单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/15,#,9,*,那一定会很好,第一阶：课前预习,学习内容,1.,朗读课文，了解大意。,2.,文体知识：童话故事。,3.,认识生字、词语。,返 回,课文大意,课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子、木地板的生命历程，在这个历程中，主人公不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最后都实现了。,文体知识,童话故事是指儿童文学的一种体裁。童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。,童话故事,会认字,缩,成一团,努,力根,茎锯,子,斧,子手,推,车,吱,吱嘎嘎,拆,开,su,n,j,jng,f,tu,zh,chi,我会认,努力 努力拼搏,努,形声字。从力，奴声。本义：勉力，出力。,我会认,推,谁,形旁，表示用手使物体移动,形旁，表示出言发问,声旁相同，表示韵母都是,ui,。,父,斤,斧,斧头,我会认,f,砍东西用的工具，头呈楔形，装有木柄。,易读错,“,吱、拆,”是翘舌音,;,“,茎,”要读成,jn,g,，不要读成,j,n,g,;,“,缩,”是平舌音。,近义词,调皮,淘气 难受,难过 舒服,舒坦 努力,尽力 费力,吃力 摇晃,摇摆,满意,满足,反义词,缩,伸 旧,新,努力,懈怠 高大,矮小 调皮,乖巧 休息,工作 费力,省力 舒展,卷缩,暖洋洋,冷飕飕,理解语,理解词语,舒展,包裹,包；包扎。,努力,指花的精力多，下的功夫大。,调皮,顽皮。,费力,耗费力量。,满意,满足自己的愿望，符合自己的心意。,舒展,伸展张开，不卷缩，不皱。,学习内容,能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程，感受童话丰富的想象。,返 回,第二阶：阅读理解,默读课文，思考：从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？,阅读理解,第一步,它长成了一株大树,阅读理解,第二步,它变成了一辆手推车,阅读理解,第三步,它由一辆手推车变成了一把椅子,阅读理解,第四步,它由一把椅子变成了木地板,阅读理解,“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下？,再读课文，解决问题：,阅读理解,分别出现在什么情况下？种子心里怎么想的？最后的结果怎么样？,一共出现了四次。,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。,第一次,阅读理解,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。,想法,阅读理解,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，,钻出地面，站在阳光下。,第一次的愿望实现了吗？,阅读理解,第一个愿望实现。,高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。,第二次,阅读理解,要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。,想法,阅读理解,阅读理解,第二次的愿望实现了吗？,农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车,跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。,第二个愿望实现,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。,第三次,阅读理解,要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。,想法,阅读理解,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。,阅读理解,第三次的愿望实现了吗？,第三个愿望实现,椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。,阅读理解,第四次,要是我能躺下，那一定会很好。,阅读理解,想法,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。,阅读理解,第四次的愿望实现了吗？,第四个愿望实现,重温种子的成长历程，感受童话丰富的想象。,种子,大树,手推车,木地板,椅子,阅读理解,一粒种子，长成了大树，变成了手推车、椅子、木地板，在它坦然的期待中，愿望得以实现。主人公神奇的生命历程，充分体现了童话故事丰富的想象。,那一定会很好,不断追求 平和乐观,种子长成大树 站起来,结构图示,大树变成手推车 跑起来,手推车变成椅子 坐下来,椅子变成木地板 躺下来,返 回,学习内容,学习本课的写法。,返 回,第三阶：方法学用,学习本课的写法,学习本课的写法,语言通俗易懂,比如,大口大口、走来走去、跑来跑去、自家院子、吱吱嘎嘎、暖洋洋,返 回,重点句作题目,这篇课文就是用主人公的话“那一定会很好”来做题目的。,情节,反复,文中,4,次出现“那一定会很好”，使结构更加清晰。,学习内容,随堂检测。,1.,用“,”画掉加点字的错误读音。,2.,填入恰当的词语。,3.,按顺序排列种子的经历，并把它每一阶段的心理,活动也填在括号里。,返 回,第四阶：课后练习,随堂检测,努力,(,),推车,(,),吱嘎,(,),破旧,(,),缩小,(,),茎叶,(,),拆开,(,),种子,(,),一、,用,“”,画掉加点字的错误读音,。