5年中考3年模拟初中语文人教版七年级上册第二单元素养综合检测(满分100分,限时90分钟)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的读音都正确的一项是(3分)()A.咕咕(g) 瘫痪(tn) 熬夜(o)沉寂(j)B.粼粼(lng) 诀别(ju) 姊妹(z)荫蔽(yn)C.一霎时(ch)匿笑(n) 沐浴(m)脸颊(xi) D.捶打(chu) 菡萏(hn dn) 徘徊(hu)絮叨(x)2.下列各组词语中书写无误的一项是(3分)()A.憔粹仿膳淡雅信服随意B.侍弄傲然恢复委屈笑嘻嘻C.狠命高洁花瓣分岐领袖D.拆散莲蓬坚难阴影烦闷3.【新独家原创】下列句中加点的词语使用有误的一项是(3分)()A.当在网上看到本市部分药店可以购买退烧药的消息时,市民们喜出望外,纷纷前去排队购买。B.日前,工业和信息化部发布了通信短信息和语音呼叫服务管理规定(征求意见稿),规范了手机商业信息,让商家和消费者各得其所。C.他有一个不好的习惯,就是总喜欢在开会时偷偷地匿笑。D.在抗美援朝战争中为国捐躯的烈士们,曾留下过句句滚烫的诀别信,更喊出过视死如归的誓言4.【新独家原创】下面句子中有语病的一项是(3分)()A.无论是底层技术的不断突破,还是各类应用的百花齐放,在过去的一年,人工智能向我们展示了它的无限可能。B.数据显示,在与阳性感染者接触时,双方不戴口罩的感染概率达到90%;双方均戴口罩,感染概率降至1.5%。C.秋季开学以来,该校将劳动教育纳入必修课程,开展丰富多样的校园劳动实践课。D.舞剧咏春以同根同脉的民族亲情和自立自强的中华儿女本色立意,打造了以广东武学宗师为代表的“中国英雄”形象。5.(2021江西中考)下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()“令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方的弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧!B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢?C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。6.(2023江苏盐城大丰月考改编)下列文学常识表述有误的一项是(3分)()A.秋天的怀念的作者是史铁生。他是当代作家,代表作有散文我与地坛病隙碎笔等。B.金色花的作者泰戈尔是泰国作家、诗人。他曾获1913年诺贝尔文学奖。C.荷叶母亲写现实与联想,赞颂伟大的母爱。D.世说新语主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。7.(2023陕西宝鸡陈仓期中节选)请你参加以“交友要慎重”为主题的综合性学习活动。(7分)(1)【活动一:写名言】请将下面的文字正确、规范、工整地书写在田字格中。(2分)匹夫不可以不慎取友(2)【活动二:品称谓】古人对朋友的称谓有很多,不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容,写出与之对应的称谓。(2分)在一起经历过艰难困苦的朋友,称为之交。不拘年岁辈分而交情深厚的朋友,称为之交。(3)【学科素养思维能力】【活动三:悟道理】下面这句话阐述了一种交友之道,请你用简洁的语言概括出来。(3分)一个“朋”字,二月相照。朋友之交,互取光芒。答:二、阅读理解(35分)(一)(2022湖南湘西中考改编)阅读曾巩的城南,完成89题。(6分)雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。8. 对本诗的理解与赏析正确的一项是(3分)()A.“雨过横塘水满堤,乱山高下路东西”,写出了雨的量大、势猛的特点。B.这是一首七言律诗,描写了暮春时节大雨过后的山野景象。C.这首诗描写了早春时节山野的景象,笔调流畅优美,读起来朗朗上口。D.本诗寓情于景,情景交融,诗人由衷赞美了桃花、李花的美丽,大自然的生机勃勃。9. 本诗三、四两句描写小草运用了什么手法?请简要赏析。(3分)答:(二)【新考法对比阅读】(2023安徽滁州全椒月考改编)阅读下面的文言文,完成1013题。(12分)甲陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自世说新语方正)乙王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。(选自世说新语雅量)注王戎:晋朝人。诸:众。游:游玩。子:果实。折枝:压弯了树枝。竞走:争着跑过去。信然:的确如此。10.解释下列句中加点的词。(4分)(1)陈太丘与友期行期:(2)太丘舍去 去:(3)尊君在不 不: (4)尝与诸小儿游 尝:11.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。译文:(2)诸儿竞走取之,唯戎不动。译文: 12.乙文中,王戎凭什么断定“此必苦李”? (2分)答:13.甲乙两文都体现了古代儿童的智慧,它们分别告诉了我们什么道理?(2分)(Y7102003)答:(三)(2023浙江金华兰溪二中月考)阅读下面的文章,完成1417题。(17分)合欢,合欢李晓东很多年以后,我才知道,那是合欢树。我九岁那年七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里,当母亲推开浅绿色的木窗时,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树,开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树肩并肩默立着,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,感觉那香气正倾泻而下,从我的头顶、发梢,直到肩膀、手、脚下,然后那香气又蓬勃而起,从我的脚下蒸腾,沿着手、肩膀、发梢,直到头顶,重重叠叠。我在那香气里静悄悄的,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。又五年,我读到了史铁生的合欢树注,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。“与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。”可是,史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢树在哪里呢?我真正认识合欢树,是在羊城,那时我十九岁。还是七月,我走得大汗淋漓,而在头顶,却是一棵大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。树干上挂着小牌子:“合欢,又名”合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢树,我早在九岁的时候就已经遇到了。那是一次仓促的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我站在羊城街头,看衣着光鲜的人流熙熙攘攘,我知道,这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢树,与十年前小城的合欢树相比,是傲慢的。虽然树是一样的树,花是一样的花,但是,那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。我感到十分茫然。又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢树,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色,除了白,还是白。但窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢树,床上是母亲。母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢树。(选自读者2017年第2期,有删改)注史铁生的合欢树讲述了作者十岁那年作文获奖、二十岁时母亲为他治病和鼓励他写小说以及三十岁以后出名,母亲却已离世七年,从而引出母亲生前种合欢树、细致照顾合欢树的故事。作者却因种种原因未能再见一眼那棵合欢树,造成终身遗憾。14.【新考法思维导图】阅读全文,按照提示梳理思路,补全思维导图。(3分) 15.【新考法朗读设计】按要求完成下面的朗读卡片。(4分)朗读卡1树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。朗读设计:这句话的语速要慢,“丝丝缕缕”要重音轻读,突出合欢花淡雅悠长的芬芳,表达了作者对合欢花的喜爱。朗读卡2惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。朗读设计:(从语速、语气和轻重音等角度进行设计)16.【新考法情境式命题】小语和小文就本文的写法进行了讨论,请帮助他们完成对话。(4分)答:17.【新考法关联教材】小语推荐本文为七上第二单元的拓展阅读材料,你赞同吗?请结合文章内容,参考单元导语与目录,谈谈你的看法并说明理由。(6分)单元导语亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验单元目录5秋天的怀念/史铁生6散步/莫怀戚7*散文诗二首金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心8世说新语二则咏雪陈太丘与友期行答:三、写作(40分)18.(2022北京中考节选)作家史铁生的那个星期天,记述了自己小时候一个星期天的经历,表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天,发生过特别的事情,遇见过特殊的风景,获得了别样的体验?在你的想象中是否有一个星期天,经历一场奇遇,解开一个谜团,见证一个奇迹?以“那个星期天”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。要求:作文内容积极向上,字数在600800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。答案全