课程基本信息课例编号学科小学科学年级二学期第一学期课题不同材料的餐具教科书书名： 科学 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 学生信息姓名学校班级学号学习目标在学习中，我们要运用多种感官观察金属、陶瓷、塑料、木头这4种典型材料的特点，在多方位观察的基础上学会用科学词汇描述材料的特点。在活动中，能根据材料的特点判断常见材料种类，体会人们根据不同的需要选择材料制造物品。课前学习任务到家里厨房找一找用不同材料制成的同一种餐具。准备好用不同材料制成的同一种餐具。课上学习任务【学习任务一】聚焦，通过交流引领学生认识到我们周围常见的同一种餐具可由多种材料制成。【学习任务二】探索，让学生运用多种感官对这4种材料的餐具进行观察，培养学生在多方位观察的基础上用科学词汇描述材料的特征。【学习任务三】在帮助家人选餐具的活动中，能根据材料的特点、家人的需求，选择餐具。体会人们根据不同的需要选择材料制造物品。推荐的学习资源点开微信公众号“科学声音”，找到教科版小学科学课配套视频二年级上册，里面有相关的视频学习资源。