2023-2024学年河南省郑州市新郑市三年级（上）期末语文试卷一、基础1（8分）龙龙设计了一段“新春联欢会”开场白，请你帮他补充完整。注意书写要正确、规范、端正哟！送走2023，迎来了2024，今年，社区精心zhn bi 了精彩的节目：有kng qu 舞、乐器yn zu 大家可以穿上pio liang 的衣服，吃着香甜的瓜果，n jng 地观看；看完演出，也可以与家人一起到风景yu mi 的公园去wn shu ，伸开shung b ，拥抱自然，享受美好的生活。祝大家新年快乐！2（5分）龙龙想找普通话标准、语言表达准确的同学来当联欢会主持人。你作为主持候选人，请你来挑战吧：在括号里正确的读音或合适的词语下面画“”。社区的工作人员在为表演嘉宾挑（tio tio） 选礼物，演员在舞台上反复地背（bi bi） 诵台词，小朋友们（陆续 继续） 跑出家门，大人们（来来往往 急急忙忙） 一时间，会场上（闹哄哄 静悄悄） 的，热闹极了！3（2分）龙龙在布置会场时，这样要求。每十人一桌，桌上可摆放美味的食物：糖果、瓜子、苹果、橘子和荧光棒等。（如果你认为这句话有问题，请用修改符号在原句上修改）二、联欢会中场休息时，龙龙邀请你参加“知识积累大比拼”活动。4（6分）把下列词语补充完整。手 脚 四 八 百 百 春 秋 天 地银光 5（4分）根据提示把下列句子补充完整。（1）妹妹被咿咿呀呀的豫剧所吸引，笑得 。（2）今晚的节目可真精彩。 。（请用上这样的开头，写段话）6（10分）根据积累填写词句。（1）常言说：“灯不拨 ，理不辩 ”，当我们遇到不同意见的时候，要辩清道理，以理服人。人们还常说：“ ，其利断金”，可见只要团结一心，就能发挥很大的力量。（2）大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，当微风拂过，那声音 的，好像呢喃 ，让人感受到大自然的 。水，也是大自然的音乐家，当小雨滴落下， 叮叮咚咚发出不同的声音。（3）古诗词中有美丽的风景供我们欣赏，如，“停车坐爱枫林晚， ”“两岸青山相对出， ”；也有无尽的乐趣让我们体验，如，“意欲捕鸣蝉， 。”让我们坚持每日诵读、多多积累古诗词吧！7（5分）联欢会上，小朋友们表演了童话故事稻草人，龙龙想阅读稻草人这本童话集，请你为他制作一张经典童话推荐卡。经典童话推荐卡书名：稻草人作者： 收录的故事： 等（稻草人除外）推荐阅读的理由： 三、阅读8（20分）欣赏了童话故事，龙龙又给大家讲了橡树这个故事，并提出相关问题，请你帮他解决。橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那巨大的树冠（gun）遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着不断长高和枝叶的繁茂，橡树的骄（jio）傲情绪（x）也与日俱（j）增。读到此处，我预测后面的故事可能和橡树的 有关。有一天，它居高临下，用轻蔑（mi）的目光望着周围的树木，大声喊：“快把这棵可恶（w）的榛（zhn）子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢（chn）样子我就恶（）心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭（zo）到了厄（）运。读到第自然段，我预测后来橡树 ，依据是 。妄（wng）自尊（zn）大的橡树并没有就此罢（b）休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败（bi）叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木一棵棵砍掉了，它成了花园里独一无二的主人。一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风站立着。读到第自然段，联系故事内容、生活常识和课外阅读中获得的知识可以预测，橡树的最终命运是 。然而，狂风没有遇到一棵树阻（z）拦，径直朝橡树扑去，无情地撕（s）扯着它的枝叶，吹弯了它的躯（q）干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈（p）裂声倒在了地上。（1）读文预（y）测（c）：将短文预测的内容或依据补充完整。（2）理解词语：我掌握了很多理解词语意思的方法。如，第自然段中“遮天蔽日”一词，我运用 的方式，知道它在文中的意思是指 ；第自然段中“独一无二”一词，我通过 的方式，理解了它在文中的意思是 ，从中可以感受到橡树 的性格特点。（3）默读感悟。A橡树为什么会有这样的结局？根据你的理解作出判断，对的打“”，错的打“”。橡树太过骄傲，妄自尊大，不可一世。 橡树不明白互相依靠、独木难支的道理。 其他树木讨厌橡树，橡树没有朋友。 B读了短文，我获得的启示是 （填序号）无论什么时候都不能太骄傲，骄傲使人落后。平时应该多学习些知识，否则不会有好结果。要与他人团结友爱，和睦（m）相处，才能互相成就。