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我是如何抓德育工作的土城小学 王德成随着素质教育的不断推进,使得新形势下德育工作的重要性更为突出。素质教育要求将孩子培养成德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。不难看出,德育在学校工作中的重要地位:德育是基础教育的重中之重,百年大计,育人为本,一个学校,如果没有抓好学生的德育工作,那么学生的思想品德就会不高,而没有良好的品德,就不会培养出合格的人才,学校的生存与发展也就成了一句空话。由于深刻体会到德育工作的重要性和紧迫性,我校在紧抓学校教学质量的同时,十分重视德育工作的开展,将“以德治校”作为目标,把德育工作和教学工作放在并重的位置,坚持“两手都要抓,两手都要硬”的指导方针,并采取了一系列行之有效的德育措施。一、加强德育队伍建设,提高德育工作实效性。1、 建立了一支求真务实的德育工作队伍。德育工作的贯彻落实关键在于要有一个团结奋进、敢于创新、勇于奉献的领导班子;要有一批育人理念创新、因材施教、因人而宜的高素质的师资队伍。每一位教师都要树立成材先成人,育人先育德,德育工作并不是哪一个人或哪一个部门的工作,而是全校师生齐抓共管的工作的思想理念。只有这样人人心中有德育,为人处事处处讲德育,才能真正实现“以德治校,德育无痕”。2、抓好每周一次的教职工全员政治学习,认真学习贯彻中小学教师职业道德规范和安全工作有关文件精神,努力提高教师遵守师德规范的自觉性。开展以团结合作、敬业奉献、爱校爱生为主题的师德教育活动,3、学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质,本年度,我们利用教育政治学习的机会,组织教师学习了中小学教师十不准、新义务教育法、每人撰写一篇师德师风建设的学习体会,通过学习提高了教师的德育理论水平。4、加强以班主任为主体的德育、安全队伍建设,组织班主任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,通过学习,更新了教育理念。组织班主任进行工作研讨,加强理论学习和案例分析,提高业务水平,使工作规范化、方法艺术化、教育多样化,整体提高班主任工作水平。今年通过开展“文明礼仪”主题班会活动,要求教师学生牢记学校文明礼仪要求,做人要诚实守信、互帮互助并按要求做好学校、班级组织的教育活动。还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。三、开展各项活动,丰富活动体裁1、抓好养成教育,以创建平安校园为契机,全方位,多渠道,强化了养成教育,本年度,为突出我校的德育主题,我校继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育测试卷,学生成绩良好,进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建平安校园打下了坚实的基础。2、抓好诚信教育。为了搞好诚信教育活动,学校要求制定活动方案,利用各种途径对学校进行诚信教育。如讲故事、办黑板报和手抄报学生诚信大剖析。3、开展了各种安全教育活动。本学期我们仍然坚持两手抓,两手都要硬的原则抓好学校的工作。即一手抓质量、一手抓安全,利用各种措施努力构建安全网,让安全隐患销声匿迹。制定各种安全制度、活动方案和应急预案,并开展了一系列活动。四、切实发挥学校、家庭等多位一体的德育网络功能坚持以学校教育为主体,以家庭教育为基础,积极开展品德 教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况和提出教育建议,期中学校召开家长会,向家长汇报学校教育情况,倾听家长意见,大大地增加教育效益。同时把安全教育作为德育的重要内容,抓好学校安全月活动和学校安全十项整治工作。要把交通安全教育、防溺水安全教育、消防安全教育、食品安全教育作为本学期学校安全教育的重点,狠抓落实,确保学生健康成长。“五育并举,德育为首”,今后,我校要结合小学德育工作的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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