部编版语文五年级上册第3单元-单元素养测试合集（含答案）语文部编版 五年级上册 第3单元 单元素养测试 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1下列加点字的读音有误的一项是（）（2分） A酬谢（chu） 罕见（hn）好歹（di）车辆（lin） B衰老（shui） 瞌睡（k） 妻子（q） 拗不过（li） C牺牲（x） 恳切（kn） 监狱（y） 筛土（shi） D酝酿（nin） 珊瑚（shn）偎依（wi） 节俭（jin） 2根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。（4分） 小白蛇chu谢海力布，让他挑选zhn宝，海力布什么也不要，只要龙王嘴里含的宝石。小白蛇dn zh海力布动物说的话不能对别人说。有一天，海力布听说这里的大山要崩t，他jio急地催促乡亲们离开，并发sh自己的话不是hun话，再一迟yn，灾难就要夺走大家的性命。 3下列不属于民间故事中的精彩人物的一项是（）（2分） A徐达 B贾宝玉 C董永 D孙悟空 4牛郎织女一文中的织女是一个（）的人。（2分） A知书达礼 B美丽善良 C心灵手巧 D渴望自由 5把搭配合适的词语连起来。（4分） 挑选_门风 酬谢_尊严 败坏_珍宝 损害_恩人 判断下列说法对的打“”，错的打“”。（5分） 6民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。（ ） 7民间故事牛郎织女是由叶圣陶整理的。（ ） 8牛郎织女这个故事中，织女的性格特征是美丽善良、心灵手巧、渴望自由、非常叛逆。（ ） 9民间故事大都以口头形式传播。（ ） 10民间故事中有很多不可思议的情节，很不真实，算不上文学作品。（ ） 11给字加偏旁部首，组成新字再组词。（4分） 良 （ ）（ ） 帛 （ ） （ ） 家 （ ）（ ） 叟 （ ） （ ） 12填空。（6分） （1）讲故事的时候，可以适当_ ，适当添加 _、细致描绘_。还可以配上相应的 和 _。 （2）非洲民间故事则是采用 与 的形式展示的。 （3）中国四大民间故事是： 13先把词语补充完整，再选择恰当的词语替换句中加点的部分（填序号）。（10分） （ ）水（ ）源 气急（ ）（ ） （ ）（ ）不讳 畏（ ）畏（ ） （ ）眼欲（ ） （1）她盼星星盼月亮，终于盼到了和丈夫团圆的这天。（ ） （2）王母娘娘知道了仙女们违反天条偷偷下凡的事情，鼻子都气歪了。（ ） （3）男子汉大丈夫应该无所畏惧，不要前怕狼后怕虎。（ ） （4）做人要爽快，咱们就打开天窗说亮话。（ ） （5）老师总是告诫我们要吃水不忘挖井人。（ ） 14牛郎织女（一）是由叶圣陶（人名）整理的。课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列句子可排序为：_。（2分） 经过长谈，织女同意结婚。 老牛开口道破天机。 他们回到牛郎的草屋。 牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。 牛郎拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。 15根据下面的句子，选择最佳答案，填到语句中。（2分） 河伯始终不信，（ ）。那人无可奈何，（ ），便告诉河伯：“有机会你去看看北海，就明白我的话了。望洋兴叹 A看了河伯一眼 B心想：我要让他知道他是井底之蛙 C对那人连看都不看一眼 D他一副不屑的样子，心想：不能有比黄河更大的了 16修改病句。（2分） 只要嘴里含着那颗宝石，也能听懂各种动物说话。 _。 第二部分 阅读理解 把古诗乞巧补充完整，并完成练习。 乞巧 唐林杰 _ ，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，_ 。 17把古诗补充完整。（2分） 18乞巧节是每年农历的 月初_，那一天是 和 鹊桥相会感的日子。（4分） 19哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“ ”画出来。（2分） 20这首诗表达了人们怎样的心愿？（2分） _。 21这首诗取材于我国古代 的民间故事，它写的虽然是民间故事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻_。（4分） 22阅读下面例文，掌握缩写方法并回答问题。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 （1）这是课文猎人海力布前四自然段缩写。对照原文，其意思 （变了 没变）。（2分） （2）对照原文，把保留的句子画上“ 。（2分） （3）例文主要删减了什么内容？请用语言概括。（2分） _。 （4）把改写的句子用“ ”画下来。（3分） 阅读田螺姑娘，完成习题。 田螺姑娘 很久很久以前，有一个孤儿，村里好心的邻居们收养了他。他长大成人后，在村边搭了两间茅屋，开始独立生浩。邻居们无论谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙于是个勤劳、善良的好孩子。 他每天早出晚归辛勤耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜，有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，于是便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。 第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。 这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了。没等到傍晚，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。 他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，她想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。 原来，姑娘是天上下来的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。 田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了，娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我不能在人间继续待下去了。小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食出来，你用这些粮食帮助乡亲们吧，” 忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。 后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。 受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。 23本文故事的主人公正确的是哪一项？（ ）（2分） A田螺姑娘 B小伙子 C乡亲们 D田螺姑娘和小伙子 24文中画“对小伙子内心世界的剖析不正确的是哪一项？（ ）（2分） A田螺姑娘勤劳美丽，小伙子希望她能留下来。 B小伙子鲁莽的行为吓着了田螺姑娘，他很后悔。 C田螺姑娘一番好意被小伙子破坏了，他很后悔。 D小伙子为自己的鲁莽使田螺姑娘身份暴露，不得不离开而后悔。 25对文中画“ ”句子的理解正确的是哪一项？（ ）（2分） A小伙子因为田螺姑娘走了而失落。 B小伙子为以后没人给他做饭而后悔。 C狂风暴雨令小伙子感到很难受。 D田螺姑娘离开，小伙子心里很怨恨。 26对这个民间故事的中心表述最准确的是哪一项？（ ）（2分） A谦虚使人进步，骄傲使人落后。 B做人要言而有信，有始有终。 C做人要知恩图报，不能忘恩负义。 D做人要乐于助人，多做善事。 27请按照故事情节的发展概括内容。热心助人路捡田螺（ ）（ ）说出实情（ ）给乡亲送粮（ ）（4分） 第三部分 写作 28习作。（20分） 你最喜欢哪一个民间故事呢？请回忆一下故事的来龙去脉，然后写一篇读后感，或者你近期学习的课文给了你什么启示写一篇读后感，注意写出人物的特点。不少于400字。 参考答案 1B 2酬 珍 叮 嘱 塌 焦 誓 谎 延 3A 4BCD 5 6 7 8 9 10 11朗 朗读 郎 郎中 棉 棉花 绵 软绵绵 稼 庄稼 嫁 婚嫁 瘦 清瘦 搜 搜索 12丰富故事的细节 人物对话 人物形象 动作 表情 口述 表演 牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传 13饮 思 败 坏 直 言 首 尾 望 穿 14 15D B 16只要嘴里含着那颗，就能听见动物说话。 17七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条 18七 七 牛郎 织女 19牵牛织女渡河桥 20表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好心