龙华区三年级上学期语文第一次月考试卷广东省深圳市龙华区2024-2025学年三年级上学期语文第一次月考试卷 1（2024三上深圳月考）看拼音，写字词。 清chn ，我们穿着xin yn 的f zhung ，d bn 整齐，吹着竹d ，来到大树下，落叶跟我们一起tio w ，kng qu 和我们一起kung hun ，n jng 的hung y 一下子热闹起来。 【答案】晨；鲜艳；服装；打扮；笛；跳舞；孔雀；狂欢；安静；荒野 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】 chn 晨； xin yn 鲜艳； f zhung 服装； d bn 打扮； d 笛； tio w 跳舞；kng qu 孔雀； kung hun 狂欢； n jng 安静； hung y 荒野；书写时应注意“鲜、装、舞、野等字词的书写方式。 故答案为：晨；鲜艳；服装；打扮；笛；跳舞；孔雀；狂欢；安静；荒野 【点评】本题考查学生看拼音写汉字的掌握能力，看拼音写汉字是一个在中文学习、教学和考试中常见的练习或题型，其含义是通过给出的拼音（汉语拼音）来写出对应的汉字。这种练习旨在帮助学生或学习者巩固对汉字发音和字形的掌握，提高他们的汉字识别能力和书写能力。 2（2024三上深圳月考）下列每组加点字读音一致的一项是（） A假期 真假 B背诵 背包 C圆圈 圈套 【答案】B 【知识点】字音 【解析】【分析】A：不相同。假：ii虚伪的：不真实的：伪造的。i按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故“假期”中的“假应读“ii”，“真假中的“假”应读“ji。 B：不相同。背：bi背诵。bi(人)用脊背驮把草捆好。故背诵、背包”的“背应依次选“bi、bei”； C：读音相同，圈：qun环形，环形的东西：画环形。jun养家畜的棚栏。故“圆圈、圈套的“圈”都读“qun。 故答案为：B 【点评】本题考查了汉字读音和多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。 3（2024三上深圳月考）下列书写有误的一项是（） A绒球 处罚 B粗壮 穿带 C功课 双臂 【答案】B 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】A正确无误； B项有误，穿戴：穿着和佩戴，包括衣物、鞋子、帽子、首饰等。故“穿带”的“带错误。 C项正确无误； 故答案为：B 【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是后音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 4（2024三上深圳月考）先将四字词语补充完整，再照样子各写一个并选择恰当的词语填空。 （1）摇 晃_ 牙 爪 （2） 红 赤 头 发 （3）选择上面的词语填空。 同学们再次哄堂大笑，而我 、脸红得像一个熟透的大苹果。 往前走，我看见大龙虾，它在 ，仿佛在攻击别人。 【答案】（1）头；脑；张；舞；提心吊胆 （2）面；耳；披；散；唇亡齿寒 （3）面红耳赤；张牙舞爪 【知识点】补充成语；成语运用 【解析】【分析】（1）摇头晃脑：意思是形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子 张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。 提心吊胆：意思是形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子 （2）面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 披头散发：意思是头发散乱地披着，形容仪容不整 唇亡齿寒：意思是嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，比喻两者关系密切，利害相关。 （3） 同学们再次哄堂大笑，而我面红耳赤脸红得像一个熟透的大苹果。 往前走，我看见大龙虾，它在 张牙舞爪，仿佛在攻击别人。 故答案为：（1）头；脑；张；舞；提心吊胆（2）面；耳；披；散；唇亡齿寒 【点评】本题考查了补全词语、选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 5（2024三上深圳月考）如表九宫格组成的诗句是： 。我能写出它的上一句： 。我知道这两句诗出自袁枚的 。 歌 欲 林 鸣 声 蝉 樾 振 捕 【答案】歌声振林樾；牧童骑黄牛；所见 【知识点】古诗词运用 【解析】【分析】“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清代袁枚的所见，意思是：牧童骑在黄牛背上，亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 认真观察九宫格中的字，可以组成的诗句是：歌声振林。