20,以内数的认识和加减法,课时,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,数的认识,知识回顾,（）,（）,（）,（）,9,哪个数与众不同,?,会写这几个数吗,?,11,13,20,9,是最大的,一位数。,两个,1,表示的意思,一样吗？,说说,20,的组成。,20,由,2,个十,组成。,20,由,20,个一组成。,他们说的对吗？,20,还是双数。,我们一起看看,生活中的数。,通过,20,以内数的学习，大家都了解了什么,?,11,个位、十位上的数字相同。,1.,实战演练,19,17,15,13,11,12,14,16,18,20,车厢号都是什么数？,缺少的是什么数？,2.,实战演练,14,和,16,之间的数,比,13,少,1,比,19,多,1,17,后面的数,19,17,15,13,11,12,14,16,18,20,这些物品应该放在哪节车厢？,3.,实战演练,在从左数第,3,只小动物下面画“”。,把右边的,3,只小动物圈起来。,4.,实战演练,5,6,8,(),个,(),个,(),个,5.,实战演练,4,+,2,6,加数,？只,（只）,=,加数,和,看图你能知道什么,?,这道题怎样解答,?,为什么用加法解答,?,加法各部分,名称是什么？,知识,回顾,加法,7,只,7,2,5,被减数,（只）,=,减数,差,看图你能知道什么,?,这道题怎样解答,?,为什么用减法解答,?,减法各部分,名称是什么？,?,只,知识,回顾,减法,10,+,6,16,-,=,=,=,=,16,6,10,6,+,10,16,-,16,10,6,实战演练,11,12,13,14,11,12,10,3,14,2,14,2,13,14,13,14,15,16,实战演练,9,4,6,8,5,7,12,13,14,9,4,1 3,10,13,知识,回顾,凑十法,8,3,4,9,3,4,2,3,5,4,6,2,5,5,9,9,3,6,4,6,6,2,8,3,5,4,5,5,9,5,9,2,3,4,5,9,实战演练,8,5,（）,8,8,8,5,（）,8,8,7,7,（）,4,7,7,7,（）,4,7,10,5,（）,10,8,10,5,（）,10,8,15,7,（）,13,7,15,7,（）,13,7,8,5,（）,8,8,10,5,（）,10,8,7,7,（）,4,7,15,7,（）,13,7,实战演练,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,实战演练,学以致用,有,8,只白兔，,2,只黑兔,8,2,1,0,（只）,一共有几只兔？,1.,学以致用,左边有（）只，右边有（）只，,?,只,2,5,一共有几只？,2,5,7,（只）,2.,学以致用,3.,10,4,6,（只）,一共有,10,只兔，走了,4,只兔，,还剩几只兔？,学以致用,一共有（）只，,右边有（）只，,5,7,7,只,7,5,2,（只）,左边有几只？,4.,学以致用,？个,（个）,3,5,+,1,9,+,5.,学以致用,（只）,6,3,4,5,+,6.,谢 谢,