在2024年全市思想政治工作体系建设推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：*区政研会在*市政研会的指导和帮助下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行人民城市理念，着力完善思想政治工作体系，在做好常态化工作的基础上，立足区域优势资源，把握重点目标人群，在谋划推动新兴领域思政工作与大中小学思政一体化、内涵式发展等方面进行了积极探索。一、拓宽路径，创新形式，积极为开展新兴领域思政工作积蓄“巧实力”在线新经济等新兴领域就业人群既是做好新时代思政工作的重要增量，更是关键变量。随着*区域转型持续深入，在线新经济企业集聚效应逐步显现。*区秉承“大思政”工作理念，积极搭建平台，科学利用流量，创新激励机制，探索以更巧妙、更生动的方式开展新兴领域思政工作。一是活用“平台杠杆”，搭建思政工作整体框架。坚持党建先行、思想引领、循序渐进，积极发起或引导建立平台载体，以之作为开展在线新经济领域思政工作的重要抓手。2022年以来，先后指导哔哩哔哩党委建立“UP主党支部”，打造具有“二次元”特色的哔哩哔哩党群服务站；持续打造以互联网企业家、B站UP主、公众平台大V为重点的“区网络名人队伍”；持续发挥好*滨江“新时代*互联网企业党建创新实践基地”和创智天地“*市互联网企业党建工作创新基地”的示范引领效应。2023年10月，在网络“双新联盟”前期探索的基础上，发起成立全市首个区级互联网业社会组织*区互联网发展协会，首批吸纳了68家在区内成立且具有一定影响力的互联网企业及相关机构组织，旨在强化政治思想引领，服务经济社会发展，充分发挥好桥梁纽带作用。2024年4月，“*市互联网业联合会行业自律和协调专委会”成立并常设*，旨在以推动行业自律、沟通协调解纷、开展法治教育等为主要工作，促进*互联网行业健康发展，推动形成良好网络生态，营造优良营商环境。二是巧用“流量效应”，拓宽思政工作有效路径。在持续推动“大家微讲堂”“社区政工师”等既有思政工作品牌走进在线新经济企业的基础上，积极对接网络名人、头部主播、优质内容创作者等，积极发挥网络流量的正向效应，探索完善“纵向发动”与“横向发力”相结合的思政工作路径。2023年以来，定期开展“*网络名人走进*”活动，邀请“王德峰”“诸大建”“不刷题的吴姥姥”“恩哥聊健康”“刘润”等几十位*网络大V走进*，引流借势借助网络大V在互联网上的影响力、传播力，为*打造“新世代”、构建“新生态”贡献智慧和力量。2024年以来，探索深度联动传媒大V、头部UP主，通过长时直播宣传展示*建设成就，创新凝聚思想共识、强化正向导流的方法手段。三是善用“服务激励”，夯实思政工作根基。立足职能定位，强化务实导向，将思想政治工作置于在线新经济产业发展的前端去考量、去推进，探索以更加务实有效的激励机制为新经济领域思政工作夯实基础。借助杨网协、行业自律和协调专委会等平台机制，加强对B站、美团、小红书、得物等属地重点平台，以及UP主、自媒体大V等群体的培养扶持和保护，以解决企业、内容创作者的急难愁盼问题为导向，调用各方资源，探索调解方案，帮助通堵点、消痛点、解难点。以服务“UP主”新世代群体为抓手，探索实施*区关于全球互联网优质内容创作者“优享计划”的实施意见，吸引更多优质内容创作者立足*创业发展，推动“互联网优质内容创作者”成为青年群体中主旋律的传播者和优秀中华传统文化的弘扬者，为更高质量开展新兴领域思政工作夯实基础、提供支撑。二、发挥优势、点线呼应，持续为开展“大思政”教育磨炼“硬本领”*区拥有“百年大学、百年工业、百年根脉、百年市政”的历史底蕴，人文积淀深厚，科教资源丰富。近年来，有力推动大中小学思政课一体化与内涵式发展，全力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是依托优势资源，推动体系机制“统”起来。以教育部重点课题为引领，联动*大学马克思主义学院、高等教育研究所共同推进思想共建、课程共建、队伍共建、教研共建。率先完成高中思政学科统编教材四本必修教材知识结构图谱，出版单元教学设计指南。结合“国家级双新教学实验区建设”“紧密型集团化办学”等教改试验，持续优化思政课一体化建设布局。