它的上一句是：牧童骑黄牛。 故答案为：歌声振林樾；牧童骑黄牛；所见 【点评】本题考查古诗文的默写，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 6（2024三上深圳月考）表达时，使用有新鲜感的词语和句子能让你的表达更有吸引力。按要求完成下面练习。 （1）照样子，把句子补充完整，使句子变得有新鲜感。 清风一来，柳叶便吹起了口哨。 蝴蝶一来，_。 （2）你平时会在学校做些什么呢？从下面的场景中选择一个说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 _ _ 【答案】（1）花朵就跳起了舞 （2）教室里；教室里十分安静，同学们都在认真地学习。有的在埋头做数学题，眉头紧皱，仿佛在思考一道难题；有的在大声朗读课文，声音清脆响亮，充满了朝气；还有的在和同桌小声讨论问题，眼神专注而热烈。 【知识点】扩句 【解析】【分析】（1）分析例句可知，拟人句里的事物具有人的神态动作，“吹起了口哨是人的动作，句子把清风一吹，柳叶发出的声音拟人化了。组织语言即可得出答案。例： 花朵就跳起了舞 （2）根据题干要求，选择一个场景，结合生活实际，发挥想象，组织语言作答即可。例：教室里；教室里十分安静，同学们都在认真地学习。有的在埋头做数学题，眉头紧皱，仿佛在思考一道难题；有的在大声朗读课文，声音清脆响亮，充满了朝气；还有的在和同桌小声讨论问题，眼神专注而热烈 故答案为：（1）蝴蝶一来，花朵就跳起了舞。（2）教室里；教室里十分安静，同学们都在认真地学习。有的在埋头做数学题，眉头紧皱，仿佛在思考一道难题；有的在大声朗读课文，声音清脆响亮，充满了朝气；还有的在和同桌小声讨论问题，眼神专注而热烈。 【点评】本题考查句子仿写、扩展写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子，仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞)，然后进行仿写。 7（2024三上深圳月考）暑假生活趣味多。暑假结束了，同学们回到了学校，纷纷就自己的暑假生活展开交流。说一说你的暑假生活，将对话补充完整。 龙龙：暑假，爸爸带我去了西湖。泛舟西湖，微风轻拂，游船在波光粼粼的湖面上轻轻摇摆，好似躺在摇篮之中，我高兴极了！ 我：_ 【答案】暑假里，我和家人去了海边。清晨，我们漫步在沙滩上，海浪轻轻拍打着脚丫，凉爽的海风迎面吹来，感觉特别惬意。午后，我们在海边搭建了一个大大的沙堡，还在上面插了一面小旗子，特别有成就感。傍晚，我们一起看了日落，夕阳染红了整个天空，海面上映出了美丽的霞光，那一刻真是美得无法形容。整个假期，我过得非常开心！ 【知识点】其他类写话 【解析】【分析】这道题要求根据对话内容补充自己的暑假经历。首先，需要理解龙龙所描述的暑假活动，然后结合自己的实际经历，描述一个与之相似或不同的暑假活动。在描述过程中，应注意使用生动的语言，使自己的经历听起来有趣且具体。同时，要注意对话的连贯性和自然性，使自己的回答能够顺畅地接入到对话中。例如，可以描述一次海边旅行，包括漫步沙滩、建造沙堡和观赏日落等活动，这样不仅展示了自己丰富多彩的暑假生活，还能与龙龙的经历形成呼应，增加对话的互动性和趣味性。通过这样的描述，可以让对方和读者更好地感受到自己暑假生活的美好和快乐。 故答案为： 暑假里，我和家人去了海边。清晨，我们漫步在沙滩上，海浪轻轻拍打着脚丫，凉爽的海风迎面吹来，感觉特别惬意。午后，我们在海边搭建了一个大大的沙堡，还在上面插了一面小旗子，特别有成就感。傍晚，我们一起看了日落，夕阳染红了整个天空，海面上映出了美丽的霞光，那一刻真是美得无法形容。整个假期，我过得非常开心！ 【点评】本题考查情景对话，情景对话就是在一定的语境中，围绕特定的主题进行对话，比如商场购物、探望病人、委婉劝说、辩论反驳、话题讨论、接受采访等等，都是常见的对话情景。情景对话答题技巧：1.设身处地法。设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理解说话人的言外之意。2.言之有“物”法。巧解陈述式题型可用言之有“物法。3.言之有“理”法。解劝说式最有效的方法是言之有“理法 8（2024三上深圳月考）今年，深圳要争创文明城市，作为新时代少年的我们也要积极加入文明倡导志愿者活动的队伍中。龙龙和华华正在讨论成立小队、各小组的活动地点及倡导任务。 龙龙：我有一个设想，你看怎么样？ 小队名称： 活动地点：景区 倡导任务：遵守公约保护环境 华华：你的想法真好！我也有一个设想。 小队名称：轻舞飞扬 活动地点：校园 倡导任务：文明有礼爱护公物 龙龙：华华，我觉得小队名称与倡导任务不相符，小队名称应该改为“ ”比较好。你觉得呢？ 【答案】守护公约；文明使者 【知识点】文明有礼类写话 【解析】【分析】这道题要求根据对话内容提出一个合