2024年九年级历史上册全册重点知识期末汇编（精华版）【附】古代历史时期划分： 史前时期（原始社会）-上古时期（奴隶社会）-中古时期（封建社会）-资本主义社会第1课 山西丁村人属于早期智人阶段。第2课 1.古代四大文明古国文明的标志：古埃及：金字塔、狮身人面像、象形文字。 古巴比伦：汉谟拉比法典 楔形文字。古印度：种姓制度 。古中国：甲骨文、青铜文明、分封制。2.古代埃及被称为金字塔的国度；金字塔式古代埃及国王的陵墓，是古代埃及国王权力的象征，也是埃及劳动人民智慧的结晶。3.古代巴比伦：、两河流域、汉莫拉比统一、汉谟拉比法典目的：为了维护奴隶主阶级利益 ；地位：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典；性质：维护奴隶主阶级利益的法典4.种姓制度：雅利安人进入印度后形成的严格的等级制度，把印度社会分为四个等级：婆罗门（祭司、贵族）刹帝利（国王、武士、官吏）吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人），各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人不能从事高一等级的职业，不同等级的人不能通婚。影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度产生了不良影响。5.四大古国都是产生于大河流域，维度上北纬20北纬40之间，大河流域原因：大河流域气候湿润、地势平坦、水源充足、土壤肥沃，有利于农业生产，适合人类居住。第3课 1.西方文明发源地是古希腊 2.东方文明和西方文明的不同：东方文明发源于大河流域、农耕发达、属于大河文明 西方文明发源于沿海地区、工商业发达、属于海洋文明 大河文明专制制度盛行，海洋文明民主政治盛行。3.雅典伯利克里改革内容：扩大公民的权利 鼓励学术研究，发展文艺，重视教育 影响（结果）：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰。4.雅典最高权力机构是公民大会，全体成年男性公民参加 5.古代罗马包括罗马共和国（公元前509公元前27年）和罗马帝国（前27年屋大维建立395年分裂）两个时期，中国称古罗马叫大秦6.罗马共和国同北部强国迦太基进行三次布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。7.罗马帝国在2世纪时地跨亚非欧三大洲，地中海成为它的内湖。8.由于日耳曼人的进攻，395年罗马帝国分为东西罗马帝国 9. 476年西罗马帝国被日耳曼人所灭，欧洲上古时代结束，中古（封建社会）历史开始。东罗马帝国（拜占庭帝国）继续存在到1453年，被奥斯曼土耳其所灭。第4课 1.大化改新：7世纪中期、孝德天皇、学习中国唐朝制度；内容：政治上建立了中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；大化改新意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志； 性质：属于封建性质的改革2.伊斯兰教建立：7世纪初、默罕默德、阿拉伯半岛的麦加；622年是伊斯兰教元年，因为这一年穆罕默德出走麦地那，建立了政教合一的国家（阿拉伯帝国，唐朝称大食）。630年征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一；伊斯兰教作用：促进了阿拉伯半岛的统一 第5课【附】西罗马帝国灭亡后日耳曼人在废墟上建立许多国家，其中最大的是法兰克王国。后来法兰克王国基础上产生：德意志、法兰西、意大利1.查理马特改革：8世纪前期、内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到土地的人必须为封住服兵役。影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。性质：属于封建性质改革2.基督教在欧洲中世纪社会中作用（地位）：政治上，罗马教廷有至高无上对权力，可以与王权分庭抗礼 经济上教会占有大量土地，成为西欧最大的土地所有者 思想文化上：教皇和教会是西欧封建社会的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。3.中古西欧城市争取自治权的斗争方式：金钱赎买和武力斗争；典型例子：法国琅城市民争取自治权的斗争4.西欧城市兴起意义：形成了早期资产阶级雏形市民阶级，为资本主义兴起准备了条件5拜占庭帝国（395年1453年、东罗马帝国）：1453年被奥斯曼土耳其所灭 灭亡原因：内因：拜占庭帝国封闭保守，国力衰落 四处征讨，国力损耗；外因：奥斯曼土耳其军队的进攻 启示：封闭导致落后，开放促进繁荣 我们要以开放的心态，吸收其他文明成果第6课 1.古代世界的战争：希波战争 亚历山大东征 罗马帝国扩张 2,.亚历山大东征落线：小亚细亚-埃及-两河流域-波斯帝国-印度。作用：给被征服地区带来灾难；促进了东西方文化交流（希腊文化传到西方，东方文化深入希腊文化）。3.古代世界三次战争影响：都充满着暴力、奴役和压迫，给被征服地区带来灾难 促进东西方文化的交流。4.古代世界上地跨亚非欧的大帝国（6个）：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国、奥斯曼土耳其帝国第7课 1.连接东西方文化交流的桥梁是丝绸之路；东西方文化交流的使者是阿拉伯人2.阿拉伯人在文化上的贡献：把中国古代四大发明通过丝绸之路传给西亚和欧洲。给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，伊斯兰教和伊斯兰文化；传播阿拉伯数字（古印度人发明，经阿拉伯人改造和传播）翻译和保存许多希腊著作3.意大利马可波罗来到元朝，回国后写马可波罗行纪激起欧洲人对东方的向往，刺激了新航路开辟。4.古代世界文明交流方式：（一）战争与冲突（暴力冲突）例如：希波战争 亚历山大东征 罗马帝国扩张。（二）和平交往 例如：阿拉伯数字的传播 马可波罗访华 鉴真东渡 玄奘西游 郑和下西洋 丝绸之路等。5.对待不同文明的正确态度：承认、尊重不同地区的文明 吸收其他地区先进的文明第8、9课 1.世界三大宗教（都产生于亚洲）名称创始人地区时间教义佛教乔达摩悉达多古印度前6世纪万物都有因果缘由，消灭欲望、刻苦修行基督教耶稣巴勒斯坦1世纪忍受苦难，死后进入天堂伊斯兰教默罕默德阿拉伯半岛麦加7世纪信仰唯一的神真主“安拉”默罕默德是安拉的使者2.