医院理论讲课教学质量评价表讲课教师 授课对象 授课地点 课程题目： 时间一级指标二级指标分值总分教学态度（20分）1、治学严谨，为人师表，言谈举止符合师德规范52、备课认真，教学资料齐全、规范53、严守教学纪律，维护课堂秩序54、将大思政及专业思想渗透到教学中。5教学内容（20分）5、教学目标明确，表达清晰流畅46、能突出重点，讲清难点47、概念清楚，观点明确48、理论联系实际，范例恰当，生动49、内容充实，有一定广度深度，能反映本学科前沿，具有先进性4教学方法（25分）10、教学方法丰富、恰当，因材施教，注意与学生互动，启发学生思维1211、授课流利、条理清晰，逻辑性强812、能合理、有效运用各种教学媒体5教学效果（30分）13、学生学习兴趣浓厚。积极参与课堂问题分析1514、课堂气氛活跃、学生注意力集中15教案讲稿（5分）15、教案内容齐全规范，讲稿详略得当.5总评分 教师讲课点评优点、不足、建议：专家签名：日期：备注：总评分90分为优秀，80-90分为良，80分为一般。