单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,五,课,走进重阳节,老少,同乐过重阳,实,践,活,动,【浙科学技术版】四年级上册,内容总览,学习目标,01,新知导入,02,知识拓展,03,我的研究我准备,04,课后作业,07,目录,课堂总结,08,我的计划我行动,05,我的成果我展示,06,学习目标,价值体认,：,通过,和,老人一起过重阳节,，更好,地理解尊老爱幼的传统美德，同时也能感受到家庭的温暖和亲情。,责任,担当,：,意识到我们,有责任关心和照顾老人,，陪伴他们,度过一个快乐、温馨的重阳节,。,问题解决：,在陪伴老人的过程中，可能会遇到各种问题，,如交流沟通、,老人的情绪等,，能够积极,解决问题，为老人提供帮助,。,创意,物化,：,在陪伴老人的过程中,，发挥,自己的创意,，将创意灵感落地，,如制作手工礼物、组织家庭活动等。,新知导入,重阳节是中国的传统节日之一，具有丰富的文化内涵和历史价值。通过过重阳节，我们可以更好地传承和弘扬中华传统文化，同时也能感受到家庭的温暖和,亲情。因此陪伴老人度过重阳节意义重大。,新知导入,我的计划我行动,新知讲解,做一做,重阳节是老人们的节日。一起策划老少同乐的节日活动，陪老人们过一个快乐的节日。,课题二,：老少同乐过重阳,新知讲解,行动,1,：,我调查,在陪老人过重阳节前，先来做个小,调查。,其实老人们最需要的是陪伴呢,!,新知讲解,行动,1,：,我调查,我身边的老人调查表,被调查,人,:,爷爷,性别,:,男,年龄,:82,调查人,:,小媛,居住方式,与子女同居,爱吃的食物,海鲜、糕点等,身体状况,良好,心愿,家人和睦、全家快乐,调查感悟,我们要多关爱身边的老人，多陪伴长辈。,新知讲解,小贴士,2,被调查,人,:,阿婆,性别,:,女,年龄,:66,居住方式,和子女同居,爱吃的食物,面包、馒头、面条、小番茄,身体状况,良好,心愿,家人平平安安，和睦相处,调查感悟,我祝阿婆平平安安，长命百岁。,我还要多陪陪阿婆，让她不孤独。,调查,人,:,何舒涵,设计调查问卷,新知讲解,行动,2,：,我,分析,我们可以为老人做什么，会遇到什么困难,?,金点子：播放家庭全体成员录制的视频。,设想或,困难：视频录制、人员时间的分配问题。,人员,分工：第一组录制视频、第二组制作视频。,新知讲解,分享,链接,7,：,“老少同乐”重阳节活动策划,方案,四,(2),班“老少同乐”重阳节活动策划方案,组别,我们的点子,人员分工,设想或困难,礼物组,1.,准备抓痒器、围巾小植物等小礼品。,2.,送礼品寄语。,购类颁发,写寄语,筹款,如何筹集买礼物的资金,娱乐组,1.,安排老人喜欢的节目。,2.,组织老少同乐的游戏。,节目第三小组,游戏第四小组,如何让每一位老人都参与游戏,新知讲解,小贴士,2,采访身边老人,细化实践任务,新知讲解,行动,3,：我服务,将服务活动过程中碰到的问题记录下来。,我们的,困难,1:,怎样,和老人聊天,?,解决,的方法,:,语气温柔、用词简单,我们的困难,2,:,听不,清老人的要求,解决,的,方法,:,保持耐心、多倾听,新知讲解,分享,链接,8,：老少同乐过重阳,新知讲解,行动,4,：,我,记录,老少同乐的重阳节肯定很有意思,!,写一份工作日记，记录自己最真实的陪伴体验。,陪伴时间,:,星期六,陪伴,地点,:,敬老院,陪伴,对象,:,老人,承担,的任务,:,文艺汇演。准备了整整两个星期，我和小伙伴编排了一个小品，是我们采访了敬老院的老人们，根据他们的日常生活编排的,。,“老少同乐过重阳”工作日记,新知讲解,分享,链接,9,：工作日记,我的成果我展示,新知讲解,理一理,大家一起说说在活动中的收获、克服的困难和学到的本领。,我的收获,:,感受,到家庭的温暖和亲情。,我,克服的困难,:,解决了与老人沟通的困难。,我,学到的本领,:,学会如何关心照顾他人，如何与老人,沟通,。,新知讲解,秀一秀,我的成果我展示,把活动中最精彩的部分展示给大家。,活动中的所有资料,都可以。,手绘图、照片、感想,等。,学校的橱窗还能展示我们的成果呢,!,新知讲解,秀一秀,展,示,台,新知讲解,我参加了重阳敬老,活动。,我,学会了制作,菊花茶。,我了解了菊花的品种。,我制作了一张,邀请函。,新知讲解,我,获,得,的,徽,章,综合章,合作章,创意章,服务章,探索章,知识拓展,还,能为长辈做些什么呢？,陪伴,老人：可以邀请老人一起出去散步、郊游或者去公园，给他们一个愉快的休闲时光,。,为,老人准备美食：可以为老人准备一顿丰盛的饭菜，或者亲手做一些老人喜欢的小吃，让他们感受到家的温暖。,知识拓展,还,能为长辈做些什么呢？,3,.,送老人礼物：可以为老人准备一份精心挑选的礼物，如,书 籍,、音乐,CD,、保健品等，让他们感到被重视和关心,。,4,.,组织文艺活动：可以组织一场文艺演出，邀请老人参与或观看，让他们享受到文化娱乐的乐趣,。,知识拓展,还,能为长辈做些什么呢？,5.,做手工艺品：可以和老人一起做手工艺品，如剪纸、刺绣、编织等，增进亲子关系，同时也是一种锻炼老人手脑协调能力的方式,。,6,.,做义工活动：可以组织一次志愿者活动，为老人提供一些帮助，如打扫卫生、修理家具、陪伴聊天等，让老人感受到社会的温暖和关怀。,课堂总结,今天,，我们继续研究和探讨学习了重阳节相关的知识内容。我们先对老人进行了调查研究，知道了老人也很需要陪伴。因此我们制定了重阳节活动计划方案，通过活动计划明确能够给长辈带去哪些关怀和关爱。加深了对重阳节的认识和掌握以及对长辈的陪伴。,板书设计,走进重阳节,老少同乐过重阳,老少同乐过重阳,策划并记录活动内容,成果展示,知识拓展,作业布置,1,、课下再去搜集重阳节的习俗还有哪些。,作业布置,2,、制作一份重阳节邀请卡片，在今年重阳节时送给家中的长辈，邀请老少同乐共度重阳。,谢谢,