药理学（通辽职业学院）-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：药效学主要是研究（）。选项：A:药物对机体的作用及其规律B:药物的临床疗效C:药物在体内的变化及其规律D:药物在体内的吸收E:药物疗效的影响因素答案:【药物对机体的作用及其规律】2、问题：药动学是研究（）。选项：A:药物效应动力学B:合理用药的治疗方案C:药物如何影响机体D:机体如何对药物进行处理E:药物在体内的时间变化答案:【机体如何对药物进行处理】3、问题：药理学是研究（）。选项：A:药物的学科B:药物与机体相互作用的规律和原理C:人体的学科D:药物代谢动力学E:药物效应动力学答案:【药物与机体相互作用的规律和原理】4、问题：药理学课程的学习任务（）。选项：A:发现新药提供有益线索B:达到合理用药目的C:阐明药物作用如何产生D:揭示生命活动提供重要资料E:阐明药物有何作用答案:【发现新药提供有益线索;达到合理用药目的;阐明药物作用如何产生;揭示生命活动提供重要资料;阐明药物有何作用】5、问题：药物是指（）。选项：A:可使机体产生新的生理功能的物质B:具有调节人体生理功能作用的物质C:可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质D:具有滋补、营养、保健作用的物质E:没有毒性的物质答案:【具有调节人体生理功能作用的物质;可用于疾病的预防、诊断、治疗并规定有适应症、用法、用量的物质】 6、问题：药理学的发展史（）。选项：A:近代药理学B:现代药理学C:中药本草学D:传统本草学E:临床药理学答案:【近代药理学;现代药理学;传统本草学】7、问题：药理学的研究内容主要包括药动学和药效学两个方面。选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：药理学是基础医学与临床医学，医学与药学之间的桥梁课程。选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：重组人粒细胞集落刺激因子是化学合成药物。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：随着科技的进步，药理学课程逐渐向分子水平发展。选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题：药物作用的两重性是指（）。选项：A:不良反应、毒性作用B:局部作用、全身作用C:原发作用、继发作用D:治疗作用、不良反应E:对因治疗、对症治疗答案:【治疗作用、不良反应】2、问题：青霉素治疗肺部感染是（）。选项：A:间接治疗B:对症治疗C:补充治疗D:对因治疗E:替代治疗答案:【对因治疗】 3、问题：副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应（）。选项：A:治疗量B:最小有效量C:无效量D:极量E:最小中毒量答案:【治疗量】4、问题：特异质反应的发生与下列哪项因素有关（）。选项：A:药物中的杂质B:血药浓度C:用药剂量D:给药途径E:遗传答案:【遗传】5、问题：下列哪项参数可以反应药物的安全程度（）。选项：A:半数有效量B:治疗指数C:极量D:最小中毒量E:最小有效量答案:【治疗指数】6、问题：药物过敏反应的特点是（）。选项：A:反应与药物的作用相同B:同类药物间可有交叉过敏反应C:发生于过敏性体质患者D:与药物剂量大小无关E:不可预知答案:【同类药物间可有交叉过敏反应;发生于过敏性体质患者;与药物剂量大小无关;不可预知】7、问题：药物的不良反应包括（）。选项：A:后遗效应B:特异质反应C:过敏反应D:毒性反应E:副作用答案:【后遗效应;特异质反应;过敏反应;毒性反应;副作用】8、问题：后遗效应的发生可受遗传因素影响。选项： A:对B:错答案:【错】9、问题：受体增敏时可致受体数目增加。选项：A:错B:对答案:【对】10、问题：受体激动药与受体只有较强的亲和力而无内在活性。选项：A:错B:对答案:【错】第三章单元测试1、问题：药物的生物利用度是指（）。选项：A:药物吸收入体内的速度B:药物吸收入体循环的药量C:药物从胃肠道吸收入门静脉系统的药量D:药物吸收入体循环的药量与速度E:药物吸收入体内的药量答案:【药物吸收入体循环的药量与速度】2、问题：恒量、间隔一个半衰期给药，经过几个血浆半衰期体内药物达到稳态血药浓度（）。选项：A:3B:45C:2D:7E:1答案:【45】3、问题：首关消除常发生于（）。选项：A:直肠给药B:口服给药C:肌内注射给药D:舌下含服给药E:呼吸道吸入给药答案:【口服给药】4、问题：药物在体内的消除是指（）。选项：A:药物的生物转化和排泄B:经消化道排出C:经呼吸道排出D:经肾排泄E:经肝脏代谢酶破坏答案:【药物的生物转化和排泄】 5、问题：下列哪种给药途径无吸收过程（）。选项：A:吸入B:肌肉注射C:静脉注射D:皮下注射E:舌下给药答案:【静脉注射】6、问题：药物的体内过程包括（）。选项：A:分布B:吸收C:代谢D:排泄E:循环答案:【分布;吸收;代谢;排泄】7、问题：药物常在血流丰富的组织分布较多。