语言表达的连贯,高考语文一轮复习,语用专题,“,连贯,”,，是书面表达中句子排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接使之更为通畅的方法。,从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点和重点，显性的考查包括语句排序题、语句复位题、因境补文题；隐性的考查包括仿句题、图文转换题等。,一、保持话题的一致性,在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述的对象必须保持一致。如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔。,具体来说包括两个方面：所讲述内容,(,主题或观点,),一致、主语或陈述对象一致。,如何做到语言连贯？,例,1.,改写下面文段中的一句话，使之前后连贯一致。,我们班有一位知名人物，他就是杨平。他可是一位全面发展的优秀学生，去年他当选为市里的,“,三好学生,”,，今年学校又推荐他为市,“,环保标兵,”,。,根据题干要求（,“,使之连贯,”,）该题并无语法错误，前后不连贯的地方就在,“,话题不统一,”,上。,在,“,去年,”,句中，,“,他,”,是陈述对象，在,“,今年,”,句中，,“,学校,”,是陈述对象，前后不一致。,要将,“,学校又推荐他,”,改为,“,他又被学校推荐,”,。,例,2.,填入文中画线部分最恰当的一项是（,）,可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品，,，竟五体投地地顶礼膜拜。,A.,其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍,B.,甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍,C.,其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍,D.,甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍,B,例,3.,填入横线处，与上下文衔接最恰当的一句（,）。,雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。,_,，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧,.,A.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B.,关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去,C.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去,D.,关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B,例,4.,在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（,）,金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。,。是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。,，上面镌刻者,“,宝山石头城,”,五个大字。,A.,古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上,远远地就能看出那拱形城门的别具一格,B.,一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城,远远地就能望见那别具一格的拱形城门,C.,一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城,远远地就能看出那拱形城门的别具一格,D.,古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上,远远地就能望见那别具一格的拱形城门,B,例,5.,填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是,(,),其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，,_,。,A,往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人,B,往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人,C,往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人,D,往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人,B,二、注意语句顺序的合理性,无论叙事状物还是说理，在行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。,表述更应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。,如何做到语言连贯？,例,1.,松鼠是一种漂亮的小动物，,_,。,(,),A,它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警,B,它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警,C,它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警,D,它眼睛闪闪有光，面容清秀，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常机警,B,例,2.,把下列句子组合成语意连贯的一段话。,在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵,棵巨杉像一把把利剑，直插云天。,在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。,在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。,吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。,各种森林鸟类，鸣声不断。,答案,:,例,3.,与下面的话衔接最顺当的一句是（,）,生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，,。,A,、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。,B,、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。,C,、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。,D,、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。,A,例,4.,调整下列文字中划线部分的语序，使语言表达连贯流畅。,面对突降人间的,“,非典,”,，我们可能做不了什么，但能不做什么,可以不去哄抬市场物价，,可以不去趁火打劫，,可以不去为害他人，,可以不去传播小道消息,这些都是做人的良心底线，我们都能不做。,调整为：,（按程度由轻至重排列）,例,5.,填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是,国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，,。,A,、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管,B,、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管,C,、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重,D,、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重,C,例,5.,填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是,国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，,。,要从逻辑顺序考虑。统一思想认识的工作应该放在具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是,“,环保工作没人管,”,，最终的结果便是,“,污染问题越来越严重,”,。,三、注意语句的衔接与呼应,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。,如何做到语言连贯？,例,1.,把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。,出现在我们面前的是一座美丽的小城。,城中有一条小河流过，河水清澈见底。,到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。,白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。,走出小城，郊外风景幽美，绿色的小丘上长满了柞树。,丛生的柳树散布在山丘脚下。,答案：,总起,“,出现”,照应,“消失”,“,城中”,照应,“小城”,“,倒映”,照应,“河水”,从城内到城外,从小丘上到下,例,2.,填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项,(),对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？,。,A.,从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的,B.,如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答,C.,为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的,D.,只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以,此题题干中出现了,“,是否,”,、,“,要不要,”,等双面词，这就要求衔接的句子也要从两面照应。,A,项,“,从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的,”,、,C,项、项都是只从单方面作了回答，显然犯了照应不周全的毛病。,B,四、保持句式结构的一致性,句式结构一致或相似，字数大体相同，句子形式对仗整齐，尽量运用相同的句式，这样能够使语言气势增强，叙事抒情透辟，节奏鲜明，连贯流利，读来顺口，听来悦耳。,在做到句式对称的同时，还要尽量使音节协调。,在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句或主动句、被动句等,如何做到语言连贯？,例,1.,填入方框处恰当的一组语句是（,）,甲：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，,，造化的神功又一次使人们惊异了。,乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，,，造化的神功又一次使人们惊异了。,春风吹绿了柳枝,春风把柳枝吹绿,柳枝被春风吹绿,柳枝在春风中染绿,A.,B.,C.,D.,C,例,2.,填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（,）,埋伏和照应需惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；,_,。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得,_,，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，,_,。,照应处要顺理成章，水到渠成,照应处要水到渠成，顺理成章,清清爽爽，简简单单,自自然然，完完整整,便是死症,便太浅显,A,B.,C,D.,B,例,3.,填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（,）,职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高，,_,。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练，心理素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。,A,如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任,B,坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任务,C,没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁重的任务的,D,胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺,这段文字介绍的是消防员训练时需要具备的诸多条件。为了强调这些条件的重要性，使用双重否定的句式效果最好。,C,五、保持语句意境的一致性,在描写或抒情的语句中或语段中，往往要表现出一种特定的意境（色调、风格），在同一段文字里，都应保持一致。,如何做到语言连贯？,例,1.,填入下面横线处的一句话，与上文衔接最紧密的是（,）,。巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里，田堰层叠的南塬模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。,A,、天气阴沉了，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。,B,、在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。,C,、夜幕下垂，远山隐没了，田野像死一般寂静。,D,、北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。,A,例,2.,在括号内填入句子，最合适的一项是（,）,（,）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。,A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已经萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。,D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁。,句子是描写秋冬寂静、荒凉的景象。A项描绘的是火热灿烂的景象。D项是清新明快的景色，都跟下句的色调不协调。C句所描绘的虽跟下句一致，但角度不对，不合情理。B项无论从描写情景看，或是从描写的角度看，都与上下文衔接得紧。,B,1,、关联词语：,虽然,但是，不仅,而且，只要,就，因此，所以，然而，可是，等等,2,、指示代词：,这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等,3,、暗示性词语：,也，又，再，一方面,另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等,4,、重复出现的词语,关键词语的类型,注意“抓手”,寻找和利用关键词语,THANK YOU,