2025年中考语文专题复习：综合性学习（名著阅读） 练习题汇编一、综合性学习1（2024新会模拟）亲爱的同学，名著是经过时间筛选留下的文学硕果，集古今中外文化之精华。在“走进小说天地”综合性学习中，那些生动的故事、鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进这片五彩斑斓的天地，完成下列任务。（1）下列对儒林外史中人物的介绍与评论，不恰当的一项是（）A周进：中举前受尽别人嘲讽，以致头撞贡院号板，悲极而泣；后受范进赏识，中了举人。他是一个沉溺科举，虚伪世故的腐儒典型。B杜少卿：淡泊功名，装病拒绝出仕；尊重妇女、乐于助人，资助张俊民的儿子捐修学宫。他是一位狂放不羁的真儒名贤。C严贡生：善于钻营，巴结权贵以求仕途。横行乡里，欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻。他是个六亲不认、无恶不作的劣绅。D沈琼枝：反抗婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠卖文养活自己。她是一个自尊自爱、具有妇女个性解放意识的“侠女”。（2）下面是某同学在阅读简爱一书后，整理出简.爱四次“离开”的情节，请你帮助他完成以下任务。任务一：依据上图，请按情节发生的先后填写序号：（）。任务二：请简述简爱的“离开”对你的成长有哪些积极影响。（2023南海模拟）学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。2有两幅招贴画难分伯仲，请你帮助评委从下两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。3为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择：（）上联：曲调谱新声，_，高唱_。下联：园林开旧府，_，好收_。A铁板铜琶，爽气西来；琼楼玉宇，大江东去。B铁板铜琶，大江东去；琼楼玉宇，爽气西来。C琼楼玉宇，大江东去：铁板铜琶，爽气西来。D琼楼玉宇，爽气西来；铁板铜琶，大江东去。4话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下两个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。人物：贺龙、李逵例：白骨精白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒，她的脸播应该是白色的；5观看完水浒传戏曲表演后，话剧社开展了“大话水浒”系列活动，就学者所提出的“林冲和李逵是两个极端，李逵体现的是自然性，林冲体现的则是社会性”这一观点，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。李逵体现的是自然性。林冲体现的是社会性。（2023婺城模拟）九（1）班兴趣小组组织“探寻守望者的快乐密码”的综合性学习活动，请你参与。资料一：标题：_从2013年起，浙江松阳姜林芳一家四口就扎根在象溪镇。每到春耕时节，农机用油量便会大增，来象溪加油站购买散装汽油的村民也随之增多。“有时候一天就要提、放加油枪1000多次，大家都等着加好油下地干活，咱不能耽误了人家。”车流不停，忙活不停，但夫妻俩从不因为起早贪黑而喊苦叫累。为了更好地保障农户用油，他们提早营业、延迟下班时间，实施敲门服务，开通24小时服务热线，还免费为村民“送油上门”，让茶农少跑路、少奔波，争取更多采茶、售茶的时间。有时，后院里的瓜果蔬菜成熟了，夫妻俩还会摘一些送给村民或者顾客享用，看到外地开大车的师傅也会邀请他们进后院喝杯茶提提神。十年坚守，十年服务，他们守望乡镇，为乡村振兴“加油”。（节选自2023年02月15日人民网浙江频道，有删改）资料二：每年初春，太原卫星发射中心发射场都要组织科技工作者来一场爬山活动。从烽火台向下望去，长空kun_野下，两座现代化的航发射塔然sn_立。“太原卫星发射中心”几个大字在塔架雄伟的身躯下，熠熠_（Ay Byo）生辉。塔架下，一群身着太空蓝工装的航天科技人员正在忙碌着，一张张洋溢着蓬勃朝气的笑脸与火热的工作场景交相辉映。他们中不乏名校高材生，他们本可以在大城市中享受繁华，有更加安逸的生活，却选择了晋西北这个偏僻的小城。起初，忍受着那凛冽的寒风，望着无边无垠的山峦，我不理解那一张张笑脸的背后是什么？是什么让艰苦的守望成为一种快乐？在这里工作20年，我在采访中学到了三句话，渐渐领悟了这份快乐守望的密码。“这里也许什么都没有，但有党的号召、有祖国的需要。被党和祖国需要是最大的快乐。”“在这样伟大的时代和事业中，本身就是一种幸福，干就行了。”“我从不觉得苦，每一次发射成功都是喜悦，每一点技术进步都是喜悦。喜悦无处不在，为什么要说苦呢？”