5年中考3年模拟初中语文人教版七年级上册22寓言四则基础过关全练1.选出下面字音、字形完全正确的一项()A.较量(jio)剌叭(l)雕像(dio)B.爱慕(m) 凯歌(ki)中伤(zhn)C.庇护(b) 气概(ki)跐蹈(c)D.崩坠(zhu) 溉汲(gi)引弦(xun)2.解释下列加点的词语。(1)及其家穿井()(2)国人道之()(3)闻之于宋君()(4)身亡所寄()(5)因往晓之()(6)其人舍然大喜()3.下列选项中加点词的意思相同的一项是()A.宋之丁氏晓之者曰B.问之于丁氏非得一人于井中也C.只使坠得一人之使D.亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜4.下列表述有误的一项是()A.赫耳墨斯和雕像者具有强烈的讽刺性,即结果和希望正好相反。B.蚊子和狮子讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。C.穿井得一人出自吕氏春秋一书,该书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。D.杞人忧天出自列子,该书是儒家学派的重要典籍,旧题为列御寇著。能力提升全练5.(2023湖南郴州永兴五校期末联考,1113)阅读下面的文言文,完成(1)(3)题。(12分)甲杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。列子杞人忧天乙杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣!子亦犹是也。向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪哉?”列子说符注素:白色的。缁(z):黑色。(1)()解释下列句中加点的词语。(4分)亦不能有所中伤()其人舍然大喜()天雨,解素衣()子无扑矣()(2)()请将文中画线语句译成现代汉语。(4分)天,积气耳,亡处亡气。译文:向者使汝狗白而往,黑而来,岂能无怪哉?译文:(3)()杞人忧天一文的寓意是什么?你觉得杨布打狗这则故事又意在批评什么?(Y7106002)答:6.(2023广东江门鹤山昆仑学校月考改编,911)阅读下面的文言文,完成(1)(3)题。(10分)眉眼口鼻争能眉、眼、口、鼻四者,皆有神也。一日,口为鼻曰:“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭,然后子方可食,故吾位居汝上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在吾上也?”眼曰:“吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居吾上?”眉曰:“吾也不解与诸君厮争得,吾若居眼鼻之下,不知你个面皮安放哪里?”(1)()下列各组句子中加点词语的意思不同的一项是(3分)()A.而位居吾上常一人居外B.亦居吾上亦不能有所中伤C.故吾位居汝上温故而知新D.尔有何能子有何能(2)()请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)吾 能 观 美 恶 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也(3)【学科素养思维能力】()这则寓言告诉了我们一个什么样的道理?请简要说一说。(4分)答:7.(2020浙江宁波中考,69)请你阅读城堡旁的老树,完成(1)(4)题。(17分)城堡旁的老树意大利马西米利亚诺弗雷扎托阅读提示寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。马西米利亚诺弗雷扎托的城堡旁的老树是一则意味深长的寓言。阅读时,需要我们从有趣的情节中抽丝剥茧,细细咀嚼有趣的语言,找到隐藏在故事中的智慧。很久以前,有一座小山丘,微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树,还有一座破旧不堪的城堡。没有人知道,他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆,老树就坐在那里,微笑着俯瞰山下的世界。一天,一只老鼠颤巍巍地跑到树下,“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着,一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现,树根下有什么金灿灿的东西。“好美的王冠啊!”老鼠心想,“是我的了。”许多年后,老鼠又回来了。这时的他,已经成了鼠王。他对老树说:“我现在是国王了,你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿,我要在这里重建一座城堡!”老树沉默不语。鼠王兴高采烈,开始建造他的城堡。没过多久,雄伟坚固的城堡建成。城上旗帜飘扬,城下卫兵重重。鼠王威风凛凛,再也不似当年那般胆小柔弱。可是他不知道,这片土地也曾被另一位国王占领过。有一天,蟾蜍国王骑着他的坐骑,来到这座宏伟的城堡下。