2024年11月16日湖南省多地市联考遴选面试真题及解析（岳阳常德郴州永州）第一题：农民文明精神建设很重要，现在有些地方，推进基层治理，有很多新的方式，如有的推出“积分制+兑奖”，有的推出“积分制+爱心超市”等。对一些农村推行了积分制，鼓励大家主动参与基层治理，有的人认为，调动了大家参加乡村治理积极性；但是，有人认为精神文明被物质化、被量化了。对此，你怎么看？各位考官，下面我想谈一下我对这个题目的理解。古人说，郡县治，天下安。基层作为社会治理的“神经末梢”，基层社会治理关系到人民生活幸福和国家长治久安。对此，总书记提出了一系列重要论述，强调要加强基层治理能力建设，推进基层治理能力现代化。因此，我认为推进基层治理“积分制”模式，能够在很大程度上激发群众参与乡村治理的热情，推动和美乡村建设，是落实总书记要求的创新举措，我为此点赞。一方面呢，我认为采用积分制管理，能够充分调动群众参与村居事务的积极性，进一步提升党建引领基层治理效能，形成“人人有责、人人尽责、人人享有”的基层治理良好局面。另一方面，通过实施“积分制+爱心超市”政策，以积分制方式在超市兑换相应价值的物品，能够激发群众自我参与、自我教育、自我管理，引导群众树立积极的生活理念，切实推动家风、村风、民风的全面提升，进一步推动提高乡村治理水平。那么，我们如何将积分制或者说“积分制+爱心超市”这样的一个制度执行好、推广好，更好的用于服务基层社会治理呢？我想可以通过以下几个方面。第一，坚持因地制宜，合理设置指标。坚持把服务群众、造福群众作为积分制工作的出发点和落脚点，科学设置积分指标，制定科学有效的积分制管理规则，设立明确的清单。比如，积分涵盖内容围绕乡村治理，尤其是针对本村的特色重点问题作出调整和规范，既有良好的的家风、乡风、民风的加分指标，又有大摆宴席、邻里不和睦等减分指标，形成一正一负的双重机制，且根据事项内容形成不同分值，激发村民的参与积极性。第二，坚持先立后破，广泛听取意见。习近平总书记强调：要坚持破和立的辩证统一。在“积分制”的推广中，我们要该立的积极主动立起来，制定新的村规民约细则，坚持与时俱进，建立健全动态管理、操作性强的积分体系，建立正向激励和反向约束机制，激发村民积极性，该破的在立的基础上及时破，破除旧观念、旧传统、旧制度，移风易俗，消除陈规陋习，并广泛听取群众意见，打造乡风文明新风尚，最大程度凝聚起基层社会治理合力。第三，坚持公平公正，加大监督力度。引导群众成为“积分制”的监督主体，在积分内容设置、申报审核等环节始终履行民主程序，实施过程做到公开透明。相关部门参与监督，建立抽查、复审制度，确保符合国家相关法律法规规定，从而让群众公认，百姓信服。各位考官，社会治理尤其是乡村文明建设是一个漫长的过程，需要我们不断的摸索新形式，探索新内容，但我相信通过积分制等创新的力量，汇集广大群众的力量，我们会走的更快，做的更好。考生回答完毕，谢谢各位考官。第二题：规则是人制定出来的，有人认为，规则可以保护我们，也有人认为，规则束缚住了我们，让人固步自封。对此，你怎么看？在社会运行的广阔舞台上，规则与自由如同双生子，既相互制约又相互依存。有人认为“规则可以保护我们”，强调了规则的重要性；而另一些人则担忧“规则让人固步自封”，担心规则会束缚我们。在我看来，规则与自由并非水火不容，而是可以和谐共生的。规则与自由互相促进：首先，规则是社会稳定的基石。规则是社会秩序的守护者，它规定了人们的行为准则，确保了社会的正常运行。没有规则，社会将陷入无序状态，人们的权益无法得到保障。例如，交通规则确保了道路交通的安全与顺畅；法律规则维护了社会的公平正义。规则的存在，让社会成员在明确的行为框架内活动，减少了冲突和矛盾，保障了社会的稳定。其次，规则为自由提供了边界。自由并非无限制的放纵，而是在一定范围内的自主选择。规则为自由划定了清晰的边界，确保了每个人的自由不会侵犯他人的自由。在规则的约束下，人们可以自由地表达自己的观点、追求自己的梦想，而不必担心受到他人的无理干涉。这种边界的设定，既保护了每个人的自由权利，也维护了社会的和谐与稳定。