丰泽区多校四年级（上）期中语文试卷（含解析）2024-2025学年福建省泉州市丰泽区多校四年级（上）期中语文试卷 1（8分）我能在括号里填写正确的词语。 （1）江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fn gn 的lng cho 漫天卷地般涌来。 （2）秋天到了，田野里的do g 都chng sh 了，果园里的p tao 也变紫了。 （3）我cng jng 在窗前种过一粒wn du ，我每天都坐在窗前的小椅子上ni xn 地等待它发芽长大。 2（1分）下列加点字的读音完全正确的一项是（） A瑟瑟（s） 骚人（so） 均匀（jn） 庐山（l） B叶柄（bn） 弯曲（q） 住宅（zhi） 蜗牛（w） C慎重（shn） 地址（zh） 骤雨（zhu） 挖掘（ju） D屹立（y） 霎时（sh） 闪烁（shu） 鹅卵石（nun） 3（1分）“逐字的意思，最可能与下列哪一项有关？（） A看 B跑 C听 D说 4（1分）下列词语书写完全正确的一项是（） A人山人海 水天相接 山崩地裂 B风平浪静 曼天卷地 人声鼎沸 C齐头并近 坑坑洼洼 半明半昧 D星群蜜布 摇摇欲坠 月影团团 5（1分）关于动物的家，表达不正确的一项是（） A蜂巢 羊圈 B鸡舍 马厩 C龙潭 虎穴 D狗洞 牛棚 6（1分）下列各组词语中，属于同一类的一项是（） A海棠 玫瑰 牡丹 花蕊 B蟋蟀 麻雀 蝴蝶 蜜蜂 C华山 黄沙 庐山 泰山 D后羿 嫦娥 女娲 盘古 7（1分）“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”下列词语中，与“霎时意思不相同的一项是（）。 A顿时 B忽然 C刹那间 D一眨眼 8（1分）下列句子中，没有语病的是（） A我们的教室既宽广又明亮。 B公园的春天是个美丽的地方。 C五一广场上，五颜六色的红旗在迎风飘扬。 D在六一联欢会上，同学们表演了精彩的节目。 9（1分）填入下面句中的关联词最恰当的一项是（） _盘古倒下了，_他用自己的身体创造了美丽的世界。 A因为所以 B不仅而且 C只有才 D虽然但是 10（1分）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”中“缘的意思是（） A所以 B因为 C为了 D缘由 11（1分）下列句子中，不能体现神奇想象的句子是（） A炎帝总结治病救人的经验，写出了中国第一部药学著作本草经。 B女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。 C天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 D二郎神回头捉住了最后一个太阳，把它高高地举起，准备在山石上摔死。 12（1分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（） A她昨天摔得那么重，今天居然照常来上课，真是出乎意料。 B我最喜欢孙悟空了，他能腾云驾雾，一个跟头十万八千里。 C我东翻西找，归根到底把这本书找到了。 D湖水很清澈，我们可以看见湖底横七竖八的水草。 13（1分）下列说法不正确的一项是（） A观潮描写的是天下奇观钱塘江大潮的壮观景象。 B走月亮中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。 C秋晚的江上和花牛歌的作者都是新月派诗人徐志摩。 D繁星的作者是巴金，他的其他作品有雾雨电等。 14（19分）我会根据课文及相关内容填空。 （1）经过半个学期的学习，我懂得了学习中要善于提出疑问，这样才能有进步，正如尚书中所说：“ ， ；知道了诗人将梅、雪的长处、短处对照着写“ ， 。”是为了告诉我们人各有长处和短处，要懂得 ， ；遇到疑难问题要多向别人请教，即便是有智慧有才能的人也不例外，因为“ ， ，不问不知。 （2）阅读文章时，我们要注意从不同的角度去思考.并敢于提出问题，正如礼记中所说：“博学之， ， ， ，笃行之。” （3）阅读需要联想：当读到“ ，流着山草和 ，流着 。灰白色的 。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘 我仿佛看到了一条闪闪发光的小溪；当读到“ ，以堙于东海”让我仿佛看见一只百折不回的精卫；李商隐的“ ， 则让我想起神话故事嫦娥奔月。 15（6分）快乐读书吧。 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。