2019公需科目：创新理论与案例分析题库500题 含参考答案一、单选题1.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为()0全面产品创新重大产品创新局部产品创新突跃式产品创新2.一体化创新过程模型也叫()r交互作用模型C线性模型3.将继续故圃陈书由今特定的印战者座经室陵潢县介不围部载之窗的协稠市分散的自我调整核心团队作为系统构建者系统集成者作为研发协调者集中式风险团队平行模型并行模型级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。市人事行政主管部门统一各区县自行国家人力资源部统一分行业由主管部门自主创新引进创新1 9.翎飘援!躇筒焦I搬罐般部豳送置硼新垢境秘颊据弱技术的破膜创新逐渐应为鞭貌够柳藏部掰内的全员创新是从()维度对全面创新进行分类的。翟赎凯例新门赞霍部新和全面协同的耀翔国破爆-isn收替盘佛舞以秀 卿 髀 嬲 琳 睛 将 触 先 雕 遭 财 创 新 项 目 的 成 员 则 需 要甑新投入天炎能裳眼可入餐脸有投此研蛇都是可以消失才可以1 6.对无正当理由不参加继续教育的且拒不改正的可（警告记大过开除解聘其专业技术职务l w中f fl有犍索交畸Ms黑员投氽瞿的堀创威化靠股盐臬平大零蹩龄窗扁变B理叩源贝圜7 E模嘉贾鲁加2 3.粗箍瞰岫能限魏I性圈崩瘫维的!的康膏控排痛狗蠲番饼湃雨期然化做的迅速反羸霰傀箧我调整创新人员间的学习和交流是（）的优点。根根帼缺作为系统构建者疑艘借俄者作为研发协调者舞趣媾地腌团就组织规模变大2 8.资蜜催用楔型萩狗被添创知型创新以和诳埔魏用隹梅别发的。款府品开发萩推术的产生施施单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标盛校效率的提高咕翻躁/emon)1966司/r i慌S8国P用9U&JX-第S。爆的锢出耍提矍次第苜案中单向寓导7为用模便建巢期理、周周偿磨命维臂般聚牖生.留播周咪产-8883群蟋骋喇鬻源模箫州修品研究开发活动1由葡/家资本主及国家那：（奂 我 而 爵 再 养 学 奔 南 美 穗 因 塔 低 明 崛 崩 际 醐 旗 懒 螺 囹 廨 市 场，麻 编 帽 能 力箧报拊荡会右楼璞锄新能力阳 嬲 流 能 力部分市场4 0.商亚技生理黄参期国泰都投毒的啦携忝建设的电（鹫出字以内另加5学时圮大过并除解聘其专业技术职务9也栅螭鼬触跚翔 雕 跚 鹿 牖 粥 触 嬲 粮 献 嬲 馍 嵋 鞫 组牌维货期典爽就先理发（）时就要选择一个适当的时机介入。跚 的 螂 懒 供 更 大 创 新 空 间霸 翻 解模式翻 蝴 触 式 为 主展来辕感模式合作创新集成创新舞图晋普分寻普傣沸瓶部鹿隼解I春嚣倒挚存.,甲的以根僦逐或用较能体现胡来的穴品来占领市场,J i|4y o聊 人 才前感部门共享资源驰 的 目 标5 1.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后 按（10203040）学时认定。邠 瞽 鳏 襄 创 新，是指对目前行业内通用的()的方式提出挑战,为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场,铮 群。企业创造价值市场创造价值顾客创造价值技术创造价值力求满足顾吸引新的知行的翦关肾艇i动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间的学习和交流是o的优点。集权分权组织结构扁平化组织规模变大6 3.厥维坯境以愈在杨奇勤新缰级版,(率为提用斜菽绩效偷拓本途最早进入市场,组取第名牌产品，获取较大的市场占有率和利润为目的。颊宏战略建随娥略化、社区化援协横糊化合作创新战略6 1.狭义的知识产权仅包括()和版权。r专利权C商标权工业产权r制止不正当竞争权6 4.从时间上看，()往往是自主创新必经的过渡阶段。模仿创新自主创新合作创新集成创新柔性的组织结构扁平的组织结构松散的组织结构多维性层次性7 9.从时间上看，()往往是自主创新必经的过渡阶段。模仿创新自主创新合作创新集成创新78.(D)能够使企业独享技术成果A.自 主 创 新 B.模 仿 创 新 C.再次创新 D.首次创新验证后退还本人。市人事部门行业主管单位培训机构告论文者，2000字以内另加5 学时A.6 B.7 C.8 D.982.