应用 能力小学数学能力训练营更多资源加公众号小草莓鸡娃1左边的左边是左边吗珍奇在学校做游戏的时候，老师提出了一个问题：你的左边的左边的同学还是在你的左边吗?大家可以 自由组合一下队列，然后告诉我答案.珍奇低头看了一下，左手右手，我们很容易就可以分得清楚.可有时候，却又不是那么回事儿.比如说， 珍奇的左边是车甫，车甫的左边是元宝，元宝的左边是戴威尔，那么请问戴威尔永远都会在珍奇的左边 吗?珍奇看看周围的同学，心里忽然一亮，有了答案.天气预报2爸爸正在看天气预报，然后他对雨晴说：“爸爸给你出一个天气预报的题，看看你能不能猜出来?”下面是北京、上海、天津、重庆4个城市今天的天气预报.已知这4个城市中有3种天气情况，北京和天 津的天气相同，上海和重庆没有雨.下面的4个推论中有一个是不正确的，请问哪一个是不正确的?北京小雨 上海多云 天津晴 重庆晴10 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃3 国王的难题从前，有一个国王，他想处死一个囚犯.他决定让囚犯自己选择是砍头还是绞刑.选择的方法是：囚犯 可以任意说出一句话来，如果是真话，就处以绞刑；如果是假话，就砍头.有个聪明的囚犯来到国王面前问：“如果我说出了一句话，你们既不能绞死我，也不能砍我的头， 怎么办?”“如果真是那样的话，我就释放你.”国王说.那个囚犯说了一句话，果然十分巧妙.国王听了左右为难，但又不能言而无信，只好把这位聪明的囚犯 释放了.你知道这位聪明的囚犯说了什么话吗?三年级 应用能力 11鸡娃更多资源加公众号小草莓4王子吃鱼罗马国王对王子说：“这儿有一个鱼块，假如你猜出是什么鱼就给你吃.用什么手段都可以，不过有一 条，就是不许问鱼的名字.”王子猜不出是什么鱼，但他说了一句话，使国王不得不让他吃了鱼块.猜一猜王子说了什么话?12) 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃5智者的问题古代，有A、B两个相邻的国家，A国居民都是诚实的人，B 国居民都是骗子.当你问一个问题时，A 国 居民会告诉你正确的答案，而B国居民给你的答案都是错误的.一天，一个智者独自来到两国中的某个 国家.他分辨不清这个国家是A 国还是B国，只知道这个国家的人既有本国的居民又有别国的来客.他 想问这里的人“这是A 国还是B国”,却又无法判断被问者的答案是否正确.智者动脑筋想了一会儿，终于想出一个办法，他只需要问他所遇到的任意一个人一句话，就能从对方的回答中准确无误地判断这 是哪个国家.你知道智者所问的是什么问题吗?三年级 应用能力 13更多资源加公众号小草莓鸡娃6 多多的玩具多多最喜欢买玩具.在她的玩具中：扔掉两只之后都是狗；扔掉两只之后都是熊猫；扔掉两只之后都是洋娃娃. 请问：多多都有什么玩具?14) 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃7 美酒与毒酒古希腊哲学家苏格拉底认为有知识的人才有美德，才能够治理国家.他因为公开反对与奴隶主民主派关 系密切的智者流派，被控以传播异说毒害青年而被判处死刑.法官惜其才，欲拖延刑期.他准备了两瓶 外观上毫无差别的酒.一瓶为美酒，另一瓶却为毒酒，让甲乙两个狱吏分别拿着.两个狱吏也知道自己 手中拿着的是什么酒.法官对苏格拉底说：“人们都称你为智圣，我想试探你是不是真的有本事.现在你可以问狱吏一个问题，其中一个狱史说真话，另一个狱吏则说假话，你应该怎样问才能喝到美酒?” 苏格拉底该怎么问呢?三年级 应用能力 15鸡娃更多资源加公众号小草莓8 水果密码经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果甘蔗水蜜桃” 的意思是“执行秘密计划”,“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”.那么,“大鸭 梨”的意思是什么?16) 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃9 聪明的扎扎木聪明的公主吉吉安到了适婚年龄，父亲决定给女儿选一个聪明智慧的夫婿.他出了几道题，要求全国的 年轻人来应征，只要谁答对了，就可以娶到公主.但是，美丽的公主吉吉安觉得父王的题目太过简单了， 她自己又开动脑筋出了一道题，她身边有金、银、铅3只匣子，只有一只匣子里放着她的肖像，匣子上 面各刻着一句话：金匣子上刻的是“肖像不在银匣中” 银匣子上刻的是“肖像不在此匣中”. 铅匣子上刻的是“肖像在此匣中”吉吉安又说，这三句话之中至少有一句是真话，也至少有一句是假话.谁能根据这些条件猜中肖像放在 哪只匣子里，自己就嫁给谁.三年级 应用能力 17鸡娃更多资源加公众号小草莓10虚伪部落和诚实部落有一个人到一片森林探险，不小心迷路了，他只好向当地的土著请求帮助.