第三单元信息万花筒学案7健康看电视学案【学习目标】体会电视对人们生活的意义和作用，能反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。【学习重点】知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。【学习难点】体会电视对人们生活的意义和作用。【学习过程】1.小小推荐员：这么多的电视节目，你最喜欢哪一个？用你最喜欢的方式推荐给组员，其他同学猜一猜。2.活动：如果你的眼睛给你写信会说些什么？同桌互相说一说，再分角色表演，选取代表上台表演。3.说一说：如何做到健康看电视？4.小调查：周一到周五每天看电视的时间周末看电视的时间观看的节目如果没看电视，你会做些什么？5.想一想：电视除了抢走了时间，还抢走了什么？6.写一写，制定看电视的约定。【精炼反馈】一、填空题：1看电视不讲科学，会对（ ）造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的（ ）。2有人称过度看电视者为（“ ”）不良的收视行为会导致近视、（ ）等疾病。3、要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（ ）。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1、看电视剧西游记可以代替看原著。（ ）2、妈妈是个电视迷，天天让我安心做作业，而她却在看电视。（ ）3、长时间看电视会使眼睛疲劳、干涩，视力下降。（ ）4、电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，所以换台前要先闭上眼睛。（ ） 5、电视抢走了我们太多的时间，还抢走了与父母的交流。（ ）三、活动园：电视是个神奇的宝盒，如何科学健康地看电视，确实是个大学问。小梦准备办手抄板，请你帮她准备以下内容。1、要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。2、支持谁的观点，并说明理由。正方：看电视能让我们更直观地看到各种各样的信息，所以不用再看书了，反方：看电视不能替代看书，所以二者不能等同。3、为了眼睛健康，我们应注意什么？参考答案：一、填空：1、眼睛 呵护2、沙发里的土豆 肥胖3、看电视有约定二、判断：15：三、 活动园：略8网络新世界学案【学习目标】体验网络在现代生活中的作用及重要性。了解网络世界的规则，正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。【学习重点】认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。懂得要讲究网络道德、遵守网络规则。 【学习难点】了解网络游戏的正负作用，掌握避免沉溺网络游戏的方法。【学习过程】1.说一说：我们利用网络做过什么事？对我们的生活、学习有什么影响？2.小讨论：当网友约你见面时，你该怎么办？3.读一读：互联网世界纷繁复杂，我们要学会保护自己，不损害他人，做到安全、文明上网，在这个新世界里快乐生活。4.说一说：你们为什么会这么喜欢玩网络游戏呢？是什么如此吸引你？5.小组交流：你认为沉迷网络游戏有哪些危害呢？6.想一想：假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏对青少年造成不良影响呢？7.写一写：制定看上网的约定【精炼反馈】一、填空题：1、互联网是个（ ）、（ ）的世界，互联网让辽阔的地球变成了一个（ ）。2、要想在互联网的新世界里快乐、安全的生活，我们要学会（ ），同时在网络世界里，我们还要做到（ ）。3、偶尔玩一下网络游戏，能起到（ ）、（ ）的作用，但沉迷网络游戏就会（ ）。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1、网络太可拍了，我们要远离。（ ）2、学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的学习枕头。（ ）3、李东同学听说网上有黑客软件，就想找来试试。（ ） 4、小明说互联网是个虚拟的世界，想在网上干啥说啥就行，反正别人不知道。（ ）5、限定上网时间，寻求替代性爱好都可以避免沉迷网络游戏。（ ）6、光靠自己是无法摆脱网络游戏的强大诱惑的，所以需要技术手段来限制我们玩网络游戏。（ ）三、想一想：青少年一旦沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，请发挥你的想象力设计出克制这一问题的技术手段。参考答案：一、填空：1、虚拟 神奇 小村庄2、遵守规则并保护自己 不损害别人3、休息、放松 给身心带来伤害二、判断：16：三、想一想：略9正确认识广告学案【学习目标】认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。【学习重点】重点提高认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。【学习难点】知道如何理性地识别商业广告的虚假，怎样才能不被商业广告牵着走。【学习过程】1.讨论：“广告小达人”小组讨论分享广告。广告分享卡你想分享的广告内容在哪里看到的你获得了什么信息2.讨论：为什么商家愿意花费那么多钱做广告？3.说一说：虚假广告有哪些危害？4.合作讨论：你们能想到哪些帮助小朋友们抵御广告诱惑的小妙招呢？【精炼反馈】一、填空：1、广告有很多种，比如（ ）、（ ）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（ ）、（ ）、（ ）。2、“中华人民共和国广告法第四条”规定广告不得含有（ ），不得欺骗、误导（ ）。广告主应当对广告内容的真实性负责。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、广告都是假的，反正我不信。（ ）2、面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走。（ ）3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头，把一些用不着的商品买回家。（ ）4、铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。（ ）5、能上电视广告的商品都是很不错的、有用的。（ ）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、虚假广告的危害有（ ）误导消费者，造成不必要的损失破坏了自身的良好形象触犯了法律，倾家荡产，连累家人骗取消费者的钱财A.B.C.2、因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（ ）A、广告法B、民法C、宪法3、商业广告的目的是（ ）A、为了提高产品知名度，为了卖出更多产品B、传递正能量，鼓励人们诚信善良C、纯属忽悠人们买东西四、观察思考：1、一天生活中，你会在哪些地方接触到广告？2、用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪？3、自找主题设计一个小广告。参考答案：一、填空：1、商业广告 公益广告 无孔不入 无所不包 无奇不有2、虚假或引人误解的内容 消费者二、判断：15：三、选择：13：AAA四、观察思考：1、见到的广告：马路边商铺、电视里、电脑上、超市、出租车电子屏上等。2、宣传的目的不一样。（即商业广告就是让更多的人知道他的商品，而公益广告主要传播正能量，起到教育大众的作用。）3、略 11 / 11