浙江 2024年语文七年级上册 期中模拟卷(含答室解析)/ 让教学更有效 浙江 2024年语文七年级上册 期中模拟卷 满分：120分 时间：120分钟 姓名： 得分： 一、积累与运用(共2题；共14分) 1（6分）阅读下面文段，完成各题。 在我读完再塑生命的人这篇课文后，被坚强的海伦深深地感动了。我看不到海伦丝ho（）的恐惧、凄凉和悲哀，看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和对生命的爱。我不禁（）感慨：只要你的心是坚强的，那么哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界cn ln（）的阳光。 （1）（2分）给加点字注音或根据拼音写汉字。 丝ho（） cn ln（） 不禁（） （2）（4分）第 句有语病，修改意见： 。 2（8分）阅读下面文段，完成各题。 白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。在晋察冀后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。为照顾他，晋察冀军区领导常送给他从日军那里 (A缴获B交获)来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求恩每次都原封不动地送给八路军伤员。党中央对白求恩在前线的生活十分关心。毛主席在给聂荣臻的一封电报中 (A指事B指示)：“请每月付白求恩大夫一百元。白求恩接到转来的电报后十分感动。 （1）（2分）第句关联词用错，修改： _ （2）（2分）第句有语病，修改： （3）（2分）给加点字注音：晋察冀（） （4）（2分）为文中横线处选择正确的词语。(只填序号) 二、文言文阅读(共3题；共19分) 古之学者读书之所以有成就，不只是刻苦勤奋，还因为他们善于总结经验和方法。小语很喜欢陆游的诗文，请你阅读以下两则材料，参与完成相应任务。 （一）冬夜读书示子聿 宋陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【注】庆元五年（1199年），陆游在山阴写下这首诗，给小儿子陆子聿。 （二）陆游书巢 宋陆游 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也！ 【注】椟：d，木箱子。觌：d，看。槁（go）枝：枯树枝。 3（8分）解词得字词释义之法。 文言词句 方法借鉴 字词释义 绝知此事要躬行 语境推断法：根据句中意思来推断。 俯仰四顾无非书者 成语推断法：左顾右盼 乃引客就观之 课内迁移法：下车引之 信乎其似巢也！ 查找字典法：诚实相信随意确实 4（3分）观句得文句理解之法。 结合文章内容，为下列句子断句，用“/”表示。（限断3处） 吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱 解释句子并分析句末语气词的表达效果。 此非吾所谓巢者邪！ 5（8分）读书用对方法，事半功倍。结合论语的学习和以上两则材料内容，小语得到很多的启发，请你一起完成下列表格。 篇目 有关读书之法的语句 读书之法 冬夜读书示子聿 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 _ _ 陆游书巢 _ 全身心投入读书 论语 _ _ _ 三、诗歌鉴赏(共2题；共10分) 本周，班级里要举行把春天带回家”诗歌朗诵活动。根据要求，小组合作完成下列任务。 亲爱的三月，请进 美艾米莉狄金森著 江枫译 亲爱的三月，请进 我是多么高兴 一直期待你光临 请摘下你的帽子 你一定是走来的 瞧你上气不接下气 亲爱的，别来无恙，等等等等 你动身时自然可好 哦，快随我上楼 有许多话要对你说 你的信我已收到，而鸟和枫树，却不知你已在途中 直到我宣告，他们的脸涨得多红啊 可是，请原谅，你留下 让我涂抹色彩的所有那些山山岭岭 却没有适当的紫红可用 你都带走了，一点不剩 是谁敲门？准是四月 把门锁紧 我不爱让人打扰 他在别处待了一年 正当我有客，才来看我 可是小事显得这样不足挂齿 自从你一来到这里 以至怪罪像赞美一样亲切 赞美也不过像怪罪 (选自狄金森诗选) 6（8分）联系导学二”知识卡片的相关内容，根据提示，完成诗歌的重音朗读设计。 图1-2重音朗读设计 语句摘录 朗读设计说明 一直期待你光临 强调意味 “一直强调”我等待”三月到来的时间之久，应该读重音 _ _ 转折关系 _ _ _ _ 修辞手法 _ 7（2分）完成设计后，在小组里进行朗读比赛，同学间互评朗读表现。 评价对象： 评价语： 四、现代文阅读(共7题；共27分) 记忆中总有一种声音深深烙印心中，雨天的蛙声便是其中的一种。下列文章是小语搜集到的“记忆中的蛙声”，请帮助他完成相应任务。 总有那一片蛙声 古清生 在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。 唯有月夜，那块草地是完全属于我的。A这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。 但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。 我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找到这样一个地方，我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。 居京的月夜，于我它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。B但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。 春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。 名家写景散文 8（4分）请结合文章内容与语言特点，根据要求完善推荐语，协助小语将文章推荐给更多人。 推荐语 古清生用饱含深情的笔触描绘了记忆中的蛙声，让人仿佛来到文章中那个烟雨朦胧、萦绕着阵阵蛙声的江南小城。文章语言凝练，手法精妙，读来为之动容。比如“它或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走_ _ （赏析“浮托的表达效果）；再比如“起起伏伏的蛙声”“流淌得芬芬芳芳银银的白”这些句子_ （从叠词的角度赏析）。如此美的语言非常适合制作有声明信片，希望这篇总有那一片蛙声能给你们带来创作灵感。 9（4分）小语在文中圈画出两句精美的句子，请任选其一设计朗读卡片。 A这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。 （从停连、重音、语气等角度设计） 【朗读设计】 B但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。 （从停连、重音、语气等角度进行设计） 【朗读设计】 我选 （A/B），朗读设计：_ . 10（6分）请结合文章内容为它设计配图方案。 构图要素 细节处理 青草、月亮、 、水洼、槐树 对于画面中作者的面部表情应该如何刻画，小语和小文之间有不同意见。请你结合文章内容，为作者选择一种恰当的神情，并说明理由。 A.凝重 B.陶醉 C.悲伤 我选 ，理由：_ 。 11（4分）小语想把配好图的作品送给以下三人中的其中一位，你认为哪个合适？请结合文章主题及人物经历，说说理由。 A天净沙秋思中的断肠人 B