教育数字化转型方案目录1、项目背景.错误!未定义书签。2、项目介绍.错误!未定义书签。3、项目需求理解.143.1 项目现状.143.2 项目分析.143.3 项目目标.153.4 项目意义.153.4.1 教育数字化.163.4.2数字校园与智慧校园的出现.173.5.1 建设目标的演化.173.5.2 大数据背景下项目的速设目标.183.5.2.1 数据采集基础运设.183.5.2.2 建设完善的数据管理制度.193.5.2.2.1 数字化管理制度建设日益重要.193.5.2.2.2 存在问题.193.5.2.2.3 数字化管理制度制定的原则和内容.203.5.2.3 建设完善、尽可能多的数据资源.213.5.2.3.1 建立标准.213.5.2.3.2 实现共享.213.5.2.3.3 共有云和私有云.223.5.2.3.4 统一管理.223.5.2.4 进行数据分析与应用能力建设.223.6 现今数字化校园的建设.223.6.1 数字化公共支撑环境.233.6.2 绿色节能的数据中心.243.6.3 云服务平台.243.6.4 大数据标准体系.243.6.5 大数据采集系统.253.6.6大数据处理与分析系统.253.7数字化校园的建设策略.253.7.1尽可能多的数据化.253.7.2满足教育数字化的需求.253.7.3协同参与.263.7.4适当采用新技术.263.7.5建设开放资源.263.7.6转换思维、理念创新.264、项目整体设计方案.274.1设计原则.274.2设计思路.274.2.1开发工具与技术的选搭.294.2.2系统主要功能结构.324.2.2.1总体设计.334.2.2.2系统的网络拓扑结构.334.2.3功能需求分析.334.2.4综合教务系统的设计实现.344.2.5功能模块.404.3系统架构.434.3.1 B/S架构简述.434.3.2 B/S架构特点.444.3.2.1维护和升级简单.444.3.2.2降低成本.444.3.2.3数据负荷较重.444.3.3 J2EE 架构.454.3.3.1 J2EE 架构简述.454.3.3.2命名和目录服务.474.3.3.3安全性和事务处理管理.475、各系统功能模块设计和描述.505.1统一身份认证平台.505.1.1 SQL Server 2008 数据库.505.1.2数据库特色.515.1.3标准目录服务器.535.1.4支持多用户目录.545.1.5支持分级组织机构管理.565.1.6单点登录功能.565.1.7统一身份认证.585.1.8统一身份认证的好处.605.1.9功能权限管理.625.1.9.1用户审核审批.625.1.9.2日志管理.635.1.9.3信息发布后台管理.635.L 9.4实名认证机制.645.1.9.5档案资料管理.655.1.9.6平台监控.655.1.9.7数据统计分析.655.2支持S0A架构.655.2.1 SOA架构简述.655.2.2多重绑定登录.695.2.3构建136架构.695.2.4加密欠卷.705.2.4.1加密算法的选取.705.2.4.2加密粒度的选投.705.2.4.3加密系统的实现.715.2.4.4系统表单加密方案设计.715.2.4.5加/解密引擎的设计与实现.715.2.4.6力V解密引擎的实现.725.2.4.7密钥生成与管理模块.735.3数据中心平台.735.3.1建设标准.745.3.2建设目标.745.3.3数据中心方案.745.3.4基础信息管理.755.3.4.1基础设施与资源.755.3.4.2云计算管理平台.765.3.4.3高校云应用系统.765.3.4.4校园云服务.765.3.3数据迁移.775.3.3.1数据迁移的方法.775.3.3.1.1系统切换前通过工具迁移.775.3.3.1.2系统切换前采用手工录入.785.3.3.1.3系统切换后通过新系统生成.785.3.3.2数据迁移的策略.785.3.3.2.1 一次迁移.785.3.3.2.2 分次迁移.785.3.3.2.3 先录后迁.795.3.3.2.4 先迁后补.795.3.3.3数据迁移的实现.795.3.3.3.1数据迁移的技术准备.805.3.3.3.2数据转换与迁移程序.80b.3.3.3.3 对数据的检查.805.3.3.4数据迁移工具的选择.815.3.3.5 数据抽取和转换的准备.815.3.3.6数据迁移后的校验.825.3.4 数据扩展.835.3.5 数据整合.835.3.6报表系统.835.3.7数据抽取.845.3.7.1数据抽取和集成.845.3.7.2数据存储.855.3.8基础数据库的构建.865.3.9数据库的信息标准.875.3.9.1数据库的内容.875.3.9.2基础信息数据库数据架构.885.3.1 0数据库的信息安全.885.3.10.1.备份关键的数。.885.3.10.2 建立权限.895.3.10.3 对敏感数据加密.895.3.1 1与教育部信息中心国家级数据中心平台对接.935.3.11.1接口的构建.935.3.1 1.2接口设计和实现.955.4信息门户平台.975.4.1现状分析.975.4.2信息平台总体框架.985.4.3信息标准.985.4.3.1统一信息门户平台.995.4.3.2统一身份认证平台.995.4.3信息展示和发布.1005.4.3.1栏目建设.1005.4.3.1栏目管理.102 4.3.2内容管理.1025.4.3.2.1 主题发布.1025.4.3.2.2页面编辑管理.1035.4.3.2.3后台用户管理.1035.3.4.3系统管理：.1035.4.4信息发布管理.1035.4.5资源共享.1035.4.6个人信息维护.1045.4.6.1学校聘员信息主要功能内容.1045.4.6.2学校学生信息主要功能内容.1075.4.7 信息功能.1095.4.8 个人综合管理.1095.4.9 