西宁市20232024学年第一学期末调研测试卷七年级语文注意事项：1本试卷满分100分，考试时间120分钟。2本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。3答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。4选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。一、基础知识积累与运用（共16分）1. 阅读下面语段，按要求作答。畅游书海，我们感悟人生。从寿镜吾先生那把不常用的戒尺中，我们看到了一个质朴、和i（ ）的老人；从精明的骗子和愚蠢滑稽的皇帝、官吏身上，我们看到了人性的弱点，感受到了说真话的不易；从处理走大路还是走小路的分q（ ）中，我们感受到了莫怀戚先生的责任与担当；从白求恩大夫对同志的极端热忱中，我们体会到了他毫不利己专门利人的精神。（1）给加点的汉字注音。滑稽（ ） 热忱（ ）（2）根据拼音写出相应的汉字。和i（ ） 分q（ ）【答案】1. . j . chn 2. . 蔼 . 歧【解析】【小问1详解】本题考查字音。滑稽：hu j；（举止言谈）诙谐而引人发笑；热忱：r chn；热情。【小问2详解】本题考查字形。和蔼：h i；指态度温和、谦逊，使人感到很亲切；分歧：fn q；不一致；有差异。2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 如果你觉得自己酝酿好了，就可以上台进行你的才艺展示了。B. 球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。C. 我们漫步在静谧的黄河银杏地里，呼吸着清新的空气，愉悦之情自然油然而生。D. 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析A.酝酿：本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。此处形容上台前已准备充分，使用正确；B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。此处形容球场人多，使用正确；C.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。与前面“自然”重复；D.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处形容字、词的古今意义相差很大，使用正确；故选C。3. 下列内容表述有误的一项是（ ）A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂。B. 论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行一部书。宋代把它与大学中庸礼记合称为“四书”。C. 诫子书是诸葛亮写给儿子的一封家书，题目中的“诫”是告诫、劝勉的意思。D. “我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”该句中“狡猾”一词是“贬词褒用”，指孩子的调皮、机灵。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。B.“四书”为孟子中庸大学论语；文题中“宋代把它与大学中庸礼记合称为四书”说法错误；故选B。4. 用古诗文原句填空。（1）_，_。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（朱自清春）（2）诗词中的意象，往往蕴藉着浓浓的诗意，寄予了诗人深沉的情感。请你根据提示，填写出相应的诗句。情感种类诗句借助意象思亲念友“_，_。”（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄明月羁旅愁思“_？_。”（王湾次北固山下）大雁边城思乡“_，_。”（李益夜上受降城闻笛）芦管【答案】 . 树叶子却绿得发亮 . 小草也青得逼你的眼 . 我寄愁心与明月 . 随君直到夜郎西 . 乡书何处达 . 归雁洛阳边 . 不知何处吹芦管 . 一夜征人尽望乡【解析】【详解】本题考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逼、郎、雁”等字词容易写错。二、综合性学习（共6分）学校要开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务，完成下面小题。材料一：调查统计表2017年2018年2019年纸质书籍阅读46%39%34%数字（用手机、电脑等）阅读54%61%66%材料二：数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。5. 材料一是某同学搜集到的本校学生阅读情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的一个发现。6. 结合材料二，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。7. 仿照句式，在横线处补写句子。书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍像一把钥匙，帮助我们开启心灵的窗户；_。【答案】5. 喜欢纸质书籍阅读的学生数在逐年减少，喜欢数字阅读的学生数在增加。 6. 纸质阅读和数字阅读各有千秋（各有各的作用）（都很重要）（相得益彰），应该根据需要，采用不同的阅读方式。 7. 示例：书籍是一盏明灯，指引我们奔向前方的道路。【解析】【5题详解】本题考查图文转换。由调查统计表可知，从2017年到2019年纸质书籍的阅读比例从46%降到39%，直到34%，逐年下降，说明喜欢纸质书籍阅读的学生数在逐年减少，而数字阅读的占比由53%到61%，直到66%，逐年上涨，说明喜欢数字阅读的学生数在增加。【6题详解】本题考查对材料的理解能力。由材料一第段“数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读”可知，数字阅读和纸质阅读各有优点；由第段“俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书”可知，应该在恰当的场合和需求选择合适的书籍类型进行阅读；综上所述：纸质阅读和数字阅读各有千秋（各有各的作用）（都很重要）（相得益彰），应该根据需要，采用不同的阅读方式。【7题详解】本题考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点，例句的第一个分句将“书籍”比作“梯子”，第二个分揭示“书籍”的作用，是“动词偏正短语”的形式。仿写的句子要和例句保持一致，两个分句语意上要有关联。 示例：书籍好比一条小船，它能帮助我们达到胜利的彼岸。书籍如同一个指南针，它能指示我们走向成功的阳关大道。三、古诗文阅读（共14分）（一）（4分）阅读下面一首诗，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8. 小明同学在学了这首元曲后，认为“古道西风瘦马”不如改为“古道西风骏马”，你同意他的看法吗？请阐述理由。9. 班级准备组织“古代诗歌中的悲秋情怀”主题探究活动，你觉得马致远的天净沙秋思和曹操的观沧海两首作品中，哪一首能入选此次主题探究活动？请结合作品阐述理由。【答案】8. 不同意。因为“瘦马”令我们联想到游子奔波得太久、太疲倦，甚至可能处境困窘，连马都累瘦了；而“骏马”则让我们联想到骑马者是英姿飒爽的侠客，驰骋天地间，逍遥自在。两者的意境大相径庭。 9. 天净沙秋思能入选此次主题探究活动。观沧海这首诗虽然描写了秋景，但全诗借景抒情，表达了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志，并未悲秋。天净沙秋思通过描绘一幅苍茫悲凉的深秋晚景图，真切地表达了一个漂泊异乡的游子的孤寂愁苦和深切乡思之情，更符合探究主题。【解析】【8题详解】本题考查对诗句的赏析。解答时，要结合句子内容和语境进行分析。“古道西风瘦马”，意思是古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。瘦马：瘦骨如柴的马。在马之前下一“瘦”字，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出其人之瘦，其人之清贫，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。骏马，即良马，跑得快的好马，疾驰的马。将“瘦马”改为“骏马”则意境全变，失去了原有的表达效果。示例：不同意。同样是“古道西风”的背景，“瘦马”令我们联想到游子已经奔波得很久，流露出疲倦之态，甚至可能处境困窘，连马都累瘦了，表达出一股哀伤之情。若是一匹“骏马”，则让我们联想到骑马的应是意气风发的游侠，正纵横天地之间，施展自己的抱负，二者意境相差甚远。【9题详解】本题考查诗歌赏析。结合“秋风萧瑟”“枯藤老树昏鸦”可知，两首诗写的都是秋季。观沧海是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴。与“悲秋”无关。天净沙秋思以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，“断肠人在天涯”抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。符合“悲秋”的主题。（二）（10分）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄狼）【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自蒲松龄聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。去：距离。嗥（ho）：狼的叫声。致：使。跑：同“刨”，兽类用足扒土。奄奄：气息微弱的样子。10. 解释下列句中加点的词。（1）一狼洞其中 洞： （2）意甚仓皇 意：11. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 意将隧入以攻其后也 可以为师矣B. 乃悟前狼假寐 乃舍此趋彼，跑号如前状C. 竖于树上扭小狼蹄、耳 宋君令人问之于丁氏D. 又数刀毙之 竖下视之，气已绝矣。12. 把下面句子翻译成现代汉语。顾野有麦场，场主