2023-2024学年度（上）期末教学质量检测八年级语文试题（考试时间：120分钟 试卷总分：120分）一、积累与运用（17分）1. 下列选项中所有字音，字形全都正确的一项是（ ）A. 推崇（chng） 枢纽（sh） 丘壑（h） 眼花瞭乱（lio）B. 狼籍（j） 摄取（sh） 琐屑（xi） 笔耕不辍（cu）C. 擅长（shn） 篡改（chun） 洗涤（d） 震聋发聩（ku）D. 酒肆（s） 彰显（zhng） 燥热（zo） 重峦叠嶂（lun）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音、字形。A.推崇（chng）chng，枢纽（sh）sh，眼花瞭乱眼花缭乱；B.狼籍狼藉，笔耕不辍（cu）chu；C.篡改（chun）cun，震聋发聩振聋发聩；故选D。2. 依次填入下面横线处的词语。最恰当的一项是（ ）在系列方向性、全局性、战略性的_问题上，习近平总书记_、把脉定向，作出一系列重要论述。科学回答了为什么改、为谁改、怎么改等重大理论和_问题。形成了习近平总书记全面_改革重要思想，为全面深化改革提供了强大的思想和理论武器。A. 重大 高瞻远瞩 实践 深化B. 主要 深谋远虑 实践 加强C. 重大 深谋远虑 实际 加强D. 主要 高瞻远瞩 实际 深化【答案】A【解析】【详解】本题考查词义的辨析。重大，是指作用、意义等比较大而重要；主要，是指事物中关系最大、起决定作用的；本句中的问题是“方向性、全局性、战略性的”，所以应该选“重大”；高瞻远瞩，意思是站得高，看得远。 比喻眼光远大；深谋远虑 ，指计划得很周密，考虑得很长远；本句中是习近平总书记针对一些重大问题做出了论述，不仅眼光长远，而且站位很高，具有指导性，所以应该选“高瞻远瞩”；实践是指实际去做，履行；实际，意思是指真实的情况；根据上下文的语境，“重大理论和_问题”，和理论相对的反义词就是“实践”，所以这里选“实践”；深化是指向更深的阶段发展；加强的意思是增强，使变得更强和更有效；根据语境，下文有一个“为全面深化改革提供”，据此可知，前面也应该是“全面深化改革”；所以这里选“深化”；故选A。3. 下列各项中分析正确的一项是（ ）然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼崖，反而可能是泥津和陷阱，即使暂时有了获益，却可能形成路经依赖。年轻人还是要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句的，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。A. 文中的“然而”“有些”“即使”“喜欢”依次为副词、代词、连词、形容词。B. “成功的彼岸”“形成路径依赖”“有长远眼光”“坚持深度思考”短语类型相同。C. “在一些捷径的诱惑下”，在原句中所做的成分是状语。D. 画线句关联词使用不当，应把“即使却”改为“既然就”。【答案】C【解析】【详解】A.有误。文中的“然而”“有些”“即使”“喜欢”依次为连词、代词、连词、动词。B.有误。“成功的彼岸”“形成路径依赖”“有长远眼光”“坚持深度思考”短语类型分别是：偏正短语、动宾短语、动宾短语、动宾短语。D. 有误。关联词语使用不恰当，应把“即使却”改为“即使也”。故选C。文学常识和名著（5分）4. 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A. 中国古典园林兴起于秦汉，繁荣于唐宋，全盛于明清，是一种独具中国特色的建筑形式，也是人类文明的宝贵财富。B. 词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于隋唐。盛于宋代，又叫长短句。C. 司马迁是西汉历史学家。他撰写的史记是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千年的史事。D. “月”是古诗文中常见的意象，其重蕴丰富。如苏轼在记承天寺夜游中以“积水空明”的月色既表达郁郁不得志的悲凉，又表达自我街道的悠闲与旷达。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学文化常识。C.有误。史记是我国第一部纪传体通史；故选C。5. 阅读语段，回答问题我一边和A谈话。一边深感兴趣地观察着他，因为在中国。像其他许多红军领袖一样。他是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实。尽管胡子又长又黑。外表上仍不脱孩子气、又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。文章中的A指的是_。在作者与他的接触中，作者认为他是一个_、_的人。【答案】 . 周恩来 . 头脑冷静 . 态度温和（或，对生命充满热爱、儒雅谦逊、讲究实际经验、学识渊博、有思想有智慧等。评价符合人物即可）【解析】【详解】本题考查名著人物形象。结合“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，A是周恩来。