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（D）,又要使其服从创新活动的整体要求。A.能动性 B.自 主 性 C.创 新 性 D.创造性83.网络环境下企业技术创新组织以（B）为提高创新绩效的基本途径。A.组织学习B.知识共享C.结构扁平化、社 区 化 D.边界模糊化8 6.技桑挖强盘因解企业偏朋地依醋的企收锹技能釉的奖励方式就羯。（）。以色轴斯的奖励为主不断锵他们提供更大创新空间藏升职位品研究开发活动毂理创精养方式为主8 5.企业外部用于提高技术创新水平的投入，称 为（D）。A.内部创新投入B.综合投入 C.外部研发投入D.外部知识投入8 8.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部门或技术人员）的事，而是公司所有员工（从高层到基层）的事。供应商参与创新全员创新用户合作创新8 7.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、（D）以及两者的组合A.自主创新模式B.模仿创新模式C.合作创新模式D.技术推动模式爨整例磬谶懒髓麻赢。）。未来的发展需要His的创新收益。9 4.（）一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。创新的领导者创新的专业人才创新的支持者创新型人才9 3.传统创新管理的战略性不明显，而全面创新管理（C）。A.只以战略为导向 B.只注意创新与战略的互动C.既以战略为导向，又注意创新与战略的互动 D.以上均正确95.在（）模式下，创新不再是某个部门或员工（如企业领导、技术部门或技术人员）的事，而是公司所有员工（从高层到基层）的事。r供应商参与创新全员创新r用户合作创新96.在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以（）为标志。行创意产生r创意实现r创意准备1创意实验9 7.网络环境下企业技术创新组织以()为提高创新绩效的基本途径。C组织学习知识共享结构扁平化、社区化r边界模糊化化变、ftI吊蒯、8悌溺、8梨S馨S旗8S虢创案的，f用构楼构强制结8 织R R B电一眼楙掰粉1 0 S.嫌避超擦琳粒技器糠器的髓智圈地籍瑞段称第锹戢拗掖曲翻度朗朗谶翻成曲眼渐脚翻僦觎进程是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。赞聪削麴胡腾镀鄢削翻窗瞬履前程法创新撷城创题方针继跳过W芈曲曲的畲否程累麟麟娜熊辞鹘，神魄项目从创意的产生到产品它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。略法战方法新舞技术创新方针区版创新能苑建设创新型国家的必由之路，也是提升城市竞争实力的重要途径。风域物流能力技术更新改造自主创新消化吸收再创新 盛像甯随软猫SM城 馥 制 窗 矗 蒯 翅 暧 激 发 谶 殿 期 购 斯 册 甄 世 界 上 艘 使 其届五曲底的动的整体要求。馥,&型 部 门他第幽豌部门共享资源有*露同的目标硼造部门区域的解酗只耍解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服域创新能动的整体耍求。能频物流能力自主性创新性创造性1 2 0.对无正当理由不参加继续教育的，应 给 予（批评教育警告记过处分1 2 2.对无正当理由不参加继续教育的，应 给 予（批评教育警告记过处分较强的中央集权。渐进性创新建构性创新模块化创新工艺性创新1 2 5.()是一张新产品开发的路线图，指导一个新产品项目从创意的产生到产品上市的全过程，它是一张管理新产品开发过程、提高开发效率与效力的蓝图。r技术创新战略技术创新方法阶段门方法r技术创新方针126.从时间上看，（）往往是自主创新必经的过渡阶段。模仿创新自主创新合作创新集成创新127.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（）。DA.素质B.效果C.行为模式D.综合能力128.资本节约型创新和劳动节约型创新以()为研究目标。CA.新产品开发B.新技术的产生C.成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标D.生产效率的提高129.热潮是一种来势汹汹且很快就吸引大众注意的时尚，俗 称()。BA.时尚B.时髦C.