，说说其作用。,标题简明、醒目，概括性强，报道了消息的主要事实。,“新华社长江前线二十二日二时电”是电头，写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。,5.找出消息的导语部分，说说导语的作用。,6.主体部分报道人民解放军“英雄式”战斗，是怎么报道的？,“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”是导语部分,。,交代了消息发生的时间、地点及消息的主要事实。,有正面描写。如万船齐放，直取对岸，突破敌阵，占领南岸广大地区。有侧面烘托。如国民党军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。,课堂检测,基础训练,1.填空,广义的新闻报道包括,、,、,、新闻评论等多种体裁。,狭义的新闻报道专指,，即用,的文字，,的向公众告知新近发生的有价值的事实。,新闻的特点包括,、,、,。,消息,通讯,报告文学,消息,简明扼要,迅速及时,传播性,真实性,时效性,新闻的结构有五部分，即,、,、,、,和,。,消息有比较固定的格式，将内容作有主到次的组织，成为,结构。,新闻的要素包括,、,、,、,、,和,。即5个,和1个,。,标题,倒金字塔,导语,主体,背景,结语,何时,何地,何人,何事,何故,如何,W,H,2.根据拼音写汉字或给加点字注音,d（）港 ku （）退 d（）战,要,塞,（）,歼,（）灭,摧,枯,（）拉,朽,（）,溃,xi,荻,jin,k,si,督,3.选出有错别字的一项（）并改正,A.横渡长江 欢渡春节,B.纷纷溃退 馈赠亲友,C.签订协定 自我鉴定,D.锐不可当 不可抵挡,应该为,。,欢渡春节,欢度春节,A,4.选词填空,同民党反动派,（经营 营造）了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。,不到二十四小时，三十万人民解放军即已,（突破 攻破）敌阵，占领南岸广大地区。,人民解放军正以自己英雄式的战斗，,（坚定 坚决）地执行毛主席朱总司令的命令。,经营,突破,坚决,5.下列句子没有运用比喻修辞的是（）,B,A.地铁站台仿佛像是一只巨大的鱼缸，人群就像穿梭回游的鱼儿。,B.天气此刻好像变得有些冷了。,C.天上的云是天气的招牌。,D.人民解放军正以自己英雄式的战斗，狂风扫落叶般追击敌人。,阅读理解,油光可鉴,新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。,我大军30万昨日渡过长江。,1.给这则新闻拟个恰当的标题。,2.画出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？,3.对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？,新华社长江前线二十二日二时电。,交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。,从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。,4.结合上下文，解释下列词语。,经营：,5.“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”这句话使用的表达方式及其作用是（）,A.叙述，叙述我军渡江的经过。B.描写，描绘渡江战役的场面。,C.抒情，赞颂我军英勇顽强的作战精神。,D.叙述，描写了渡江时的壮观场景，表现我军进攻的气势。,本义经手管理，此为经心营造。,D,6.学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗人民解放军占领南京中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？,“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。,1.掌握新闻的常识；,2.熟读课文，掌握生字词。,布置作业,再,见,