课程基本信息课例编号学科科学年级二年级学期第一学期课题神奇的纸教科书书名：科学 出版社：教育科学出版社 出版日期： 学生信息姓名学校班级学号学习目标1材料经过加工、改造、优化后其性能会发生改变。2材料性能改变或优化后可以用来制作符合一定功能需要的物品。3.在教师指导下对普通的纸进行简单加工与改进，比较材料在改变前后的变化。课前学习任务找出家中的2至3种纸进行观察。准备好普通的纸、透明胶条、食用油、水、筷子、安全剪刀、硬的纸壳。课上学习任务【学习任务一】对一张普通的纸进行观察，将观察到的特点圈出来。 软 硬 光滑 不吸水 白色 粗糙 吸水【学习任务二】想方法让白纸能支撑起一块、三块橡皮，过程中不能借助任何物体，支架距离保持不变。【学习任务三】取两张大小一样的白纸，在其中一张白纸上贴透明胶条或者刷上一层食用油，分别用筷子在同样位置滴上三滴水，观察现象。【学习任务四】下面物品与哪种加工改造后的纸的性能有关，用线连起来。推荐的学习资源无