7 z c s,复习导入,翻一翻，读一读。,f,6,j,q,x,14,15,16,y,w,b,p,m,d,t,n,l,g,k,h,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,复习导入,拼一拼，读一读。,j,q,x,j,q,x,初读课文,请你说一说：,图上都有谁？,他们在做什么？,初读课文,春天来了，树木葱绿，树叶上的蚕正在努力地吐丝。,森林学校里，穿着紫色衣服的熊老师正给三只小刺猬上课。熊老师在黑板上写了个声母“,z”,然后教小刺猬们读法和写法，瞧，他们学得多认真啊！,讨论交流,拼音宝宝藏在哪里了呢？,我会读,舌尖顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。,z,我会读,像,个,2,字,xin,z,z z z,鹅 伸 脖 子,shn b zi,z z z,我会读,z,z,z ,z,z,z,z u,zu,我会写,书,写,提,示,一笔,写成，占,中格,。,z,1,我会读,发音与“,z,”相同，从窄缝中挤出的气流比较强。,c,我会读,半个,圆,圈,bn,yun qun,c c c,小,小,刺,猬,xio xio c wei,c c c,我会读,c,c,c ,c,c ,c,c u,cu,我会写,书,写,提,示,一笔,写成，占,中格,。,形状为左半圆。,c,1,我会读,舌尖与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让,气流从窄缝中挤出来。,s,我会读,半 个,8,字,bn,z,s s s,蚕,儿,吐,丝,cn r t s,s s s,我会读,s,s,s ,s,s ,s,s u,su,我会写,书,写,提,示,一笔,写成，占,中格,。,从右上起笔，先向左画半圆，,再向右画半圆。,s,1,我会读,z,i,zi,整体认读音节,c,i,ci,s,i,si,讨论交流,说一说,，它们发音有什么不同,？,声母发音又轻又短,音节发音又响又长,z c s,zi ci si,我会读,标调时要去掉,i,上面的点。,zi,z,z,z,z,ci,c,c,c,c,si,s,s,s,s,拓展延伸,紫,色,z s,写,字,xi,z,拓展延伸,瓷 器,c q,磁 铁,c ti,拓展延伸,丝 巾,s jn,丝 瓜,s gu,讨论交流,说一说它们的区别。,我是小学生。,学生,学,z,字,c y,词 语,j zi,句 子,我会认,z,字,生字,汉字,文字,我会认,c,词,词语,歌词,诗词,我会认,j,句,句子是怎么,组成的呢？,j,-,j,词语,标点,我是小学生。,我会认,z,子,甲骨文,甲骨文的“子”字,，,就像一个伸出双手的孩子。,子,小篆,拓展延伸,轻声,j,zi,句子,椅,子,本,子,房,子,我会读,过 桥,数,学 题，一,道,道,，,等,号,就,像,一,座,桥。,sh xu t y,do,do,dn,ho ji xing,y,zu,qio,做,对,了，,走,过,桥，做,错,了，过,不,了。,想,一,想，,算,一,算，快,快,乐,乐,过,了,桥。,zu,du le zu u qio,zu,cu,le,u b,lio,xin yi xin sun yi sun,kui kui l l u le qio,随堂演练,拼一拼，连一连。,zi,y,j,c,j,s,x,j,j,z,c,z,随堂演练,送声母和整体认读音节回家。,z,ci,s,c,zi,si,声母,整体认读音节,