单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教版数学一年级（上）,复习与关联,第,2,课时,20,以内数,的,加、减法,六,结合知识整理单，学会梳理,20,以内数的加减法的有关知识，进一步发展计算能力。,在,20,以内数的加、减法运算中体验数学知识间的密切联系。,在运用加减法知识解决简单问题中，体会数学与生活的关系，感受数学学习的乐趣。,学习目标,【,重点,】,加深对,20,以内数的加、减法的掌握,。,【,难点,】,进一步掌握整理复习的基本方法。,知识梳理,有关,20,以内数的加减法，你知道些什么？,10,以内数的加、减法,看图、想分合,20,以内数的进位加法,“凑十”法,连加连减,加减混合,从左往右依次计算,20,以内数的加减法,知识要点,1,：,10,以内的加、减法,一图四式,=,=,=,=,2,+,4,6,4,+,2,6,6,-,4,2,6,-,2,4,把几部分合在一起，求总数，用,加法,计算；,从总数中去掉一部分，求另一部分，用,减,法,计算。计算时可以看图数一数，也可以,用数的分与合想得数。,1.,看图填一填,。,2.,算一算,。,有关,0,的加、减法,4+0=,5,-,0=,3,-,3=,0+9=,7,-,7=,0,-,0=,0,0,0,5,4,9,一个数加上或减去,0,，都得这个数；,相同的两个数相减等于,0,。,知识要点,2,：,20,以内数的进位加法,10,加几和相应的减法,=,=,=,10,+,3,13,-,13,3,10,-,13,10,3,10,3,13,3.,填一填,。,我发现：,10,加几得十几，十几减几得,10,，十几减,10,得几。,十几加几和相应的减法,=,11,+,2,13,=,13,-,2,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,十位上的数不变，只把个位上的数相加减。,4.,照样子在计数器上拨一拨，再填一填,。,20,以内的进位加法,拆大数凑小数,8+9=,10,2,7,17,5.,20,以内的进位加法,10,8+9=,7,拆大数凑小数,8+9=,10,2,7,拆小数凑大数,1,17,17,5.,知识要点,3,：连加、连减和加、减混合,6+=,3,1,9,10,6,5,-,+=,2,3,3,连加、连减和加、减混合计算都要按,从左到右,的顺序,依次计算。,6.,看图填一填,。,课堂练习,教材第,107,页“应用提升”,1.,仔细观察，在空格里填上合适的算式。,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,5,以内的加法,10,以内的加法,你能说一说排列的规律吗？,20,以内的加法,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,(,1,),任意指一道算式很快说出得数。,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,3+2,6+9,7+4,3+8,3+10,7+7,9+0,8+10,10+4,10+10,教材第,107,页“应用提升”,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,(,2,),将得数是,10,的算式涂上红色,你发现了什么？,我发现：所有得数是,10,的算式都在同一条斜线上。,教材第,107,页“应用提升”,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,(,3,),你从表中还发现了哪些规律？,我发现：在同一条斜线（从右上到左下）上的算式得数相同。,教材第,107,页“应用提升”,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,(,3,),你从表中还发现了哪些规律？,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,我发现：横着看，每行算式的第一个加数相同，第二个加数依次多,1,，和也依次多,1,。,教材第,107,页“应用提升”,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+4,1+4,2+4,3+4,4+4,6+4,8+4,9+4,0+2,1+2,2+2,5+2,6+2,8+2,10+2,0+3,1+3,2+3,3+3,4+3,5+3,6+3,7+3,9+3,10+3,5+0,1+0,1+1,2+0,2+1,3+0,3+1,4+1,5+1,6+0,7+0,7+1,8+0,8+1,9+0,9+1,10+1,1+5,2+5,3+5,5+5,6+5,7+5,8+5,10+5,0+6,2+6,3+6,4+6,5+6,7+6,8+6,9+6,10+6,0+7,1+7,3+7,5+7,6+7,8+7,9+7,0+8,1+8,2+8,3+8,4+8,5+8,7+8,9+8,10+8,1+9,4+9,5+9,6+9,8+9,9+9,10+9,0+10,1+10,2+10,3+10,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,0+5,(,3,),你从表中还发现了哪些规律？,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,+1,我发现：竖着看，每列算式的第二个加数相同，第一个加数依次多,1,，和也依次多,1,。,教材第,107,页“应用提升”,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+1