（4）对比阅读：读了这篇短文，我想起总也倒不了的老屋一课。A判断下列说法，对的打“”，错的打“”。这两篇文章都是童话故事，都充满了丰富的想象。 这两个故事中的橡树、老屋、小动物们都和人一样会说话，有喜怒哀乐。 老屋温柔善良、乐于助人，性格与橡树不同。 读这两个故事时，预测的内容都必须跟故事的实际内容一样。 B选一选：我对这两个故事进行预则时都采用了 的方法，预测总也倒不了的老屋时，还采用了 和 的方法。（填字号）依据题目依据插图依据文章内容里的一些线索9（10分）联欢会接近尾声，龙龙提醒大家要好好刷牙，保护牙齿健康，于是给大家阅读了下面一则材料，请你完成后面要求。小熊儿童细丝牙刷说明书产品名称：小熊儿童细丝牙刷适用对象：612岁儿童产品特点：612岁的儿童会陆续长出恒（hng）牙来替（t）换乳牙，在此阶（ji）段的牙齿更需要细致的护理。小熊儿童细丝牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔（qing）特点而设计的。刷毛柔软纤（xin）细，能更好地进入最细的缝隙（x）清洁牙齿，温柔呵（h）护儿童稚（zh）嫩的牙龈（yn）和牙齿。刷头小巧灵活，能轻松深入口腔，清洁后槽（co）牙及难刷部位，刷牙更干净，远离蛀（zh）牙烦恼。刷柄（bng）中间及两边手握凹（o）槽设计，便于抓握，不易滑落。柄身印有可爱的卡（k）通动物形象，显得活泼有趣，让小朋友爱不释（sh）手。口腔健康小贴士：每天早晚各刷牙一次。每次刷完牙后，要用清水把牙刷冲洗干净，放在通风的地方晾干，避（b）免滋生细菌（jn）。建议每三个月更换一次牙刷。（1）判一判：判断下列说法，对的打“”，错的打“。这款（kun）牙刷的名称是“小熊儿童细丝牙刷”。 612岁的儿童处于换牙期。 这款牙刷的刷毛柔软纤细，能更好地进入最细的缝隙清洁牙齿，温柔呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。 每次刷完牙后，要把牙刷包好，避免滋生细菌。 （2）选一选：为了保持口腔健康，我们应该 （填序号）每次吃完东西都要刷牙。每天刷牙一次。每天早上和晚上都要刷牙。每三个月刷牙一次。（3）想一想：妹妹今年四岁了，她非常喜欢这款牙刷，你认为妹妹适合用这款牙刷吗？为什么？ （4）用一用：从说明书里可以知道，我们这个年龄段的儿童在购买牙刷时，最好选择刷毛 、刷头 、刷柄 的儿童牙刷，使用这样的牙刷可以更好保护我们的牙齿。四、观察生活，用心表达。（30分）10（30分）观察生活，用心表达。春节联欢会结束了，精彩的内容给龙龙留下了深刻的印象。龙龙说，我们的生活是丰富多彩的，只要留心观察周围的事物，就会不断有新的发现，如，一处美丽的风景、一场精彩的活动、一个好玩的游戏、一本有趣的课外书请选择一个你最喜欢的内容写下来。注意要围绕一个意思把内容写清楚，还可以用上平时积累的好词佳句哟。2023-2024学年河南省郑州市新郑市三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础1【答案】准备 孔雀 演奏 漂亮 安静 优美 玩耍 双臂【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：准备 孔雀 演奏 漂亮 安静 优美 玩耍 双臂【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2【答案】tio bi 陆续 来来往往 闹哄哄【分析】考查了多音字和选词填空。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】“挑”为多音字。读“tio”时，意为选择。读“tio”时，意为挑动；用细长的或有尖的东西拨开或拨出。故“挑选”的“挑”读作“tio”。“背”为多音字。读“bi”时，意为（人）用脊背驮。读“bi”时，意为躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；背诵。故“背诵”的“背”读作“bi”。陆续：表示先先后后，时断时续的状态。继续：连下去；接着做，不间断。结合语境应选“陆续”。来来往往：往来频繁。急急忙忙：匆忙的样子。结合语境应选“来来往往”。闹哄哄：形容人声杂乱。静悄悄：形容很安静，没有声响。结合语境应选“闹哄哄”。故答案为：tio bi 陆续 来来往往 闹哄哄【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3【答案】每十人一桌，桌上可摆放美味的食物：糖果、瓜子、苹果、橘子等。【分析】本题考查修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。【解答】分类不当，“荧光棒”不属于美味食物，应去掉。故答案为：每十人一桌，桌上可摆放美味的食物：糖果、瓜子、苹果、橘子等。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。二、联欢会中场休息时，龙龙邀请你参加“知识积累大比拼”活动