2、5的倍数特征学习任务单【课前准备】百数表。 【课上活动】活动一：2的倍数有什么特征？1.我的猜想： 2.在百数表中圈出2的倍数。你有什么发现？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我的发现： 3.比100大的数是不是也有这样的特征？请举例验证。4.尝试说明背后的道理。活动二：5的倍数有什么特征？1.我的猜想： 2. 在百数表中圈出5的倍数。你有什么发现？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我的发现： 3.比100大的数是不是也有这样的特征？请举例验证。4. 尝试说明背后的道理。【课后作业】 数学书43页，练一练。第45页，第3题【参考答案】 数学书43页，练一练。（1） 奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29偶数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30（2） 每相邻的两个奇数相差2；每相邻的两个偶数相差2.（3） 与奇数相邻的两个数是偶数，与偶数相邻的两个数都是奇数。第45页，第3题涂粉色的2的倍数：40、36、60、84、92、100、98涂紫色的5的倍数：40、65、60、100、105涂两种颜色的有：40、60、100发现：31既不是2的倍数，也不是5的倍数。40、60、100这三个数的个位是0它们既是2的倍数也是5的倍数。