他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗?竟敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”于是,老鼠国和蟾蜍国之间开战,两个国家的子民纷纷加入。战争很残酷,整座山都在颤抖。很快,秋天来了,但战争还在继续。鼠王向老树下达命令:“我要你把所有果实拿出来,分给我的将士们吃。如果他们吃不饱,这场仗我们是赢不了的。”老树沉默着,一句话也没说。漫长的冬天来了。刺骨的严寒像一把利剑。鼠王非常担忧,向老树提出要求:“我需要你的树枝,给我的将士们烧火取暖。不然,这场仗我们就输了。”老树依旧沉默。春天终于来了,鼠王也迎来了胜利。他又来到老树面前,提出最后的要求:“我们打败了那群蟾蜍!我们要好好庆祝一番!我要把你点燃,做篝火。”老树还是一句话也没说。他在沉默中被老鼠们点燃,没有哭泣,也没有嚎叫。那晚,老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴,鼠王得意洋洋,享受着胜利的喜悦。第二天,太阳迟迟没有露面。整个天空,像是被一个大斗篷遮住,灰蒙蒙的。原来是老树燃烧后化成的灰烬。灰烬犹如千万只翅膀,乘着风,一点一点遮蔽了天空。直到一百年后,太阳的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王国早已不存在了。只剩下一座残破的城堡,一顶古老的王冠,还有一株新生的树苗。(于晓玮译)【寓言故事】(1)()万物有灵。下面是老树讲的故事,请你根据文章内容,将故事补充完整。(4分)【寓言语言】(2)()严文井说:“寓言是孩子们的好朋友。它长得又矮又小,说起话来却很逗。”成人眼里非常严重可怕的事,在寓言里却变得轻松有趣,这则寓言也是如此。赏析文中画线句,体会其中的“逗”,可以从用词、句式、标点等角度思考。(4分)(Y7106003)他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗?竟敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!”答:【寓言形象】(3)()文中反复提到老树一再保持“沉默”,这引起了某同学的思考。在细读相关内容后,该同学由老树联想到了以下长者形象,其中和文中老树形象最不符合的一项是(3分)()A.深沉内敛的长者B.主动奉献的长者C.善良宽厚的长者D.隐忍大度的长者【寓言意义】(4)()寓言是寄寓着道理的故事,往往批判了某一种社会现象或某一类人物,让读者通过反思获得启迪。阅读本则寓言,结合故事情节和形象,联系生活现象,谈谈你获得的启示。(6分)(Y7106001)答:素养探究全练8.【新独家原创】班级开展“小寓言大道理”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)【新考法思维导图】童童在黑板上展示了下面这幅思维导图,请你用简洁的语言概述如何解读寓言。(60字以内)答:(2)佳佳搜到了下面一则寓言,请你说出它的寓意。骆驼与宙斯骆驼羡慕牛有一对漂亮的角,自己也想长两只。于是,他去到宙斯那里,请求宙斯给自己加上一对角。宙斯因为骆驼不满足已有了庞大的身体和强大的力气,还妄想得到更多的东西,气愤不已,不仅没让他长角,还把他的耳朵砍掉一大截。答:(3)【学科素养思维能力】2023年1月22日开始进入农历癸卯兔年,鹏鹏灵机一动,说:“寓言中有不少关于兔的,比如龟兔赛跑。这则寓言的寓意是:对乌龟进行了赞扬,对兔子进行了嘲讽。”你赞成他的观点吗?如果不赞成,你会怎样对他说?(运用寓言的有关知识)答:答案全解全析基础过关全练1.BA.剌喇。C.概i。D.弦xin。2.答案(1)待,等到(2)国都(3)听到,这里是“使听到”的意思(4)无,没有(5)于是(6)同“释”,解除、消除3.DA.助词,的;代词,代指杞国那个忧天坠地崩的人。B.介词,向;介词,在。C.与“只”组合,纵使,即使;使唤。D.副词,也。4.D列子是道家学派的重要典籍。能力提升全练5.答案(1)伤害同“释”,解除、消除下雨你(2)天,不过是聚积的气体罢了,没有一处没有气体。假如你的狗先前去的时候是白色的,而回来时却是黑色的,你难道不感到奇怪吗?(3)杞人忧天告诉人们,不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。杨布打狗批评了现实生活中许多人只看现象,不看本质,结果往往出错。解析(1)两题,在平时积累的基础上作答。第题,“雨”在此是名词活用为动词,下雨。第题,根据句意推测。(2)直译为主,意译为辅,注意将重点词语落实到位,如“积气”“亡”“向者”“使”等。(3)在把握文意的基础上进行分析。杞人忧天通过杞人整天担忧天坠地崩的故事,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。杨布打狗记叙了一件生活小事:杨布的狗只认识那个穿白衣服的他,却不认识穿黑衣服的他。杨布的狗只看衣服不看人,结果咬错了人。由此批评了生活中那些只看现象不看本质的人。参考译文乙杨布打狗杨朱的弟弟叫杨布,(一天)他穿着白色的衣服出门去了。天下起了雨,杨布便脱下白衣,穿着黑色的衣服回家。他家的狗没认出来是杨布,就迎上去冲他叫。杨布十分生气,要追打它。(这时)杨