幼儿园教职工规章制度（25篇）幼儿园教职工规章制度（通用25篇） 幼儿园教职工规章制度 篇1 一、教职工严格遵守园内作息时间,不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。二、上班时间没有重要的事情不接不打私人电话或发送手机短信。三、严格遵守幼儿一日生活制度。四、为保证幼儿的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非,不在园内争吵辱骂和打架。五、上班时不能当着幼儿面前吃零食不听随身听。六、教职工言谈举止应为幼儿表率。七、带班时要做到用自然好听的声音教学,微笑服务。教育幼儿要做到四心(即热心、耐心、细心、诚心)八、每天保持本班的清洁卫生、玩具、用品等物品放置整齐,有序。 幼儿园教职工规章制度 篇2 一、考勤制度：1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。二、值班、交接班制度：1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动，并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。3.上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。(2)幼儿出勤情况。(3)个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度:1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2.教师应按照幼儿园教育纲要要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。3.教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。6.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。8.按时交备课本，每周五下午检查教案。9.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。10.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。11.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。12.上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。13.家长会每学期12次，节假日前召开安全保卫会。四、教玩具使用管理制度：1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。 幼儿园教职工规章制度 篇3 新生报到往返途中务必注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和现金，防止途中丢失、被窃。进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。进入宿舍，箱包要加锁存放，有壁橱的房间，个人壁橱应同时加锁。带来的现金、支票，应当日交清各项费用，余款当即存入银行，学生个人身上存放现金不得超过50元。个人洗晒鞋、衣、被等生活用品，要自我加强看管，注意及时收回宿舍，不得放在外边过夜。学生不提倡佩戴手饰、手机、寻呼机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。新生不要随便交朋友，个性是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈，外出活动不准进入任何公共娱乐场所。注意妥善保存购饭菜专用卡，一旦丢失应及时到食堂微机房挂失，防止卡上钱被他人偷用。在校内外都务必遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。 幼儿园教职工规章制度 篇4 为进一步加强常规管理，提高教职工的组织纪律性和工作责任心，保障幼儿园各项工作的顺利进行，实现“有章可遵，有规可循”，现结合我园的实际情况，制定教职工请假规定如下：1、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。2、教职工有事应提前请假。二天内的向园长请假，三天以上向中心校校长请假，若有全园性重大活动，时间无论长短均需向中心校校长请假，园长请假需经中心校校长批准。请假(无论什么类型的假)都要有书面请假条，其中请病假累计3天以上(含3天)须提供正规医院出具的病假单。教职工请假均需经批准并移交清楚工作后方可离岗，否则按旷工处理。如因特殊情况不能事先请假的，也应及时电话请假，并将书面请假申请表于上班时补交。请假期满，应按时上班并办理销假手续，若因故还不能上班，可以请续假，续假手续与请假手续相同，续假需中心校长审批。3、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。4、病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。5、符合法定婚龄结婚的，可请假三天;实行晚婚的(男25周岁，女23周岁)，可请假10天;再婚可请假3天。(婚假从结婚正日或提前一至两天起算。)6、本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。7、产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天;对晚育的(24周岁后生第一胎)，延长女方产假三十天。8、实行计划生育手术，享有国家规定的休假时间：放置宫内节育器，自手术之日起休息三天;带环受孕人工流产术后休息十五天。实行计划生育手术的休假，不做病假处理。未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。9、孩子处于哺乳期的老师享受哺乳时间，每天1小时。10、教职工外出函授学习，原则上利用业余时间，如必须在工作日参加学习进修，课务尽可能自己调代且每学期连续外出学习时间不超过1周，或间断外出学习时间不超过10天;如确有困难需要其他老师代课，每节自付3元，期末时财务处在其工资中扣除;如超过时间，作事假处理;未经园部同意参加各种学历进修的幼儿园不报销任何费用，也不准假，如要请假一律按事假处理。11、每月出满勤，给予表扬和适当奖励，奖励金额为20-25元。12、如遇特殊情况，教师每月可有三次临时离园时间，临时离园必须向副园长说明理由，同意后进行登记。离园累计时间超过0.5小时以上，不享受月全勤奖。13、每位教职工每学期享受一天公休假，需提前向园长请假同意。请假者酌情扣奖，病假一天扣奖10元，事假一天扣奖20元，旷工一天扣奖50元。14、因班上老师请假临时代课或承担其它工作任务的，超工作量奖一天为15元。15、其它事项按中心校教师考核标准 幼儿园教职工规章制度 篇5 一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前 准备工作，做到不迟到、不早退、不旷工。二、病假除急诊外，必须持有县级及以上医院医生开具的病假证明， 报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。三、平时看病，先经年级组长同意并安排好班内工作，经园领导批准 后方能看病，回来后凭病历到年级组长处销假。四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的 工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况，临时 不能赶回来请假者， 事后要主动补假， 并说明理由， 否则按旷工处理。 无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。六、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。 幼儿园教职工规章制度 篇6 学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律职责。校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的.由组织者负全部职责。需要组织校外活动，务必按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。 幼儿园教职工规章制度 篇7 宿舍门卫人员务必严格执行学生会客登记制度。宿舍区实行封闭式管理，未经批准，非本校学生和其他人员一律不准入内。白天学生上课期间，生活教师应对宿舍区进行定期巡查，发现可疑的人和事要及时报告公寓管理人员，也可直接报告保卫部门或总务处。上课、上晚自修期间各房门应加锁关掉，对学生晒晾的衣服掉落地面，要及时拾回，并组织学生认领。学生进入宿舍区，要严加看护，防止陌生人趁机混入;学生带物出门，要注意观察，发现可疑之物要严加盘问。严格交接班制度，上班时间不得离开岗位，严禁请学生代班。 幼儿园教职工规章制度 篇8 (一)考核和评价的意义：幼儿园实行教职工考核与评价制度，是幼儿园管理工作的重要组成部分，是加强管理的措施，是记录和了解教职工工作的途径，是管理者和教职工用幼儿园教育指导纲要审视自己工作态度、质量、效益、水平，发现、分析、研究、自己解决问题的过程，也是教职工自我成长和促进每一个教职工成长的手段，是教职工评聘、任职资格、评定职称、奖惩、升级、评选先进等等的依据。通过考核与评估，教职工可以反省自己工作，管理者可以发现问题，从而使管理者和教职工不断改进工作，提高工作效率和质量。(二)考核和评价的原则：1、幼儿园管理者、教职工和幼儿及家长都是考核和评价工作的参与者，考核和评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。2、考核和评价工作以教职工自评和有关管理人员、其他教职工和幼儿及家长参与评价相结合的方式。3、考核和评价注重过程评价、动态评价和工作(或活动)结束后评价。4、考核和评价内容、标准由考核和评价部门根据党和国家有关政策、规定和上级主管部门要求、幼儿园管理制度、各类人员岗位职责提出，经考核和评价双方充分讨论、修改、完善后执行。充分发挥管理职能与民主精神。5、考核和评价的结果可用定性与定量的方式表示，但需准确说明考核结果。6、考核和评价的结果应通知被考核评价人。以利被考核人改进工作。同时考核结果记入被考核评价人(班级)档案。7、考核和评价的方法应根据幼儿园工作和考核的成效及时调整、改进。以发挥最大效应。(三)考核和评价的方法：1、幼儿园实行分部门考核评价，最后进行综合的方法。2、考核与评价体系： 幼儿园教职工规章制度 篇9 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：