本学期，我们一起走进了神话的世界，在课外阅读了很多中外神话故事，让我们举行一个神话故事交流会吧。 状状：神话故事 中， 这一情节让我感到很神奇。 元元：我在 这个神话故事中认识了 ，我觉得他（她）是一个 的人。 16（9分）阅读非连续性文本，完成下题。 与你共“5”，未来已来 【材料一】进入5月，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大带宽超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络。 【材料二】都说“4G改变生活，5G改变社会。一个G的提升，究竟会给我们带来什么？5G不仅让我们手机上网更快，还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共5，未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、WiFi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。 （1）下面不属于5G的特点的一项是_ A.超大带宽 B.移动通信 C.超低时延 D.海量链接 （2）下面说法正确的一项是_ A.4G改变社会，5G改变生活。 B.5G能实现水下VR的远程传输的水下机器人。 C.中国、韩国、美国、法国已成为全球5G的主要玩家。 D.欧洲的主要国家德国、英国、法国全被挤到了第一梯队。 （3）【材料二】中，作者主要运用的说明方法是_ A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 （4）“与你共5，未来已来你是怎么理解这句话的，请你结合材料写一写。 17（16分）阅读文学性文本，完成下题。 最后一只烤红薯 冬天的夜晚格外寒冷，儿子正上高三，晚上十点半，我急急忙忙从家骑着电动自行车去学校门口接儿子。 快到学校门口时，在拐角处，就着昏黄的路灯，我远远望去，隐隐约约还有一个摊子守在寒风里。 我把车子停在离学校门口有两百米的路旁，突然，从学校门口的长廊里，闪出一个六十多岁的老人来！他突然走到我的面前，神态忸怩，似乎想要和我说话。 对这个突然而至的老人，我心中带着不快，正准备逃离，谁知他却伸手拦住我的车子，吞吞吐吐地说：“不好意思，朋友，我想请你帮个小忙，行吗？” 这个年代，坏人太多了，我警惕地停下了脚步，用审视的目光，把这位老人从头到脚，重新扫描了一遍。 见我停下脚步，老人赶紧拿出一张五元的纸币，在我面前晃了晃，然后对我小声说：“你看，在那学校门口的拐角里，有一个老太婆在那卖烤红薯，你可不可以帮我一下，去到那里买一只烤红薯？ 顺着老人手指的方向，我才看清，那个摊子原来在卖烤红薯。 “帮你去那儿买一只烤红薯？难道你自己不会去吗？”我感到十分意外。 “是的，请你帮我去那买一只烤红薯。我自己去买不方便，因为我怕那个卖烤红薯的老太婆会认出我。说完，老人就要将一张五元的钞票塞进我的手里。 儿子放学还有一会儿，对我来说，帮这位老人去买一只烤红薯这件事并不难，可我心里仍十分疑惑。 见我仍不应答，老人继续说：“那个老太婆是我的老伴，我刚才给她送饭，见她还有一只烤红薯没有卖掉。这个犟老太婆，她患有风湿性关节炎，这大冬天的，外面多冷呀，烤红薯不卖完，我怎么劝，她也不肯回家。” 想不到，两个老人原来是一对夫妻。难能可贵的是，因为心疼老太婆，在这样寒冷的夜晚，这个老人竟然想出了一个请我帮他去买一只烤红薯的办法。顿时，我心里涌起了一股暖流。 看这位老人如此心疼老伴，我赶紧去到老太婆的摊位，买走了最后一只烤红薯。 学校下晚自习的铃声终于响了，儿子出来了，我手握一只烤红薯，感到温暖无比。借着街上的路灯，我一眼望去，收摊儿的老太婆已经走远了，可那个请我买红薯的老人，还在不远处，向我挥手致意。 （1）“我警惕地停下脚步的原因是_。 A.“我”心里不喜欢老人 B.“我担心老人是坏人 C.老人神色忸怩要“我”帮忙 D.老人伸手拦住了“我的车 （2）老人找“我”，是想_。 A.让“我帮忙买红薯 B.跟“我”聊天并问路 C.请“我劝他的老太婆回家 D.向“我”述说老太婆的事情 （3）“我心里仍十分疑惑是因为_。 A.老人塞给“我”的钱不够 B.老人影响“我去接孩子 C.“我”不明白老人要这样做的原因 D.“我觉得老人是故意要麻烦别人 （4）从老人的言行中，我们能体会到_。 A.老人想处处管着老太婆 B.老人嫌弃老太婆的脾气犟 C.老人对老太婆浓浓的关爱之情 D.老人不喜欢老太婆晚上卖红薯 （5）请针对这篇文章的题目，从不同的方面提两个问题。 （6）文章结尾