统一服务接口.1105.4.9.1 实现多种信息资源的共享交换方式.1105.4.9.2 支持多种会话策略.1105.4.9.3 支持多种灵活的交换策略.1105.4.9.4 支持多种数据接口和传输协议.1115.4.9.5 支持跨网段数据交换.1115.4.9.6 交换安全保障服务.1115.4.9.7 提供数据交换日志.1115.4.9.8 能够支持灵活部署模式.1125.4.9.9 可视化配置和管理功能.1125.4.9.1 0 路由解析与在线维护.1125.4.9.1 1 强大的自适应性、扩展性和兼容性.1125.5 0A办公平台.1125.5.1 0A系统简述.1135.5.2 架构采用.1145.5.3 系统功能.1145.5.3.1 支持的几种常见流程模式.1155.5.3.2 集成可视化表单自定义系统.1165.5.3.3 基于平台可以集成多种系统.1165.5.3.4 内容管理.1175.5.3.5 易于扩展维护.1185.5.3.6 安全灵活稳定.1185.5.3.7 应用系统功能介绍.1195.5.3.7.1 个人事务.1195.5.3.7.2 知识中心.1205.5.3.7.3 待办业务.1205.5.3.7.4 系统设置.1215.5.4 提醒功能.1215.5.5信息搜索.1225.5.6工作流管理.1225.5.6.1申请事务.1225.5.6.2我的申请.1235.5.6.3待我处理.1235.5.6.4经我处理.1245.5.6.5流程监控.1245.5.6.6事务管理.1255.5.7文档管理.1255.5.8收发文管理.1255.5.9站内消息管理.1265.5.10 一体化应用.1265.5.1 1人事信息和员工管理.1265.5.11.1部门信息.1265.5.11.2人事管理.1275.5.1 1.3员工人事详细信息.1285.5.1 1.4工资管理.1295.5.1 2教务管理.1305.5.12.1学籍管理.1305.5.12.2成绩管理.131b.12.2.1、考试信息登记.1315.5.12.2.3导出已登记成绩.1325.5.12.2.4 查询.1325.5.12.2.5 编辑.1335.5.12.2.6 成绩查看.1335.5.12.3排课管理.1335.5.1 2.4教学计划.1355.5.12.5考务管理.1355.5.12.6考证管理.1355.5.12.7重新分班.1355.5.12.8 学分管理.1375.5.1 3 德育管理.1385.5.13.1 指标项管理.1385.5.13.2日常管理.1395.5.13.3 班级风彩.1395.5.1 3.4 班主任考核.1395.5.13.4.1 考核流程.1405.5.13.4.2 考核管理.1405.5.13.5 统计分析.1415.5.13.6 手机扫描功能.1415.5.13.7 考勤管理.1415.5.13.7.1 教师考勤.1425.5.13.7.2 学生考勤.1475.9 数据采集平台.1505.9.1 数据汇总统计.1505.9.1.1 汇总本级.1505.9.1.2 汇总下级.1505.9.2 数据查询.1505.9.3 数据采集.1505.9.4 上报数据.1515.9.5 关联校脸机制.Ibl5.9.5.1 数据接收.1515.9.5.2 数据校验.1515.1 0 移动校园APP.1525.10.1 移动APP的构建.1525.1 0.2 开发平台方面的发展.1535.10.2.1 三种系统的比较.1535.10.2.2 开发环境.1545.10.3 开发的主要功能模块.1555.1 0.4 运行平台.1565.1 0.5开发工具.1 5 65.1 0.6解决方案.1 5 65.1 0.6.1 i O S 版 本.1 5 65.1 0.6.2 A n d r o i d 版 本.1 5 75.1 0.6.3 微软 W P 版本.1 5 75.1 0.7 拟解决的问题.1 5 85.1 0.8 系统的特色与创新点.1 5 85.1 0.9 预期成果.1 5 85.1 0.2 认证整合.1 5 85.1 0.3信息共享.1 5 95.1 0.4 消息推送.1 5 95.1 0.5功能实现.1 6 06、技术力量和建设方案.1 6 06.1 技术队伍的分工和组建.1 6 06.1.1技术人员构成.1 6 16.1.2 身份证复印件.1 6 36.1.3 学历证明.1 6 46.1.4 社保证明.1 6 46.2项目进度计划和保证项目工期的具体措施.1 6 46.2.1质量保证法则.1 6 46.2.2 软件质量保证目标.1 6 56.2.3 质量保证的改进活动.1 6 66.2.4 S Q A 的职责.1 6 66.2.5 实施S Q A 的目的.1 6 66.2.6 对 S Q A 人员的素质要求.1 6 76.2.7 S Q A 人员的组成.1 6 86.2.8 S Q A 工作的内容.1 6 96.2.8.1与 S Q A 计划直接相关的工作.1 6 96.2.8.2参与项目的阶段性评审和审计.1 7 06.2.8.3 对项目日常活动与规程的符合性进行检查.1 7 16.2.8.4对配置管理工作的检查和审计.1716.2.8.5跟踪问题的解决情况.1716.2.8.6收集新方法，提供过程改进的依据：.1726.3进度计划和保证项目工期的具体措施.1726.3.1项目实施计划.1726.3.2项目风险控制计划.1736.3.2.1项目进度的风险.1736.3.2.2项目人力资源的风险.1746.3.2.3产品故障导致的风险.1746.3.2.4风险管理规划.1746.3.2.5风险形势评估.1746.3.2.6风险识别.1756.3.2.7风险分析和评价.1756.3.2.8风险管理方法.1766.3.2.9风险监视.1766.3.2.10风险规避.1776.3.2