单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,口语交际,自我介绍,统编版语文四年级下册,今天,要请大家帮个忙。,小,文是一位刚刚转入一所新学校的小朋友，老师让她向全班同学做自我介绍。她不知道该怎么介绍自己，有些苦恼。我们一起给她出出主意，帮帮她。,课,前导入,如果你是小文，你会怎样介绍自己？,让全班同学了解我，和大家尽快熟悉起来。,姓甚名谁,，,来自哪里,，,学习状况如何,，,兴趣爱好,有哪些等。,仪态：大方、自信。,总结：,归纳自己要明晰介绍的目的、要点和要求。,自由演练，体悟交际方法,要求：,现,在你就是小文，按照介绍的目的、要点和要求，来替小文向大家做个自我介绍吧。当然了，也可以把小文的名字换成自己的，向大伙儿做介绍。,什么情况下需要做自我介绍呢？,和别人初次见面时,转学到新学校,刚来的老师,应聘校报记者,模拟应聘小记者,小组讨论,：,应聘小记者的时候，应该,如何介绍自己,。,点拨,1.,内容上,，要不要把自己所有的爱好和能力都介绍出来呢？,要点,：重点是介绍与做小记者有关的爱好和能力。,2.,声音上,，要不要像在教室内对同学自我介绍那样洪亮呢？,要点,：,面对小部分人，音量要适中。,3.,体态上,，要不要有一些动作？,要点,：可以适当地点头微笑，但不宜有过多的动作。,模拟演练应聘校报小记者,尊敬,的各位老师，大家好！我是四年级一班的刘松云，我来应聘校报的小记者。我的写作水平不错，作文经常被老师夸奖,我还会拍照，能熟练处理电子文档等，完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我，您一定会收获一名优秀的小记者。,交际要点提示,：,情境,变，目的变，介绍的内容也要变,；说话,的音量、称呼和语气都应作相应的调整。,选择自己喜欢的交际话题，,进行自我,演练。,交际任务,：,参加电视,我是小歌手,选拔；,去车站接不认识的人，在电话中向他做自我介绍；,学校来了客人，向客人做自我介绍；,1.,哪些情况下需要做自我介绍（）（可多选）,A,.,和别人初次见面,B,.,转学到新学校,C.,应聘校报小记者,D.,参加演讲比赛,一、选择题,ABCD,课堂练习,2.,自我介绍应该包括哪些内容（）（可多选）,A.,要向谁介绍自己,B.,介绍自己的目的是什么,C.,介绍内容的详略,D,.,介绍时需要注意些什么,ABD,A.,可以用相同的内容向不同的对象介绍自己。（）,B.,面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。（,）,二、判断下面情境的对错。,C,.,自我介绍前，背过一份自己的简历即可。（）,D.,对象和目的不同，介绍的内容有所不同。（）,想一想：生活中还有哪些情况需要自我介绍，又要怎么进行应变呢？回到家里和家人模仿一下，进行自我介绍训练。,课后作业,