资源预览内容
第1页 / 共25页
第2页 / 共25页
第3页 / 共25页
第4页 / 共25页
第5页 / 共25页
第6页 / 共25页
第7页 / 共25页
第8页 / 共25页
第9页 / 共25页
第10页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,“站如松,坐如钟。行如风,卧如弓”,我们在第一个识字单元中读了朗朗上口的儿歌,认识了许多有趣的汉字。你知道吗?儿歌不仅好听好玩,还藏着丰富的汉字知识呢!来,让我们一起在妙趣横生的儿歌中和更多的生字做朋友吧!,单元导学,语文要素,1.能利用已有的生活经验,借助会意字识字、归类识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。,2.正确朗读课文,背诵对韵歌升国旗。,3.培养爱惜文具的良好习惯,懂得团结协作力量大的道理,受到爱国主义教育。,读儿歌,学汉字,学习任务一:,读儿歌,看看汉字中的风景画,学习,任务,二:,读儿歌,明白汉字中的道理,学习,任务,三:,读儿歌,说说汉字中的生活,学习任务,四,:,玩转语文乐园,学习,对韵歌,学习,日月明,学习,小书包,升国旗,学习,语文园地六,人教,版,语文,一,年级(上),对韵歌,第,1,课时,5,读儿歌,看看汉字中的风景画,学习活动一:,初读儿歌,感受儿歌韵律。,学习活动,二,:,再读儿歌,找出儿歌中的对子。,学习活动三:,联系生活,欣赏儿歌中的美景。,学习,目标一:,能够正确识记“对、歌、雨”等生字。有节奏地朗读课文。,学习,目标二:,找出课文中的对子,体会对韵歌中事物两两相对的特点。,学习,目标三:,联系生活、发挥想象,感受对韵歌中的美景。,学习地图,课堂导入,上,地,天,今,古,下,说说与下列词语相对的词语。,助学资料,对,韵歌又叫对子歌,,对对子是我国特有的一种文字智力游戏,古人作诗都要从学习对对子开始,所以它是古代小朋友的声律启蒙课。,助学资料,笠翁对韵是从前人们学习写作用的启蒙读物。作者,李渔,,号,笠翁,,因此叫笠翁对韵。全书从单字到多字层层属对,声韵协调,朗朗上口。,任务导学,学习活动一:,初读儿歌,感受儿歌韵律,这首儿歌节奏明快,一起用手打着节拍来读一读吧。,任务导学,对韵歌,云,对,雨,雪,对,风。,花,对,树,鸟,对,虫。,山,清,对,水,秀,,柳,绿,对,桃,红。,yn du y xu du fn,hu du sh nio du chn,shn qn du shu xi,li l du to hn,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,画,“/”,的地方要停一停哦。,歌,对,du,雨,绿,清,桃,风,红,虫,g,y,fng,chng,qng,l,to,hng,会,认,字,学,偏,旁,纟(,绞丝旁),表示丝线的字有线、绳等。,糸(,m,)用作部首,在字的左边写作纟,。带有纟的字往往与丝线、纺织、织物、颜色有关。,表示织物的字有绢、绸等。,表示颜色的字有绿、红等。,风,还有哪些识字方法?,“,风、雨”是生活中常见的自然现象。我,会,联系,生活体验,来,识字,。,雨,中间,的撇、点就像风吹柳条的样子,春风和煦,秋风,凉爽。,四,点就像小雨点,都往一个方向落。,“,绿,”和“,红,”都是生活中常见的颜色,,,有绿的草,红的花,你在生活中见过绿色的什么?红色的什么?,“对、歌、清、绿、桃、红”都是左右结构,可以用加一加来记,。,又,青 哥 兆 录 工,欠,寸 木 氵 纟,yn,点击播放,云,上横短,下横长,撇折从下横中间起笔,会,写,字,y,点击播放,雨,稍宽扁,四,点,均匀,竖在竖中线上,虫,口,稍扁,竖在竖中线上,提向右上斜,chng,点击播放,小小提画右上斜,好似踢球快而稳。下笔从左下到右上,从重到轻,收笔要出尖。,学,笔,画,汉,字,故,事,“虫”最早是条蛇,快看,最早的虫字就像一条完整的蛇,想象一下它正在一边爬动,一边吐舌头的样子吧。,(篆书),虫,古人对于动物的分类不像现在那么细致,所有在地上爬行的都叫作“虫”,而天上飞的都叫作“鸟”,水里游的都叫作“鱼”,路上跑的都叫作“兽”。,但是也有地方用“虫”字表示所有的动物,比如水浒传中就称老虎为“大虫”。现在将比较小的爬行动物称为“虫”,将比较小的飞行动物称为“飞虫”。,课堂练习,云,雨,虫,云,雨,虫,一、写一写,。,课堂练习,对,雨,风,歌,曲,子,方,云,虫,水,二、连,一连。,课后作业,完成作业,课件中的相关练习。,02,01,给家人背一背,对韵歌,。,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号