北师大八下期末卷1一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意共30分，每小题2分）1（2分）（2018春海淀区校级期末）在国际单位制中，功的单位是（）A帕斯卡（Pa）B牛顿（N）C瓦特（W）D焦耳（J）【考点】2S：物理量的单位及单位换算【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【解答】解：在物理学中，A、帕斯卡是压强的基本单位。故A不符合题意；B、牛顿是力的基本单位。故B不符合题意；C、瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；D、焦耳是功和各种能量的基本单位。故D符合题意。故选：D。【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。2（2分）（2013北京）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A足球守门员戴有防滑手套B骑自行车的人刹车时用力捏闸C给自行车轴承中加润滑油D运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹【考点】7I：增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【解答】解：A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；C、给自行车轴承中加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；D、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系。3（2分）（2018春海淀区校级期末）在图所示各种应用中，属于连通器应用的是（）ABCD【考点】8B：连通器原理【分析】根据连通器定义进行判断：上端开口，底部相互连通的容器是连通器。【解答】解：A、钢笔吸墨水利用了大气压的作用，与连通器无关，不符合题意。B、茶壶身和茶壶嘴上端开口，底部连通，所以茶壶是连通器。符合题意。C、吸管吸饮料利用了大气压的作用，与连通器无关，不符合题意。D、水泵工作时是利用了大气压的作用，与连通器无关，不符合题意。故选：B。【点评】连通器的两个条件：上端开口，底部连通。符合这两个条件才是连通器。4（2分）（2015和平区二模）如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A托盘天平B筷子C核桃夹D羊角锤【考点】7O：杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选：B。【点评】本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。5（2分）（2015春永登县期末）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A 缝针时手指上戴有顶针B 压路机的碾子很重C 安全锤的锤头很尖D 盲道上凸起的圆点【考点】85：减小压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。【解答】解：A、缝针时手指上戴有顶针，是在压力一定时，增大受力面积来减小对手的压强，符合题意；B、压路机的碾子很重，在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；不符合题意；C、安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意。D、盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意。故选：A。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。6（2分）（2014盐城）学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）A既省力，也改变施力的方向B省力，但不改变施力的方向C不省力，但改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向【考点】7V：定滑轮及其工作特点【分析】掌握定滑轮的实质及省力特点：实质是一个等臂杠杆，所以不省力，但可以改变用力方向。【解答】解：定滑轮实质是一个等臂杠杆，既不省力也不费力，但能改变力的方向。故选：C。【点评】滑轮实质上是能够连续转动的杠杆，对于定滑轮是一个等臂杠杆，故不省力，但能改变力的方向。7（2分）（2013秋延庆县期末）下列关于大气压的说法中正确的是（）A大气压的数值总是不变的B在其他条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小C做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管做实验，测量结果不同D大气压的数值与天气无关【考点】8E：大气压强的存在；8G：大气压强与高度的关系【分析】A、大气压跟海拔、季节、天气有关。B、在相同条件下，海拔越高，大气压越低。C、大气压的值是1.01105Pa，大气压能支持76cm的水银柱，能支持10.3m的水柱，与玻璃管的形状无关。D、托里拆利实验中玻璃管的粗细、水银多少、是否倾斜都不影响大气压的值。【解答】解：A、大气压的值随季节、天气、海拔的变化而变化，故A错。不符合题意。B、大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确。符合题意。C、做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出大气压的值是相同的。玻璃管的粗细、长短、水银多少、是否倾斜都不影响大气压的值，故C错。不符合题意。D、大气压的数值与天气有关，故D错误，不符合题意。故选：B。【点评】托里拆利实验中，玻璃管的粗细、水银多少、是否倾斜都不影响大气压的值。要知道大气压跟海拔高度、季节、天气有关。8（2分）（2018海淀区一模）如图所示，一位女交警推老人沿水平人行横道过马路，关于此过程力对物体做功的判断，下列说法中正确的是（）A老人所受重力对老人做了功B地面对轮椅的支持力对轮椅做了功C女交警对轮椅的推力对轮椅做了功D老人对轮椅竖直向下的压力对轮椅做了功【考点】EA：力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。【解答】解：A、老人受到重力的作用，但没有在重力的方向上通过距离，所以所受重力对老人没有做功，故A错误；B、轮椅受到了地面的支持力作用，但没有在支持力的方向上通过距离，所以支持力对轮椅没有做功。故B错误；C、女交警对轮椅的有一个推力，轮椅在推力的方向上通过了距离，所以，推力对轮椅做了功，故C正确；D、老人对轮椅有一个竖直向下的压力，但轮椅没有在压力的方向上通过距离，所以，压力对轮椅没有做功。故D错误。故选：C。【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直。9（2分）（2018春海淀区校级期末）用电线吊在天花板上的灯处于静止状态，下列哪对力是一对平衡力（）A电线对灯的拉力与灯对电线的拉力B灯对电线的拉力与灯受到的重力C天花板对电线的拉力与电线对灯的拉力D电线对灯的拉力与灯受到的重力【考点】6R：平衡力的辨别【分析】（1）物体只受两个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动，则这两个力一定是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。【解答】解：A电线对灯的拉力和灯对电线的拉力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B灯的重力和灯对电线的拉力，两个力的方向都是竖直向下，且作用的物体的不同，不符合二力平衡条件，故B错误；C天花板对电线的拉力与电线对灯的拉力，两个力没有作用在同一个物体上、不符合二力平衡条件，故C错误；D电线对灯的拉力与灯受到的重力，两个力作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，大小相等、方向相反、符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了二力平衡的辨别，关键是知道平衡力和相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上。10（2分）（2005海淀区一模）新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为（）A鸡蛋的重力减小，重力小于浮力B鸡蛋的质量减小，浮力增大C鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D液体密度增大，鸡蛋所受浮力大于重力【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用【分析】从盐水的密度变化中可知鸡蛋所受浮力的变化，由物体的浮沉条件可知鸡蛋上升的原因。【解答】解：加盐后盐水的密度增大，鸡蛋所受浮力增大，当浮力增大到大于鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮。故选：D。【点评】本题考查物体的浮沉条件，属简单应用。11（2分）（2003厦门）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A变大B变小C不变D先变大后变小【考点】7Q：杠杆的动态平衡分析【分析】解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然后再利用杠杆的平衡条件进行分析。【解答】解：在杠杆缓慢由A到B的过程中，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：FOA=GL，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大。故选：A。【点评】在分析杠杆的动态平衡时，一般是动中取静，依据杠杆的平衡条件进行分析，最后得到结论。12（2分）（2018北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力C力可以改变小铁球的运动方向D力可以使小铁球发生形变【考点】6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性【分析】（1）一切物体都有惯性。（2）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。【解答】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；C、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误；故选：C。【点评】本题考查惯性和力的作用效果的理解和应用，认真分析题意便可正确答题。13（2分）（2016春海淀区期末）下列关于压