这三句话来自太原卫星发射中心的一线科技人员，没有华丽的辞藻，却饱含朴素而厚重的情感。我想，这就是守望者的快乐密码。（节选自2023年03月19日解放军报，有删改）资料三：加拿大运动生活方式品牌lululemon发布全球幸福感报告，从身体、心理和社交三方面研究了人们对幸福感的认知变化和最新洞察。（节选自2022年10月11日中国质量报，有删改）6兴趣小组在收集资料的时候，不小心缺失了一些信息，请你帮助他们补全信息。请你为资料一添加标题，挖掘守望者形象。（不超过20个字） 请你为资料二补全信息，走近守望者的守望地。长空kun 野下，两座现代化的航天发射塔然sn 立。“太原卫星发射中心”几个大字在塔架雄伟的身躯下，熠熠（Ay Byo）生辉。 7兴趣小组在分析材料时引发了讨论，请你参与并谈谈看法。小语：我觉得不管是松阳夫妻还是卫星发射中心的一线人员，其实他们的生活都很苦啊！你看 （A松阳夫妻或者 B卫星发射中心的一线人员） 小文：是啊，不过你看这对夫妻，即使这么辛苦，他们也会因 而感到快乐；这些一线人员也会因 而感到快乐。小语：是呀，看来他们确实有快乐的密码！他们的密码就是 （填精神）。小文：自古以来，很多文人也都有属于自己的快乐密码。你看刘禹锡，虽身处陋室但他并不觉得简陋：“ ， ”；陶渊明的快乐是“ ， ”的超然物外的生活方式；杜甫的快乐则是一种推己及人的“大爱”情怀：“ ， 。”小文：说得太好了！我发现在古文中还有不少文人的快乐密码。范仲淹的快乐是：“ ”；欧阳修在醉翁亭记中将欣赏山水的乐趣寄托在酒上：“ ， ”；宋濂不因缊袍敝衣而愁苦，“以中有足乐者， 。”8小组成员小婺在活动过程中遇到了需要帮助的同学小金，小金没有什么目标，感觉生活很空虚，一点也不快乐。请你结合文本材料和生活经验，鼓励他，帮助他改变不快乐的现状，让他充满信心。9正如某位评论家所言：“多数人因看见而相信，少数人因相信而看见。”守望是一种坚信，因坚信而满足，因坚信而快乐。名著里也有一些这样的守望者，请你选择其中一位，谈谈他的守望。A王冕儒林外史 B唐僧西游记 C保尔钢铁是怎样炼成的 D简爱简爱10兴趣小组在解开了守望者的快乐密码后，又对“守望者”这个词的内涵产生了兴趣。他们发现，材料中人物的快乐更多来自“守”。但在时代飞速发展的今天，我们也需要“望”，请你帮助他们一起丰富新时代下“守望者”的内涵。本义/引申义材料内涵新时代下你的理解守：官吏的职责/保护、遵守、坚守姜林芳一家四口认为，对服务的坚守是一种快乐；科技工作者认为，对 的坚守是一种快乐；大多数中国人认为对 的坚守是一种快乐。他们都很好地继承了民族精神。“守”，是“回顾”；“望”，是“向前”；新时代下的“守望者”就是 望：向远处、高处看/期待、希望希望他们的奉献和牺牲能被更多人看见，同时期待更多人加入。 （2023濠江模拟）班级拟开展“青春不散奋斗不息”主题活动，请你根据要求完成下列任务。11任务一：初中即将毕业，相识犹在昨天，离别却又在即，同学们都在写离别赠言，请仿照“赠言二”的特点，将“赠言三”补充完整。赠言一赠言二赠言三青春，像一只银铃，我们只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。青春， ， ， ，12任务二：下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（）A楷书 点画丰厚饱满B行书 笔画游丝连绵C隶书 笔画蚕头燕尾D隶书 整体空灵飘逸13任务三：老师鼓励同学们在复习名著西游记和简爱时，学习主人公的拼搏精神，请你完成以下表格，探究人物不满命运安排时如何应对。人物事起做法孙悟空美猴王在花果山跟众猴享乐天真时，却“忽然忧恼，堕下泪来”，原来是远虑于将来“年老力衰”。于是，远渡南赡部洲 简爱简爱长大后，不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。于是，只身前往 14任务四：在离别赠言中，有同学引用了莎士比亚：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。”请你结合西游记中的孙悟空或简爱中的简爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。（2023潮南模拟）班级组织开展以“陪伴”为主题的班会活动，请根据要求完成下列任务。15【活动一：品味诗词，明确主题】陪伴不仅仅是陪在身边，亦是心与心相连，对彼此的真心祝愿。下列选项中，不符合班会主题的一项是（）A但愿人长久，千里共婵娟。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C若到江南赶上春，千万和春住。D仍怜故乡水，万里送行舟。16【活动二：推荐书目，共同参与】在我们读过的名著中，能体现出“陪伴”的有很多，请你把下面的表格补充完整。名著人物情节简爱 耐心倾听简爱的辩护，认定简爱是无辜的朝花夕拾阿长（长妈妈）