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公倍数(一)学习任务单【课上活动】活动一:同学们,你们发现了吗?我们在这张百数表中,同时圈出2和5的倍数,有一些数被圈了2次。这些数表示什么含义呢?活动二:1.你能在下面的数表中找出4和6的公倍数吗?请同学们拿出学习单,动笔试一试吧!活动三:1.试着找出6和9的最小公倍数。2.回忆刚才找最小公倍数的过程,用自己的话概括一下找最小公倍数的方法。3.求下面每组数的最小公倍数4,10= 3,4= 4,9= 3,9= 【课后作业】1数学书第54页“练一练”。2数学书第55页,练习九第一题。【参考答案】1.数学书第54页“练一练”。3,8=24 10,5=10 5,7=352,8=8 8,9=72 10,8=402.数学书第55页,练习九第一题。在下面的表格中添上两个数的最小公倍数。2569103615693044201236208840247240
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