但是他想起来曾有朋友提醒 他：这个地区有两个部落，而这两个部落的人说话却是相反的，即诚实部落的人说真话，虚伪部落的人 说说假话.恰在这时，他遇到了一个懂英语的当地的土著A, 于是就问他：“你是哪个部落的人?”A回答：“诚实部落.”于是他相信了他.但在途中，他们又遇到了土著B, 他就请A 去问B是哪个部落的. A 回来说：“他说他是诚实部落的.”忽然间这个人想起来同事的提醒，于是他奇怪了，A 到底是哪个 部落的人，诚实部落还是虚伪部落?18) 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃11 谁把零钱拿走了姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里.可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候 发现抽屉里的零钱没有了.于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱.甲说：“我拿了，中午去买零食了. ” 乙说：“我看到甲拿了. ”丙说：“总之，我与乙都没有拿. ”这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?三年级 应用能力 19更多资源加公众号小草莓鸡娃12被盗的钟表店一家钟表店被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁中的某一个人所为.审讯中，甲说：“我不是罪犯.”乙说：“丁是罪犯.”丙说：“乙是罪犯.”丁说：“我不是罪犯.”经调查证实四人中只有一个说的是真话.根据已知条件，下列哪个判断为真?(A) 甲说的是假话，因此，甲是罪犯. (B) 乙说的是真话，丁是罪犯.(C) 丙说的是真话，乙是罪犯.(D) 丁说的是假话，丁的确是罪犯.(E) 四人中说的全是假话，丙才是罪犯.20 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃1 3 伪 证在某县法院的法庭上，法官正在审理一起民事案件.原告起诉说，被告曾经借了他1万元钱，至今没有归还，说完拿出一张借单，上面的日期是1993年2月 29日.法官接过这张借单，略略沉思了一下，便对原告说：“被告究竟借没借你的钱，希望你老实交代，否则要负法律责任的. ” 请问，这是为什么?三年级 应用能力 21更多资源加公众号小草莓鸡娃14谁是小偷民间流传着这样一段关于包青天的断案过程：一天清晨，村里的村民甲和乙在争吵.甲说：“这茄子是你从我的地里偷的.”乙说：“你诬赖好人，茄子是我从自家地里摘下来的.”他们闹得不可开交，只好告到衙门找包青天明辨是非.包青天在仔细观察后对乙说：“你把茄子按照大的、中等的、小而未成熟的分成三堆，数数每堆各有多少 . ”乙只好照办，并说：“大的82个，中等的71个，小而未成熟的50个.”包青天听后冷冷一笑，严厉地对乙说：“这茄子肯定是你偷来的，老实交代吧!”乙不敢再辩，只好认错.试问，包青天凭什么断定茄子是乙偷的呢?22 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃15罪犯的供词一个富翁家失窃，被盗走一颗价值100万元的红宝石，经过侦破，警方人员查明作案的为甲、乙、丙、 丁4个人中的某一个.于是，4个人作为重大嫌疑犯被拘留.在审讯中，4个人的口供如下：甲：宝石被窃的那一天，我正在别的城市，所以，我不可能作案. 乙：丁就是罪犯.丙：乙是盗窃宝石的罪犯.3天前我见他在黑市上卖一块宝石. 丁：乙同我有私仇，故意诬陷我.现在假定4个人中只有一个人说真话，罪犯是谁?你能用最便捷的方法推理出来吗?三年级 应用能力(23更多资源加公众号小草莓鸡娃16 把盗窃犯“揪”出来这天早晨，陈海刚一到公司，就被告知他们公司的仓库失窃了，公司领导已经报案了.方东旭、何峰、高晓龙、郑梧桐4个人是仓库的保管员.经过警察的侦查，最后发现这4个保管员都有作案的嫌疑.又经过核实，发现是4个人中的两个人作的案.在盗窃案发生的那段时间，警察找到的可靠线索有：方东旭和何峰两个人中有且只有一个人去过仓库；何峰和郑梧桐不会同时去仓库；高晓龙若去仓库，郑梧桐必定一同去；郑梧桐若没去仓库，则方东旭也没去.陈海听了警察说出这些线索后，马上就想到是谁了.他把自己分析的结果告诉了警察，结果事实证明他分析得一点儿也没错.那么,你分析出谁是盗窃犯了吗?24 三年级 应用能力更多资源加公众号小草莓鸡娃17判断凶手几天下来，孩子们已经对推理案件有了粗浅的认识.杰森探长喜爱孩子们孜孜不倦的学习精神，这天， 他又给孩子们讲了一个案子.一个酷热的夏日夜晚，M 市发生了一宗奇特的凶杀案.警方经过调查，发现