再次，规则与自由相互促进。合理的规则不仅能够维护社会秩序，还能激发人们的积极性和创造力，为自由的发展提供有力保障。例如，教育规则确保了每个人接受教育的权利，为个人的自由发展提供了坚实的基础；商业规则促进了市场的公平竞争，为企业的自由竞争提供了良好的环境。规则与自由之间的良性互动，推动了社会的进步与发展。如何让规则和自由和谐共生：首先，完善规则制定机制。为了制定更加合理、科学的规则，我们需要建立完善的规则制定机制。这包括广泛听取社会各界的意见和建议，确保规则的制定符合社会发展的需要和人民群众的利益；同时，还需要对规则进行定期评估和调整，以适应社会变化的新情况和新问题。通过完善规则制定机制，我们可以确保规则的合理性和有效性，为社会的稳定和发展提供有力保障。其次，加强规则宣传教育。规则的遵守需要全社会的共同努力。我们应该通过各种渠道和方式加强规则的宣传教育，提高人们的规则意识和法律意识。这包括在学校教育中加强规则教育，培养学生的规则意识；在社会宣传中普及规则知识，提高公众的法治素养；同时，还需要通过媒体监督等方式，揭露和批评违反规则的行为，形成全社会共同遵守规则的良好氛围。通过加强规则宣传教育，我们可以增强人们的规则意识，促进社会的和谐与稳定。再次，强化规则执行力度。规则的制定只是第一步，更重要的是要确保规则得到有效执行。我们应该建立健全的规则执行机制，加强对规则执行情况的监督和检查。对于违反规则的行为，要依法依规进行处罚和制裁，以维护规则的权威性和严肃性。同时，还需要加强执法队伍的建设和培训，提高执法人员的法律素养和执法水平，确保规则执行过程中的公正性和准确性。通过强化规则执行力度，我们可以确保规则得到有效落实，为社会的稳定和发展提供有力支撑。规则与自由并非对立关系，而是可以和谐共生的。我们应该在尊重和保护个人自由的同时，不断完善和遵守社会规则，共同营造一个和谐、有序、充满活力的社会环境。只有这样，我们才能更好地实现个人的自由发展和社会的全面进步。第三题：有一位作家说，人生的最高境界，是以愉悦的心情老去，是在工作时有能力选择休息，是在不想说话时可以保持沉默，是在失望的时候又燃起希望。请谈谈你的理解。各位考官：作家说的这句话非常有意思，他是一个人生观。从四个方向谈了如何过好人生，有着非常深刻的哲理。第一，以愉悦的心情老去说的是要有乐观开朗的生活态度。当我们老了，回首过去，我们是愉悦、是开心的、是幸福的，这有多好啊，愉悦这是一种态度，更是一种能力。作为公职人员如何保持人生愉悦？我想，过有意义的人生，尽我所能为这个社会做点什么就很好，而不是忙忙碌碌庸庸碌碌。正如“你想怎样度过一生？”“八一勋章”获得者钱七虎院士的答案是：“不辜负。不辜负自己、不辜负时光、不辜负祖国”，最终他做到了，他的人生是愉悦的。第二，在工作时有能力选择休息指的是有能力干好工作，并且能劳逸结合。工作是我们的努力奋斗的体现，我们的工作就是为人民谋幸福。有能力选择休息就是不让工作影响我们的生活，能够实现劳逸结合。那怎么才能够做到呢？关键就是能够把工作在工作的时间内完成，需要我们有完成工作、干好工作的本领。工作是繁忙的，政府服务更是复杂的，只有懂得十只手指弹钢琴、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能提高效率，而不让工作占据生活。第三，在不想说话时可以保持沉默体现的是拥有全局思维和自由选择的权利。每个人什么时候选择说话，什么时候不说话，说和不说是每个人的自由，这点很容易。难的是如何辨别什么时候该说、什么时候该选择沉默，沉默不是看戏，而是默默的动手，用实践去代替言语，用成绩去彰显人生。第四，在失望的时候又燃起希望告诉我们的是对生活要充满希望。这一点和愉悦的老去过意义的人生是不一样的，更多指的是在面对困难、面对挫折、面对挑战，快要放弃很失望的时候，仍然能够保持希望。人生就是不断跌倒而又不断爬起的过程。相信相信的力量，风雨之后一定会有彩虹。那如何保持希望呢？那就是相信自己，坚持不懈，许多事不是看到希望才坚持，而是因为坚持才看到了希望。