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：舌下给药的优点在于药物吸收量较大。选项：A:对B:错答案:【错】9、问题：硝酸甘油最常用的给药方式是口服。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：胃内容物的多少会影响药物的吸收。选项：A:错B:对答案:【对】第四章单元测试1、问题：M受体兴奋可引起（）。选项：A:骨骼肌收缩B:胃肠平滑肌收缩C:支气管扩张D:血管收缩、血压升高 E:腺体分泌减少答案:【胃肠平滑肌收缩】2、问题：水解乙酰胆碱的酶是（）。选项：A:胆碱酯酶B:胆碱乙酰化酶C:单胺氧化酶D:多巴脱羧酶E:儿茶酚氧位甲基转移酶答案:【胆碱酯酶】3、问题：误食毒蘑菇中毒，可选用何药解救（）。选项：A:碘解磷定B:阿托品C:去甲肾上腺素D:毛果芸香碱E:新斯的明答案:【阿托品】4、问题： 下列哪种表现不属于受体兴奋效应（）。选项：A:支气管舒张B:瞳孔扩大C:血管扩张D:代谢加快E:心脏兴奋答案:【瞳孔扩大】5、问题： 下列不属于胆碱能神经的是()。选项：A:运动神经B:绝大部分交感神经节后纤维C:全部交感神经节前纤维D:全部副交感神经节前纤维E:少部分支配汗腺的交感神经节后纤维答案:【绝大部分交感神经节后纤维】6、问题：去甲肾上腺素作用的主要消除方式是（）。选项：A:被单胺氧化酶所破坏B:被神经末梢再摄取C:被胆碱酯酶破坏D:被磷酸二酯酶破坏E:被氧位甲基转移酶破坏答案:【被神经末梢再摄取】7、问题：外周肾上腺素能神经合成与释放的主要递质是（）。选项：A:肾上腺素B:异丙肾上腺素C:间羟胺D:多巴胺 E:去甲肾上腺素答案:【去甲肾上腺素】8、问题：N2受体主要分布于骨骼肌，激动时骨骼肌收缩。选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：尼古丁俗名烟碱，可激动M受体。选项：A:对B:错答案:【错】10、问题：心脏受交感神经和副交感神经双重支配。选项：A:错B:对答案:【对】第五章单元测试1、问题： 使磷酰化胆碱酯酶复活的药物是（）。选项：A:阿托品B:氯解磷定C:毒扁豆碱D:新斯的明E:毛果芸香碱答案:【氯解磷定】2、问题： 有机磷酸酯类中毒时，M样症状产生的原因是（）。选项：A:直接兴奋M受体B:抑制ACh摄取C:胆碱能神经递质释放增加D:胆碱能神经递质破坏减少E:M胆碱受体敏感性增强答案:【胆碱能神经递质破坏减少】3、问题：下列有机磷农药中毒时不宜用碱性溶液洗胃的是（）。选项：A:內吸磷B:敌百虫C:马拉硫磷D:对硫磷E:乐果答案:【敌百虫】4、问题：有机磷酸酯类中毒者反复大剂量注射阿托品后，原中毒症状缓解或消失，但又出现兴奋、心悸、瞳孔扩大、视物模糊、排尿困难等症状，此时应采用()。选项：A:用山莨菪碱对抗新出现的症状 B:持久抑制胆碱酯酶C:用毛果芸香碱对抗新出现的症状D:继续应用阿托品可缓解新出现症状E:用东莨菪碱以缓解新出现的症状答案:【用毛果芸香碱对抗新出现的症状】5、问题：属于难逆性胆碱酯酶抑制药的是（）。选项：A:毛果芸香碱B:琥珀胆碱C:有机磷酸酯类D:新斯的明E:毒扁豆碱答案:【有机磷酸酯类】6、问题：可用于解救有机磷酸酯类中毒的药物是（）。选项：A:阿托品B:解磷定C:碘解磷定D:新斯的明E:毛果芸香碱答案:【阿托品;解磷定;碘解磷定】7、问题：有机磷农药中毒用阿托品解救时不能消除骨骼肌震颤的症状。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：有机磷农药中毒者必须及早使用胆碱酯酶复活药。选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：氯磷定可以解除有机磷农药中毒的全部症状。选项：A:错B:对答案:【错】10、问题：乐果中毒可以只用胆碱酯酶复活药解救。选项：A:对B:错答案:【错】11、问题：敌百虫中毒不能用碱性溶液洗胃以免生成毒性更大的敌敌畏。选项：A:错B:对答案:【对】 第六章单元测试1、问题：阿托品脂溶性低，口服不易吸收。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：阿托品中毒引起的中枢症状用氯丙嗪对抗。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：阿托品临床上可用于解救有机磷酸酯类中毒。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题： 阿托品主要作用机制是（）。选项：A:阻断D受体B:阻断受体C:阻断受体D:阻断N受体E:阻断M受体答案:【阻断M受体】5、问题：阿托品松弛胃肠平滑肌和膀胱逼尿肌引起的不良反应是（）。选项：A:尿频B:便秘C:小便困难D:口干E:腹泻答案:【便秘;小便困难】6、问题：阿托品的中毒剂量是（）。选项：A:3-4mgB:1-2mgC:10mg以上D:以上都不是E:5-9mg答案:【10mg以上】7、问题：阿托品引起的不良反应不包括（）。选项：A:心跳过速B:便秘C:口干D:视远物模糊 E:皮肤潮红答案:【视远物模糊】8、问题：阿托品对眼睛的作用时间可长达72h。