纵向上，通过区域内高校基础教育集团实现“大学中学小学”的思政课一体化建设的机制突破。横向上，通过紧密型基础教育集团积极探索学段内思政课的教研评价协同发展。系统探索基础教育三学段间的一体化教学衔接，为完善思政课大中小学“一体化、一贯制”机制体系注入活力。二是打造特色品牌，推动思政课程“活”起来。*大学在共产党宣言展示馆（陈望道旧居）开展“心有所信方能行远”大、中学生学习共产党宣言、学习习近平总书记回信精神教学教研活动，首创了高中教师与*大学教师共同为大、中学生上共产党宣言思政课的“双师课堂”。国歌展示馆立足“国歌唱响地”，汇聚“大咖”资源、整合“名家”课程，重点打造涵盖“研学思政、音乐思政、戏剧思政、冠军思政”的“为国而歌”大思政品牌。人民城市建设规划展示馆扎根*滨江“人民城市理念提出地”，与*大学、*大学、*体育大学等高校共建“大思政”实践教学基地，推出“现场教学+专题讲授”的结构化思政课程，生动讲述践行人民城市理念的最新实践。三是重视师资培育，推动师资队伍“强”起来。建立不同学段思政教师、教研员与专家合作的“跨学段一体化”集体备课机制，共同完成教学设计，有力构建推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思政课教研大格局。探索建立思政学科“好教师”标准，开展优秀思政教师队伍专项培养计划。与*大学共建“大中小学一体化中国特色社会主义思想教师研修基地”“大中小学一体化中国特色社会主义思想教学创新工作坊”，完善“骨干教师、拔尖人才、领军人物”发现和培养路径。上线“思政课教学设计与评价”教程，探索学段贯通、朋辈互学、学做结合的新型培训模式。三、融合实践，深化内涵，全力为“大思政”格局注入“新动能”*区在深化“大思政”教育格局的过程中，注重理论与实践的深度融合，通过一系列创新举措，将思政教育融入经济社会发展大局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入新的动能。一是强化实践育人，推动思政教育“实”起来。依托*区丰富的红色文化资源、科技创新平台和社区服务阵地，构建“行走的思政课堂”。组织学生走进中共一大会址纪念馆、中共四大纪念馆等红色地标，开展“追寻红色足迹，传承红色基因”主题教育活动。同时，结合区域产业发展特色，组织学生参观科技园区、创新企业，了解科技创新前沿动态，激发青少年科技报国的热情。此外，通过志愿服务、社区治理参与等方式，让学生在实践中学习社会知识，培养社会责任感和实践能力。二是促进文化育人，推动思政教育“润”起来。深入挖掘*区深厚的历史文化底蕴，将优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入思政教育。通过举办“文化名人进校园”、“非遗文化体验日”等活动，让学生在亲近文化、体验文化中感悟中华文化的博大精深，增强文化自信。同时，利用节假日、纪念日等重要时间节点，开展系列主题教育活动，如“我们的节日”、“国家公祭日纪念活动”等，让学生在庄重氛围中接受爱国主义教育，培养家国情怀。三是推动科技赋能，推动思政教育“新”起来。积极探索“互联网+思政教育”新模式，利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术手段，打造智慧思政平台，实现思政教育的精准化、个性化。开发线上思政课程，提供丰富多样的学习资源，满足学生多元化学习需求。同时，利用社交媒体、短视频平台等新媒体渠道，推出系列思政微课堂、短视频，以更加贴近学生生活的方式传播正能量，扩大思政教育的覆盖面和影响力。四是加强家校社协同，推动思政教育“合”起来。建立健全家校社协同育人机制，形成学校、家庭、社会共同参与的思政教育格局。通过家长会、家长学校等形式，增强家长对思政教育的认识和支持。与社区、企事业单位合作，建立校外实践教育基地，为学生提供更多实践锻炼的机会。同时，鼓励和支持社会组织、志愿者队伍参与思政教育，形成全社会关心支持思政教育的良好氛围。总之，*区政研会在市政研会的指导和帮助下，通过拓宽路径、创新形式、发挥优势、点线呼应、融合实践、深化内涵等一系列举措，不断探索和完善新时代思政工作的新路径、新方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！