在美国著名记者埃德加斯诺前往保安采访时，周恩来为斯诺主要做了几件事：规划采访的行程；准备马匹并安排去保安的事；给毛泽东和苏区其他干部打电报说美国著名记者埃德加斯诺将要前往等。A处的人物是：周恩来。斯诺笔下的周恩来平易近人，温和文雅，理智冷静，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生命的活力。6. 古诗文默写（1）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（4）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（5）在王维使至塞上一诗中，诗人即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的内心情感的诗句是_，_。【答案】 无可奈何花落去 . 芳草萋萋鹦鹉洲 . 感时花溅泪 . 老骥伏枥 . 征蓬出汉塞 . 归雁入胡天【解析】【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：奈、落、萋、鹦鹉洲、溅、骥、枥、蓬、雁。二、古诗文阅读（16分）（一）7. 阅读下面两首诗。回答下题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。咏史诗赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 赤壁诗人即物感兴、托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡、社稷安危。B. 咏史诗赤壁开篇直接陈述历史，表达对英雄的热情赞颂。C. 赤壁中诗人认为周瑜取胜主要是东风的作用，以此感叹历史上英雄成名的机遇。咏史诗赤壁赞美了周瑜在战争中的功绩和智慧。D. 两首诗通过对三国赤壁之战的描绘，使周瑜的英雄形象跃然纸上，【答案】D【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。D.赤壁没有描绘赤壁之战；故选D。（二）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者、国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患死于安乐【乙】孟子曰：“广土众民，君子欲之，所乐不存焉。中天下而立，定四海之民君子乐之所性不存焉。君子所性，虽大行不加焉，虽穷居不损焉，分定故也。君子所性，仁义礼智根于心，其生色也睟然，见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”节选自孟子尽心上注释：大行：指理想通行千天下，睟（su）然：胸怀的样子，盎：显现。8. 下面句子中加点字意思和用法相同的一组是（ ）A. 生于忧患而死于安乐 中天下而立B. 发于声 有时朝发白帝C. 四体不言而喻 而后喻D. 三人行，必有我师焉 虽大行不加焉9. 请用现代汉语翻译下面句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）君子所性，仁义礼智根于心。10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）定 四 海 之 民 君 子 乐 之 所 性 不 存 焉11. 【甲】文阐述了孟子怎样的人才观？【乙】文除了阐述孟子的治国理想外，还阐述了什么？【答案】8. C 9. （1）所以使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具备的能力。（2）君子的本性，仁义礼智已根治于内心。 10. 定四海之民/君子乐之/所性不存焉。 11. 甲人要经过历练和磨难，才能有所成就。乙要加强自身修养。（意思对即可）【解析】【8题详解】本题考查一词多义。A.连词表并列/连词表修饰；B.动词，显现、表露/动词，出发；C.都是动词，知晓、明白；D.兼词，于之，在其中/语气助词，啊；故选C。【9题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）动：使受到震撼；忍：使坚韧；曾：通“增”，增加。（2）性：本性；根：根植。【10题详解】本题考查断句。句意：安定天下的百姓，这是君子的快乐，但不是他的本性所在。“定四海之民”句意完整；“君子乐之”与“所性不存焉”为转折关系；故断句：定四海之民/君子乐之/所性不存焉。【11题详解】本题考查内容理解概括。结合【甲】“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”等内容可知，孟子认为只有经历磨难才能成就人才，只有历经痛苦才能有所作为；结合【乙】“君子所性，仁义礼智根于心，其生色也睟然，见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻”可知，【乙】文除了阐述孟子的治国理想外，还强调了君子要修养身心。点睛】参考译文：【甲】舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。【乙】孟子说：“拥有广阔的土地、众多的人民，这是君子所想望的，但不是他的快乐所在；