潮流D.流行130.管理者对正常的创新失败能够做到“善意的视而不见”，这是自主创新产生的()oBA.前提B.关键C.充分条件D.唯一条件131.在产品开发过程中，创意的产生是新产品开发的最初动力，而模糊前端以()为标志。AA.创意产生B.创意实现C.创意准备D.创意实验132.1867年，德国巴斯夫(BASF)公司为了开发染料技术，创建了世界上第一个企业专属 的()。DA.项目管理部门B.人力资源部门C.销售部门D.研发部门133.网络环境下企业技术创新组织以()为提高创新绩效的基本途径。BA.组织学习B.知识共享C.结构扁平化、社区化D.边界模糊化1 3 4.继续教育证书由()印制，区县(自治县)人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业组织继续教育管理部门发放。AA.市人事行政主管部门统一B.各区县自行C.国家人力资源部统一D.分行业由主管部门1 3 5.继续教育证书由专业技术人员本人保管，每 年 由()统一收取，验证后退还本人。CA.市人事部门B.行业主管C.单位D.培训机构136.商业模式创新，是指对目前行业内通用的()的方式提出挑战，力求满足顾客不断变化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的客户群。r企业创造价值r市场创造价值顾客创造价值r技术创造价值137.根据技术创新动力源的不同，人们将其分为技术推动模式、()以及两者的组合r自主创新模式r模仿创新模式r合作创新模式行技术推动模式138.一体化创新过程模型也叫()r交互作用模型r线性模型r平行模型益并行模型139.专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定（）学时，报告论文者，2000字以内另加5 学时AA.6B.7C.8D.9140.专业技术人员工作调动，继续教育证书（），证书编号可视具体情况进行变更。0可继续使用r应另行换证r重新办理r废止141.创新文化是一种独特的（）,在保持统一性、协调性的基础上，略微增加个性化、容忍失败的内涵。二元文化一元文化r企业文化r公司文化142.在 20世纪的大部分时间里，企业所采用的基本上都是（）r开放式创新模式r混合式创新模式r联合创新模式C封闭式创新模式143.由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其 学 时（）。r按每门课程规定学时数认定不予认定登记C按每门课程规定学时数一半认定按每门课程规定学时数的三分之一认定144.狭义的知识产权仅包括()和版权。r专利权商标权“工业产权C制止不正当竞争权145.创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与(),又要使其服从创新活动的整体要求。r能动性r自主性r创新性宕创造性146.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的()。r介绍(投入)期r成熟期成长期r衰退期147.当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时，创新活动往往会被()。r优先考虑r取消放在第二位r忽略148.模糊前端包括机会识别、()、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和技术发展等五个环节。r机会获取机会分析r机会把握r机会辨别1 4 9 .专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（），向所在单位或代理其人事档案的人才交流机构申请记载、签证。证书或证明文件介绍信试卷推荐信1 5 0 .基础研究属于（），创新资金投入后需要3 0 到 5 0 年才能发挥作用。r中长期研究r短期研究P中期研究长期研究1 5 1 .网络环境下企业技术创新组织以（）为提高创新绩效的基本途径。r组织学习知识共享结构扁平化、社区化r边界模糊化1 5 2 .新事业发展部只接受企业最高主管的领导，它 是（），而且独立于现有运行体系之外的分权组织，是企业进入新领域的重要方式之一。r暂时性的永久性的r非正式的r正式的1 5 3 .引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸收