N4 级护士岗位竞聘民主测评评分表 (100 分)姓名总分分类考评项目分数得分专科能力 (14 分)1、熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术 2、能胜任本专科各项护理工作。3、能独立解决本专科护理的疑难问题。4、能独立护理本专科危重症患者。5、具有组织危重症患者抢救的能力。6、能全面准确为患者提供康复与健康指导。7、具备护理会诊的能力。2 2 2 2 2 2 2整体护理能力 (8 分)1、熟练掌握整体护理理论知识(本专科常见护理问题)。2、熟练运用护理程序开展工作。3、能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题。4、能根据患者情况制定护理计划，组织实施，并评价实 施效果。2 2 2 2优质护理 (6 分)1、对所分管患者的病情详细知晓。2、按分级护理原则巡视病房，及时发现并解决相关护理 问题。3、患者满意度高。2 2 2护理安全 (4 分)1、能发现科室护理安全隐患，组织修订相关护理工作流 程、防范护理安全隐患。2、能对本科室发生的护理不良事件进行分析评定，提出 防范措施。2 2协作、奉献 精神 (4 分)l、在圆满完成自己岗位护理工作外，积极协助其他班次 人员。2、遇大型活动，主动加班加点。3、主动协助护士参与迎检各项工作准备，参与迎检。l l 2成本管理 (2 分)l、在工作中处处节约成本(如一次性耗材、纸张、文具 等)，注重增收节支。2、有意识督促、带领科内其他人员增强成本意识，为增 收节支献计献策。l l劳动纪律 (4 分)1、自觉遵守作息时间，无迟到早退现象。2、节假日坚持上班，不扎堆要求休息。3、护士长有中心任务，能代理行夜查房。1 l 2沟通协调 (4 分)1、医护、护护关系和谐，经常与经管医生、对班护士沟 通交流患者病情、治疗方案、专科知识，互帮互学。2、护患关系和谐，无病人投诉和与病人争吵等现象。22质量管理 (12 分)1、实施循证护理，能组织修订完善护理工作制度、流程、专科护理常规，护理工作标准等。2、能组织修订护理质量标准。3、能组织科内质控小组完成科内质控，及时检查，指导 下级护士的工作。4、对发现问题，制定整改措施，督导整改、实施评价，确保本专科护理质量。3 3 3 3护理培训 (18 分)1、具有培训下级护士能力。2、能组织科内业务培训。3、每年度能为下级护士培训授课不少于 10 课时。4、授课课件内容丰富、专业性强。5、授课时语速、语调适中，讲解深入浅出、易理解。6、护理操作技能娴熟，能组织科内技能小组按技能培训 计划，为科内护士讲解示范，提高科内护士技能水平。7、能协助护士长组织科内考核，评价分析考核情况，制 定整改措施，及时整改到位。3 3 3 3 2 2 2教学管理 (18 分)1、具备带教低年资护士、实习进修护士的能力，并具备 担任教学组长的能力。2、拟定较全面的实习带教计划。3、能对低年资护士、实习进修护士进行评估后认真实施 带教。4、能指导下级护士运用护理程序实施整体护理。5、能指导下级护士解决危重、疑难病人护理问题。6、能组织护理查房、护理教学查房，每月各一次，危重 病例、疑难病例讨论每年至少 2 次，规范记录。7、能组织评教评学，根据评价结果制定整改措施，持续 改进教学水平。8、规范组织实习进修护士出科考试，并做好记录。3 3 2 2 2 2 2 2科研管理 (6 分)1、能在日常工作收集相关资料，为科研论文作准备。2、具备组织完成新技术、新项目的能力。3、积极撰写论文，有论文发表或待发表。2 2 2