教科版三年级科学上册同步知识点训练22空气和我们生活一、填空题1 、 和我们都离不开空气。2生活中有许多和空气有关的物品，如 、 、 等。3大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气 有关。 4炉子下方的 开得大一些，流进炉子里的冷空气就 ，炉子里的火也就会 。 5地球被一层厚厚的 包围着，人们称它为 。二、判断题6空气与我们的生活息息相关。（）7我们人类生活的空间有空气，地下没有空气。（）8我们周围到处充满空气，它有很多用途。（）9生活在水里的鱼，也需要氧气。（）10动物需要空气，植物不需要空气。（）三、单选题11 下列说法中，不属于空气作用的是()。A火力发电B风力发电C供给呼吸12下列现象中，与空气无关的是（)。A纸的燃烧B动物呼吸C食盐溶于水13国庆期间公园里的桂花开放了，到处都能闻到桂花的香味，说明（）。A空气有质量B空气可以被压缩C空气会流动14相传诸葛亮发明了孔明灯，孔明灯能在空中持续飞行，主要是因为它的（）。A热源温度高B体积大C热源与灯一起飞行15做“用注射器压缩空气”的实验时，如果没有堵住注射器管口，向下压活塞时，空气就会从注射器管口出来，这是因为空气具有（）的性质。A热胀冷缩B能流动C有质量四、多选题16下列选项中，用到了空气可压缩原理的是（）。提示：请选出三个正确选项。 A游乐园的充气城堡B给自行车轮胎打气C用喷水壶浇花D空气流动成风17（）都离不开空气。A动物呼吸B植物生长C人类活动D物体燃烧五、连线题18将现象与对应的空气的性质用线连起来。瓶里的气球吹不大 空气会流动 充气后的皮球比充气前重 压缩空气有弹性 夏天扇扇子感觉很凉快 空气有质量 充气后的足球弹得高 空气占据空间 六、简答题19请举例说明我们可以利用空气做哪些事?(至少三例)七、实验探究题20校园科技节开幕啦!以“空气”为主题的校园科技馆吸引了同学们来参观。为了让同学们了解更多关于空气的小知识。科科作为科技馆的“讲解员”，需要回答以下问题，请你利用所学知识帮助他完成。（1）在“实验一”中，将杯子竖直压入水中时，发现杯中的纸团 （填“湿了”或“没有湿”），这是因为 占据了空间。如果此时在杯底开一个小孔，会观察到杯中水位 。（2）在“实验二”中，利用注射器进行实验时，如果注射器中装空气，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B”）现象；如果注射器中装水，用手向下压活塞，会观察到右图中的 （填“A”或“B）现象，以上现象说明空气 。（3）如果用“O”表示开始时注射器中的空气微粒（如图甲），那么向外拉伸注射器后，空气微粒的分布情况，你认为合理的是（）。（4）利用“实验三”可以证明空气具有_。实验中，科科在天平的两端分别放入充气的皮球和若干绿豆，使天平达到平衡，接着在皮球中打人20筒空气，我们能看到（）.A皮球一端沉下去B绿豆一端沉下去C仍然保持平衡参考答案1动物；植物 2气球；足球；救生圈（答案不唯一) 3受热不均 4风门；多一些；旺一些5空气；大气层6正确 7错误 8正确 9正确 10错误11A 12C 13C 14C 15B 16A,B 17A,B,C,D1819略（合理即可）20（1）没有湿；空气；上升 （2）A；B；可以被压缩 （3）C （4）A