资源预览内容
第1页 / 共30页
第2页 / 共30页
第3页 / 共30页
第4页 / 共30页
第5页 / 共30页
第6页 / 共30页
第7页 / 共30页
第8页 / 共30页
第9页 / 共30页
第10页 / 共30页
亲，该文档总共30页，到这儿已超出免费预览范围，如果喜欢就下载吧！
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/7/23,#,心理学,主讲人：小,模块,第二模块,第三模块,节 心理学的研究对象,节 感觉,第二节 知觉,节 思维,第二节 解决问题,第三节 创造性思维及培养,节 能力,第二节 气质,节 学习,巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。,斯金纳的老鼠，班杜拉的宝宝。,苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。,布鲁纳：“我发现！”,奥苏泊尔：“我接受！”,加涅：“我把信息加工一下。”,建构主义者：“你和我建构的不一样！”,学习理论与实验记忆术,第三节 学习动机,第四节 学习迁移,第五节 知识直观及保持,第六节 技能的形成,第七节 学习策略,第八节 态度与品德,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号