耶稣出生的公元元年在中国是西汉末年；伊斯兰教作用：促进了阿拉伯半岛的统一3.佛教传播方向：向北经中亚传入中国朝鲜、日本、越南；向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国4.古希腊科学：阿基米德发现杠杆定律和浮力定律，发明螺旋式水车。名言：给我一个支点，我将撬动地球；文学：盲人荷马的荷马史诗、索福克勒斯的俄底浦斯王 阿拉伯文学：天方夜谭（一千零一夜）5.建筑：伊斯兰教建筑-麦加大清真寺（特点：大而高）；哥特式建筑-巴黎圣母院（特点：高直尖）；中国古典建筑-故宫（特点：按中轴线对称分布）第10课【附】世界近代史起止时间：从16世纪初到19世纪末1.文艺复兴（1416世纪）根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽。指导思想：人文主义 性质（实质）：资产阶级思想解放（文化）运动 14世纪起源于意大利，因为意大利最早出现资本主义经济 人文主义：要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 人文主义作用：把人性从宗教束缚中解放出来 代表人物：但丁、文艺复兴的先驱、意大利人、神曲、被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人；达芬奇、意大利人、蒙娜丽莎最后的晚餐；莎士比亚、英国、罗密欧与朱丽叶（是爱情悲剧）、哈姆雷特这些作品都体现人文主义 作用：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2.新航路开辟（1416世纪）：最早国：西班牙（向西）、葡萄牙（向东） 根本原因：欧洲资本主义经济发展（商品经济发展） 其他原因：马可波罗行纪的影响；土耳其对东西方商路阻挡；地圆学说盛行；造船技术发达；指南针应用等 目的（直接原因）：到东方寻求财富航海贡献：迪亚士发现好望角；达伽马到达印度，找到了通往东方的新航线；哥伦布到达美洲的古巴、海地，发现美洲；麦哲伦环球航行 新航路开辟影响：各大洲联系加强，世界开始连成一个整体，资本主义世界市场开始形成；欧洲贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，促进了欧洲资本主义经济发展；使欧洲走上了殖民掠夺道路。第11课 1.英国资产阶级革命（16401688年）根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济发展 领导阶级：资产阶级和新贵族（代表人物：克伦威尔） 导火线：苏格兰人民起义 开始标志：1640年新议会召开，要求限制王权 结束标志：1688年光荣革命 2.权利法案颁布：1689年、英国议会颁布 目的：限制王权 内容：规定未经议会批准，国王不能征税（税收）；不能在和平时期维持常备军（军事）；国王不能随意废除法律或停止法律的执行（法律）等 意义：以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级专政确立起来3.英国资产阶级革命意义（影响）：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义发展扫清了道路；揭开了资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。第12课 1.美国独立战争（17751783）根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展 性质：民族解放运动和资产阶级革命领导阶级：资产阶级和种植园主阶级（代表人：华盛顿） 导火线：波士顿倾茶事件 开始标志：1775年来克星顿枪声 转折点：1777年萨拉托加大捷 结束标志：1783年英国承认美国独立（真正独立）2.独立宣言发表：1776年7月4日、内容：宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利（自由平等启蒙思想）；宣告北美13块殖民地脱离英国独立，美国诞生（宣告建国独立）。【独立宣言被马克思称为第一个人权宣言】3. 1787年宪法内容：确立美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权 国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。意义：维护了独立战争的成果，确立了三权分立政治体制，促进了美国资本主义发展。4.美国独立战争对美国影响：结束了英国殖民统治，实现了美国的独立；确立了三权分立的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义发展。5.评价华盛顿：美国伟大的政治家、军事家，领导美国独立战争取得胜利，制定了1787年宪法，开创了民主的政治体制，被誉为美国国父。第13课 1法国大革命（1789年始）根本原因：封建专制统治阻碍了法国资本主义发展 领导阶级：资产阶级（代表人物：罗伯斯庇尔、拿破仑） 导火线：三级会议召开 开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱 发展：1792年建立共和国，不久处死路易十六 高潮：雅各宾派专政 法国大革命结果：建立了资产阶级共和制国家。2.人权宣言发表：1789年 内容：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯 核心思想：自由、平等（启蒙思想）评价：进步性：体现了资产阶级反对君主专制和封建等级制度的要求；局限性：维护资产阶级的利益3.法国大革命意义（影响）：法国大革命摧毁了法国封建统治；传播了资产阶级自由民主的进步思想；对世界历史发展有很大影响4.拿破仑帝国政策：对内颁布法典，巩固资产阶级革命成果；对外发动战争，打击欧洲封建势力。5.拿破仑对历史最大贡献是颁布法典，该文件作用：确立了资本主义立法规范，巩固资产阶级革命成果，促进了法国资本主义发展。6.评价拿破仑对外战争：拿破仑对外战争前期是正义的民族自卫战争，后期是非正义的侵略战争（性质） 拿破仑对外战争巩固了法国大革命的革命成果，也打击了欧洲封建势力，同时也损害了欧洲被侵略国家人民的利益，遭到了他们的反抗。第14课 1.工业革命：开始国家：英国 政治