单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,20,以内的退位减法,第,3,课时,1,2,13,减几,西师版数学一年级（上）,六,理解,并掌握,12,13,减几的计算方法,能正确计算,12,13,减,几的,习题。,进一步培养观察能力、操作能力、类推能力和归纳概括能力。,培养参与,数学学习活动的积极性,进一步,激发学习数学,的兴趣,。,学习目标,【,重点,】,掌握,12,，,13,减,几的,计算方法。,【,难点,】,理解,12,，,13,减几的算理，,并,能正确计算。,树上还有多少只猴？,1,树上原来有,12,只猴，下来了,4,只,。,12,-,4,=,（只）,新知探究,12,-,4,=,（只）,方法一,破十法,把,12,分成,2,和,10,，先算,10,-,4=6,，再算,2+6=8,。,12,-,4,=,2,10,6,8,8,12,-,4=,（只）,方法二,连续减,8,12,-,4 =,2,2,10,8,把,4,分成,2,和,2,，先算,12,-,2=10,，再算,10,-,2=8,。,想：,4,+,8,=12,得出：,12,4=8,12,-,4=,（只）,方法三,想加算减法,8,2,看图列两道减法算式。,已知信息,提出问题,列出算式,一共有,13,只小猴，跳绳的有,4,只。,一共有,13,只小猴,，,拔河,的有,9,只,。,跳绳的有几只？,拔河的有几只？,13,-,9,13,-,4,13,-,4=,13,-,9=,方法一,破十法,13,-,4 =,3,10,6,13,-,9 =,3,10,1,9,4,9,4,13,-,4=,13,-,9=,方法二,连续减,13,-,4 =,3,1,10,9,13,-,9 =,3,6,10,4,9,4,13,-,4=,13,-,9=,方法三,想加算减法,4+9=13,13,4=9,13,9=4,9,4,1.,看图填空,。,+=12,7,5,12,-,=,7,5,12,-,=,5,7,课堂练习,（教材,第,89,页练习十八第,1,题）,+=13,8,5,13,-,=,8,5,13,-,=,5,8,（教材,第,89,页练习十八第,1,题）,2,.,说一说，填算式,。,（教材,第,90,页练习十八第,3,题）,12,-,=,（根）,3,9,一共有,12,根玉米,，筐里有,3,根，,筐外面,有几根？,（教材,第,90,页练习十八第,3,题）,一共有,12,根玉米，筐外面有,9,根，,筐里有,几根？,12,-,=,（根）,9,3,7,7,6,6,5,5,4,4,3,.,夺红旗,。,（教材,第,90,页练习十八第,5,题）,13,-,6=,13,-,7,=,13,-,8=,13,-,9=,12,-,8=,12,-,7,=,12,-,6=,12,-,5=,两边的得数相等,。,右边的被减数和减数都比左边的被减数和减数少,1,。,-,=,（件）,12,7,5,4,.,原来有,12,件衣服，取走了,7,件，还剩多少件,？,（教材,第,91,页练习十八第,7,题）,=,（元）,12,6,6,我有,12,元，买一种文具,。,6,元,7,元,9,元,5,.,还剩多少元？,（教材,第,91,页练习十八第,9,题）,-,=,（元）,12,7,5,我有,12,元，买一种文具,。,6,元,7,元,9,元,还剩多少元？,（教材,第,91,页练习十八第,9,题）,-,=,（元）,12,9,3,我有,12,元，买一种文具,。,6,元,7,元,9,元,还剩多少元？,（教材,第,91,页练习十八第,9,题）,-,12,13,减几的退位减法可以破十法、连续减和想加算减法等方法进行计算。,这节课你有什么收获？,课堂小结,作业课件中的相关练习,。,02,01,课后,练习。,课后作业,