第,节,2,时间 位移,第一章,学习目标,1.,理解时刻与时间间隔、路程与位移、矢量和标量的区别，掌握位移,-,时间图像及其应用。,2.,能在实际问题中，运用坐标系描述物体的位置和位移。,3.,应用打点计时器，掌握位移和时间的科学记录方法。,这是我们暑假期间某天的学习计划表，表中有哪些关于时间的描述？,时间,科目,时长,早读,6:10-7:00,语文,50,分钟,上午,7:40-8:40,语文,60,分钟,8:50-10:20,数学,90,分钟,10:30-12:00,英语,90,分钟,下午,14:10-15:40,物理,90,分钟,16:00-17:00,化学,60,分钟,17:1017:50,生物,40,分钟,晚上,19:00-19:30,观看新,闻联播,30,分钟,19:40-20:10,语文自习,30,分钟,20:2020:50,数学自习,30,分钟,21:00-21:30,英语自习,30,分钟,这些对于时间的描述有什么不同？,我们如何它们进行准确的描述？,t,/s,2,3,5,1,4,0,时刻,时间间隔,区别,（1）时刻指一,瞬间,，对应物体,的各个状态,；,（2）在时间轴上用一个,点,表示；,（3）只有先后的区别，没有长短之分,（1）时间是两时刻之间的,间隔,，对应物体的一,个过程,；,（2）在时间轴上用,线段,表示；,（3）有长短之分，无先后的区别,联系,（1）用t,1,和t,2,分别表示先后两个时刻，t表示两个时刻之间的时间间隔，则t=t,2,-t,1,；,（2）,时间间隔是一系列连续时刻的积累，对应物体运动的过程，时刻对应物体运动的一瞬间。,请找出这个列车时刻表中的时刻和时间间隔。,为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的,坐标系,。,x,/m,0,1,2,3,4,一维坐标系,二维坐标系,路程：,物体运动,轨迹,的长度。,位移：,表示物体,位置,的变化。,由初位置指向末位置的有向线段。,有大小、无方向，,标量,。,有大小、有方向，,矢量,。,以向东为正方向，一质点从,A,点沿直线运动到,B,点，如何对,A,、,B,的位置进行描述？这个物体的位移是多少？,x,A,=3m x,B,=-2m,x=x,B,-x,A,=-2m-3m=-5m,位移计算得“,+,”号，说明位移方向,与正方向相同,；位移计算得“,-,”号，说明位移方向,与正方向相反,。,时刻,/s,0,1,2,3,4,位置坐标,/m,0,5,-4,-1,-7,一个质点在,x,轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向直线运动）。,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,t=3s,t=1s,t=2s,t=4s,t=0s,质点在,3s,内的路程；,质点在,3s,内的位移；,质点在前,3s,内的位移；,质点在第,3s,内的位移；,质点在,_s,内位移最大；,质点在第,_s,内位移最大。,第,3s,是指,2s,末到,3s,末的时间间隔。,质点沿平直公路向东做直线运动，如何对质点在某一时刻的位置进行描述？,位移,-,时间图像,x,/m,O,t,/s,倾斜的直线表示质点做匀速直线运动；,曲线表示质点做变速直线运动；,平行于时间轴的直线表示质点静止；,斜率,表示质点运动的,快慢,，斜率的绝对值越大，质点运动就越快。,实验室中使用,来记录时间和位移。,打点计时器,电火花计时器,电磁打点计时器,结构图示,工作电压,打点方式,打点周期,记录信息,220V,交流电源,8V,交流电源,周期性产生电火花,振针周期性上下振动,0.02s,（频率,50Hz,，每隔,0.02s,打一次点）,0.02s,（频率,50Hz,，每隔,0.02s,打一次点）,位置、时刻或位移、时间,使用打点计时器,（,1,）了解打点计时器的构造，然后把它固定好。,（,2,）安装纸带。,（,3,）启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点。随后关闭电源。,（,4,）取下纸带，从能够看清的某个点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出,n,个点，算出纸带从起始点到第,n,个点的运动时间,t,。,（,5,）用刻度尺测量出从起始点到第,n,个点的位移,x,。,测量前自己先设计一个表格，用来记录时间和位移。,实验时，是先接通电源还是先释放小车？,先接通电源后先释放小车。,测量位移能否直接测出,AB,段、,BC,段、,CD,段位移？,为了减小误差，分别测出,AB,段、,AC,段、,AD,段位移，通过相减求出,BC,段、,CD,段位移。,尝试画出小车的,x-t,图象，小车速度如何变化？,打点间距变大，小车做加速运动。,3,组概念,1,个图象,时刻和时间间隔,路程和位移,矢量和标量,位移,-,时间图象（,x-t,图象）,时间,位移,1,个工具,打点计时器,课堂总结,判断正误,(1),时刻就是时间间隔,两者没有本质区别。,(2),在时间轴上,时刻用线段表示,时间间隔用点表示。,(3),路程是标量,位移是矢量,两者都是描述物体运动的物理量。,(4),物体在运动过程中的路程相等,位移一定也相等。,(5),建立一维坐标系时,需要选原点、规定坐标轴的正方向和单位长度。,(6),打点计时器能同时记录时间和位移。,(2020,四川绵阳江油中学高一月考,),以下的计时数据指时间间隔的是,A.,中央电视台新闻联播节目每日,19,时开播,B.,某人用,15 s,跑完,100 m,C.,李明同学每天早上,6:00,起床,D.,由北京开往上海的某次列车于,19,点,28,分从北京站开出,B,(2021,四川巴中高一期末,),运动员在相距,50 m,的,A,、,B,两点间进行“折返跑”训练。从,A,点沿直线跑到,B,点,又从,B,点沿原路返回,A,点,此过程中运动员通过的路程和位移的大小分别是,A.100 m,40 mB.100 m,0,C.0,100 mD.100 m,50 m,B,(,多选,),同学们都喜欢上体育课,一年一度的学校运动会同学们更是期待。下图为某学校田径运动场跑道的示意图,其中,A,点是所有跑步项目的终点,也是,400 m,、,800 m,赛跑的起跑点,B,点是,100 m,赛跑的起跑点。在一次校运动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了,100 m,、,400 m,和,800 m,赛跑,则从开始比赛到比赛结束时,A.,甲的位移大小最大,B.,丙的位移大小最大,C.,乙、丙的路程相等,D.,丙的路程最大,AD,(,多选,),一质点运动的,x-t,图像如图所示,下列说法正确的是,A.06 s,内位移为,-4 m,B.24 s,内位移为,4 m,C.06 s,内路程为,4 m,D.26 s,内质点一直向同一方向运动,AD,