药理学（通辽职业学院版）-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：药效学主要是研究（）。选项：A:药物疗效的影响因素B:药物对机体的作用及其规律C:药物在体内的变化及其规律D:药物的临床疗效E:药物在体内的吸收答案:【药物对机体的作用及其规律】2、问题：药动学是研究（）。选项：A:药物在体内的时间变化B:合理用药的治疗方案C:机体如何对药物进行处理D:药物效应动力学E:药物如何影响机体答案:【机体如何对药物进行处理】3、问题：药理学是研究（）。选项：A:药物效应动力学B:人体的学科C:药物代谢动力学D:药物的学科E:药物与机体相互作用的规律和原理答案:【药物与机体相互作用的规律和原理】4、问题：药理学课程的学习任务（）。选项：A:达到合理用药目的B:阐明药物作用如何产生C:揭示生命活动提供重要资料D:阐明药物有何作用E:发现新药提供有益线索答案:【达到合理用药目的;阐明药物作用如何产生;揭示生命活动提供重要资料;阐明药物有何作用;发现新药提供有益线索】5、问题：药物是指（）。选项：A:具有滋补、营养、保健作用的物质B:没有毒性的物质C:具有调节人体生理功能作用的物质D:可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质E:可使机体产生新的生理功能的物质答案:【具有调节人体生理功能作用的物质;可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质】 6、问题：药理学的发展史（）。选项：A:近代药理学B:临床药理学C:传统本草学D:中药本草学E:现代药理学答案:【近代药理学;传统本草学;现代药理学】7、问题：药理学的研究内容主要包括药动学和药效学两个方面。选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：药理学是基础医学与临床医学，医学与药学之间的桥梁课程。选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：重组人粒细胞集落刺激因子是化学合成药物。选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：随着科技的进步，药理学课程逐渐向分子水平发展。选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题：药物作用的两重性是指（）。选项：A:原发作用、继发作用B:对因治疗、对症治疗C:不良反应、毒性作用D:治疗作用、不良反应E:局部作用、全身作用答案:【治疗作用、不良反应】2、问题：青霉素治疗肺部感染是（）。选项：A:间接治疗B:对症治疗C:替代治疗D:对因治疗E:补充治疗答案:【对因治疗】 3、问题：副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应（）。选项：A:极量B:治疗量C:最小中毒量D:无效量E:最小有效量答案:【治疗量】4、问题：特异质反应的发生与下列哪项因素有关（）。选项：A:遗传B:给药途径C:血药浓度D:用药剂量E:药物中的杂质答案:【遗传】5、问题：下列哪项参数可以反应药物的安全程度（）。选项：A:最小有效量B:治疗指数C:最小中毒量D:极量E:半数有效量答案:【治疗指数】6、问题：药物过敏反应的特点是（）。选项：A:发生于过敏性体质患者B:与药物剂量大小无关C:同类药物间可有交叉过敏反应D:不可预知E:反应与药物的作用相同答案:【发生于过敏性体质患者;与药物剂量大小无关;同类药物间可有交叉过敏反应;不可预知】7、问题：药物的不良反应包括（）。选项：A:过敏反应B:副作用C:毒性反应D:特异质反应E:后遗效应答案:【过敏反应;副作用;毒性反应;特异质反应;后遗效应】8、问题：后遗效应的发生可受遗传因素影响。选项： A:错B:对答案:【错】9、问题：受体增敏时可致受体数目增加。选项：A:对B:错答案:【对】10、问题：受体激动药与受体只有较强的亲和力而无内在活性。选项：A:错B:对答案:【错】第三章单元测试1、问题：药物的生物利用度是指（）。选项：A:药物吸收入体循环的药量B:药物吸收入体内的药量C:药物吸收入体内的速度D:药物从胃肠道吸收入门静脉系统的药量E:药物吸收入体循环的药量与速度答案:【药物吸收入体循环的药量与速度】2、问题：恒量、间隔一个半衰期给药，经过几个血浆半衰期体内药物达到稳态血药浓度（）。选项：A:2B:3C:7D:45E:1答案:【45】3、问题：首关消除常发生于（）。选项：A:舌下含服给药B:口服给药C:呼吸道吸入给药D:肌内注射给药E:直肠给药答案:【口服给药】4、问题：药物在体内的消除是指（）。选项：A:经肝脏代谢酶破坏B:药物的生物转化和排泄C:经肾排泄D:经呼吸道排出E:经消化道排出答案:【药物的生物转化和排泄】 5、问题：下列哪种给药途径无吸收过程（）。选项：A:吸入B:静脉注射C:肌肉注射D:皮下注射E:舌下给药答案:【静脉注射】6、问题：药物的体内过程包括（）。选项：A:吸收B:循环C:分布D:代谢E:排泄答案:【吸收;分布;代谢;排泄】7、问题：药物常在血流丰富的组织分布较多。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：舌下给药的优点在于药物吸收量较大。