,n n,tu,du,zh z,ji ji,su shu,jng jng,chi ci,zhng zhng,随堂检测,二、填入恰当的词语。,(,),的根,(,),的树,(,),的风声,(,),的儿子,(,),的地板,(,),的农夫,细细,高大,呼呼,调皮,美丽,真正,返 回,随堂检测,三、按顺序排列种子的经历，并把它每一阶段的心理,活动也填在括号里。,A.,种子,B.,椅子,C.,手推车,D.,木地板,E.,高大的树,1.,种子的经历：,()()()()(),A,E,C,B,D,返 回,随堂检测,A.,停下来,坐着休息一会儿会很好。,B.,站起来会很好。,C.,躺下会很好。,D.,会跑会很好。,E.,觉得自己又变成了一棵树,2.,心理活动：,()()()()(),B,D,A,C,E,返 回,学习内容,1.,关于希望的名言。,2.,关于梦想的名言。,返 回,第五阶：课外拓展,返 回,课外,拓展,1,黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。,莎士比亚,要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。,(,印度,泰戈尔,),希望会使你年轻的，因为希望和青春乃同胞兄弟。,(,英,雪莱,),关于希望的名言,返 回,一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。,俞敏洪,梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。,林语堂,关于梦想的格言,课外,拓展,2,那一定会很好,9,*,很 好,说说你对这个词语的理解，并说说自己在什么时候会产生这样的感觉。,自由读课文，要求：,读准字音，圈出本课的生字词。,读通每个句子，读不通顺的地方多读几遍。,想想这篇童话主要讲了什么。,初读课文,缩 努 茎 锯 斧 推 吱 拆,su,n,jn,j,f,tu,zh,chi,平舌音,后鼻音,翘舌音,字词学习,识记生字,加一加：,纟宿缩,奴力努,父斤斧,口支吱,换一换：,经,茎,据,锯,堆,推,诉,拆,组 词：,缩成一团 努力 锯子 斧子手推车 吱吱嘎嘎拆了,su,n,j,f,tu,zh,chi,锯子,斧子,手推车,j,f,tu,图文识字,仿 写：,吱吱嘎嘎,模拟声音，并仿写,AABB,式拟声词。,叽叽喳喳,滴滴答答,造 句：,用“努力”说一句话。,大家都要努力学习。,默读课文，找出文中表示这粒种子变化的关键词语填在括号里。,（）,（）,（）,（）,（）,种子,高大的树,手推车,椅子,木地板,整体感知,这篇童话讲述了一粒（）长成一棵（），被砍伐后做成（）、（），最后变成（）的故事。,种子,借助上面的示意图，说一说：这篇童话写了一个什么故事？,高大的树,手推车,椅子,木地板,（）,（）,（）,（）,（）,种子,高大的树,手推车,椅子,木地板,自由读课文，思考：“那一定会很好”这句话第一次出现在文中哪里？主人公是在什么情况下产生这种想法的？当时它是怎样的心情？你从中体会到它怎样的情感？把相关语句画出来。,课文解读,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”,“紧紧地包裹着”“缩成一团”说明了什么？,如果你就是这粒小种子，你最希望做什么？,此时，种子的愿望是什么？,当种子心里说出“那一定会很好”时心情又如何呢？谁来模仿它的口吻说一说？你从中又感受到了什么？,要读出坚定的语气，表达出种子的决心，还要读出舒畅的感觉。,种子是如何来实现这个愿望的？,种子一边想一边努力生长。,想象：种子是如何努力生长的？,炎炎夏日时,狂风暴雨时,学法小结：,先默读，再画出相关语句，说说感受，然后读出感悟。,再次默读课文，思考：“那一定会很好”还在文中出现了几次，主人公又是在什么情况下产生这种想法的，当时是怎样的心情，你从中体会到它怎样的情感？把相关语句画出来，并试着写批注。,高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。,它为什么想做一棵会跑的树？你从中感受到了什么？,它不断有新的梦想，对生活充满美好的向往。,树的愿望实现了吗？,实现了，它被农夫做成了会跑的手推车。,“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。,手推车为什么想停下来了？它曾经做过哪些事？,手推车老了，跑不动了，想休息。,“费力”是什么意思？你从这个词语中读懂了什么？,手推车有抱怨吗？它又有了什么新愿望？新愿望实现了吗？你又感受到了什么？,椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”,你从“好多年”一词中体会到了什么？,椅子为人们默默服务了好多年。,“吃力”和前面哪个词语意思一样？,作为椅子，它已经尽力了，没办法再继续做得更好，它又有了什么新的愿望？,费力。,它的愿望实现了吗？,木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。,木地板快乐吗？从哪些词语可以看出来？这照应了文中哪一句话？你怎么理解“它觉得自己又变成了一棵树”？,从一粒种子到阳台上的木地板，在这个生命历程中，主人公一直心怀美好，毫无怨言，此时你想对哪个阶段的它说些什么呢？,情感升华,这篇童话想象丰富，内容生动，令人忍不住一读再读。你能继续想象吗？过了许多年后，阳台上的木地板会不会又有新的愿望呢？新愿望是什么？如何实现的？请续编一段故事。,种子,高大的树,手推车,椅子,木地板,那一定会很好,心怀美好,坦然乐观,板书设计,