选项：A:错B:对答案:【错】9、问题：硝酸甘油最常用的给药方式是口服。选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：胃内容物的多少会影响药物的吸收。选项：A:对B:错答案:【对】第四章单元测试1、问题：M受体兴奋可引起（）。选项：A:骨骼肌收缩B:腺体分泌减少C:支气管扩张D:血管收缩、血压升高 E:胃肠平滑肌收缩答案:【胃肠平滑肌收缩】2、问题：水解乙酰胆碱的酶是（）。选项：A:胆碱乙酰化酶B:多巴脱羧酶C:儿茶酚氧位甲基转移酶D:单胺氧化酶E:胆碱酯酶答案:【胆碱酯酶】3、问题：误食毒蘑菇中毒，可选用何药解救（）。选项：A:去甲肾上腺素B:新斯的明C:碘解磷定D:阿托品E:毛果芸香碱答案:【阿托品】4、问题： 下列哪种表现不属于受体兴奋效应（）。选项：A:代谢加快B:支气管舒张C:瞳孔扩大D:心脏兴奋E:血管扩张答案:【瞳孔扩大】5、问题： 下列不属于胆碱能神经的是()。选项：A:绝大部分交感神经节后纤维B:少部分支配汗腺的交感神经节后纤维C:全部副交感神经节前纤维D:运动神经E:全部交感神经节前纤维答案:【绝大部分交感神经节后纤维】6、问题：去甲肾上腺素作用的主要消除方式是（）。选项：A:被胆碱酯酶破坏B:被氧位甲基转移酶破坏C:被神经末梢再摄取D:被单胺氧化酶所破坏E:被磷酸二酯酶破坏答案:【被神经末梢再摄取】7、问题：外周肾上腺素能神经合成与释放的主要递质是（）。选项：A:多巴胺B:去甲肾上腺素C:间羟胺D:肾上腺素 E:异丙肾上腺素答案:【去甲肾上腺素】8、问题：N2受体主要分布于骨骼肌，激动时骨骼肌收缩。选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：尼古丁俗名烟碱，可激动M受体。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：心脏受交感神经和副交感神经双重支配。选项：A:错B:对答案:【对】第五章单元测试1、问题： 使磷酰化胆碱酯酶复活的药物是（）。选项：A:新斯的明B:毒扁豆碱C:阿托品D:毛果芸香碱E:氯解磷定答案:【氯解磷定】2、问题： 有机磷酸酯类中毒时，M样症状产生的原因是（）。选项：A:胆碱能神经递质释放增加B:M胆碱受体敏感性增强C:胆碱能神经递质破坏减少D:直接兴奋M受体E:抑制ACh摄取答案:【胆碱能神经递质破坏减少】3、问题：下列有机磷农药中毒时不宜用碱性溶液洗胃的是（）。选项：A:马拉硫磷B:內吸磷C:乐果D:敌百虫E:对硫磷答案:【敌百虫】4、问题：有机磷酸酯类中毒者反复大剂量注射阿托品后，原中毒症状缓解或消失，但又出现兴奋、心悸、瞳孔扩大、视物模糊、排尿困难等症状，此时应采用()。选项：A:用东莨菪碱以缓解新出现的症状 B:用毛果芸香碱对抗新出现的症状C:持久抑制胆碱酯酶D:继续应用阿托品可缓解新出现症状E:用山莨菪碱对抗新出现的症状答案:【用毛果芸香碱对抗新出现的症状】5、问题：属于难逆性胆碱酯酶抑制药的是（）。选项：A:有机磷酸酯类B:琥珀胆碱C:毛果芸香碱D:毒扁豆碱E:新斯的明答案:【有机磷酸酯类】6、问题：可用于解救有机磷酸酯类中毒的药物是（）。选项：A:碘解磷定B:新斯的明C:解磷定D:阿托品E:毛果芸香碱答案:【碘解磷定;解磷定;阿托品】7、问题：有机磷农药中毒用阿托品解救时不能消除骨骼肌震颤的症状。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：有机磷农药中毒者必须及早使用胆碱酯酶复活药。选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：氯磷定可以解除有机磷农药中毒的全部症状。选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：乐果中毒可以只用胆碱酯酶复活药解救。选项：A:对B:错答案:【错】11、问题：敌百虫中毒不能用碱性溶液洗胃以免生成毒性更大的敌敌畏。选项：A:对B:错答案:【对】 第六章单元测试1、问题：阿托品脂溶性低，口服不易吸收。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：阿托品中毒引起的中枢症状用氯丙嗪对抗。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：阿托品临床上可用于解救有机磷酸酯类中毒。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题： 阿托品主要作用机制是（）。选项：A:阻断M受体B:阻断受体C:阻断D受体D:阻断受体E:阻断N受体答案:【阻断M受体】5、问题：阿托品松弛胃肠平滑肌和膀胱逼尿肌引起的不良反应是（）。选项：A:便秘B:小便困难C:尿频D:腹泻E:口干答案:【便秘;小便困难】6、问题：阿托品的中毒剂量是（）。选项：A:3-4mgB:以上都不是C:1-2mgD:10mg以上E:5-9mg答案:【10mg以上】7、问题：阿托品引起的不良反应不包括（）。选项：A:心跳过速B:便秘C:视远物模糊D:口干 E:皮肤潮红答案:【视远物模糊】8、问题：阿托品对眼睛的作用时间可长达72h。