单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,九,课,社区,公益我,参与,爱心,服务我,传递,实,践,活,动,【浙科学技术版】四年级上册,内容总览,学习目标,01,新知导入,02,知识拓展,03,我的研究我准备,04,课后作业,07,目录,课堂总结,08,我的计划我行动,05,我的成果我展示,06,学习目标,价值体认,：,通过,参与社区各种,工作岗位，了解社区的运作和,管理机制,。进一步明确和了解各种岗位的职责和工作内容，强化爱护社区意识,。,责任,担当,：,在细节研究和调查社区工作岗位过程中,，明白各岗位的责任，并通过岗位职业体验强化,维护,社区秩序和改善社区环境的,责任。,问题解决：,在体验社区岗位中，面对各种问题和困难时，能够通过分析、思考和行动来找到解决方案的能力,。更好地传递自己的爱心。,创意,物化,：,在体验社区岗位中,，能够进行创造性思维设计，设计出更多新颖创意的公益活动，进行更好,的体验。,新知导入,你知道吗？在,社区里传递,爱心可以营造,和谐、友好的社区氛围，让居民感受到社区的温暖和关爱，提高居民的幸福感和满意,度哦！因此大家要积极参与社区公益活动哦！,新知导入,我的计划我行动,新知讲解,做一做,无论严寒、酷暑，总有人默默无闻地为社区付出。体验他们的工作，一起为社区做贡献吧。,项目二：爱心服务我传递,新知讲解,行动,1,：,我寻找,走进社区，寻找我们想体验的,岗位。,我们小区的保安特别辛苦，不分日夜地守护着我们社区的安全。我想体验保安的工作。,清洁工也很辛苦但他们从不喊苦喊累。我想体验清洁工的工作。,新知讲解,行动,1,：,我寻找,走进社区，寻找我们想体验的,岗位。,我想体验的岗位是,:,清洁工人,新知讲解,分享链接,5,：,社区的“奉献者”,快递员,园艺工,清洁工,保安,新知讲解,行动,2,：我,搜集,进入岗位体验之前，要先做哪些准备呢,?,我要知道他们的工作内容。,还要想一想工作中可能出现的困难。,我要提前去熟悉工作场地。,新知讲解,分享链接,6,：保安,职业岗位体验初准备,保安叔叔,工作内容,：,1,.,保卫社区安全，处理各种突发事件。,2.,协助管理社区内的公共治安秩序，做好清洁、工程、绿化等事务方面的监督。,3.,进行管辖区内的巡查做好安全记录,。,工作时间：,6:30-20:30,工作困难：,1.,有人不配合保安做好相关工作。,2.,做保安会有一定的危险性。,3.,工作时间较长，身体会比较劳累,，,长期,站,着腰会受不了。,4.,工作时间较长，可能会没有时间管自己的孩子，也没有时间陪老人。,新知讲解,行动,3,：我采访,在职业体验前，采访相关工作人员，能获取不少信息呢,!,采访的对象,小王婆婆,(,清洁工人）,想了解的内容,社区清洁工的工作职责、工作时间,采访问题,您每天工作的时间和工作内容是什么？您在工作中遇到过什么困难或挑战？,新知讲解,分享链接,7,：我的采访单,采访的对象,小区楼层管理员,想了解的内容,1.,小区楼层管理员的主要工作有哪些,?,2.,小区楼层管理员的工作时间有多长办公地点在哪儿,?,3.,当小区楼层管理员，需要做哪些准备,?,4.,上岗前需要实习吗,?,要多长时间,?,新知讲解,行动,4,：我体验,完成“,我是,小小 ”,体验,日记！,我今天体验的岗位是楼道的清洁工，我要把活动的感受写下来。,当了一天的快递分拣员，我腰酸背痛，他们太不容易了。,新知讲解,行动,4,：我体验,完成“,我是,小小 ”,体验,日记！,我想体验的岗位是,:,社区保安,体验日记,：社区保安体验日。早上,，我会检查社区的出入口，确保门禁系统正常运行。我会与居民和访客互动，询问他们的需求和问题，并提供帮助和解答。,在体验社区,巡逻时，我会注意周围的环境和人员，确保没有异常情况发生。如果发现有人违规或有可疑行为，我会及时采取措施，保护社区的安全,。,新知讲解,分享链接,8,：,“我是小小快递员”体验日记,“我是小小快递员”,这个周日，我,体验,了,快递,配送,员的,岗位，虽然我前期,做了非常充分的,准备，但,我还是感觉到这可真不是一件简单的差事啊,!,周日,一大早，我,就起床到,“快递驿站”,报到,了，因为,我不会开车也不能骑,电动车，所以,我的任务就是跟着快递员叔叔在小区里配送快递。每到一幢楼下，我就负责,把,快递,送,上去。因为我们所在的小区是老小区没有,电梯，所以,没送几户就把,我给累,坏,了，脸,上的汗水像,雨滴一样,往下,掉，两条腿也发软，不,听,自己使唤。,新知讲解,分享链接,8,：,“我是小小快递员”体验日记,“我是小小快递员”,但我,想到快递员,叔叔每天都要爬这么多,楼梯，送,这么多快递，就,咬牙告诉自己，一定,要坚持,下来，我,可以的,!,一天下来，我一共派发了,36,个,快递，爬了,145,层,楼梯，回到,家我都累得说不出话了呢。通过这次的,体验，我,感受到,了,快递,员,叔叔的,不易，以后,我一定会多尊重和理解他们,的。,我的成果我展示,新知讲解,理一理,这次社区公益行动，我们的行动达到预期的效果了吗,?,哪些做得还不够好呢,?,本,次社区公益活动达到了预期效果，但仍存在一些问题。如居民参与度不高，活动影响力,有限等。,整理板,新知讲解,秀一秀,我的成果我展示,可以分享社区,服务的照片。,岗位体验的,感受,。,社区居民的点赞等展示出来,吧！,新知讲解,秀一秀,展,示,台,新知讲解,我能为社区的文明建设助力献策。,我能选择社区的工作岗位并进行,体验。,我能观察并记录社区里的不文明现象。,我能积极参与社区的公益行动。,新知讲解,我,获,得,的,徽,章,综合章,合作章,创意章,服务章,探索章,知识拓展,更多社区岗位和职业：,社区,管理员是负责管理和维护社区秩序的人员。他们通常负责处理社区内的问题、协调社区活动、管理社区设施和资源等。,知识拓展,更多社区岗位和职业：,社区,医生是在社区卫生服务中心或社区医疗机构工作的医生。他们提供基本的医疗服务，如诊断、治疗常见疾病、预防接种、健康咨询等。社区医生通常与社区居民建立长期的医疗关系，负责管理和照顾他们的健康需求。,知识拓展,更多社区岗位和职业：,社区,社工是在社区工作的专业人员，致力于提供社会服务和支持。他们与社区居民合作，帮助他们解决个人和家庭方面的问题，提供咨询、指导和支持。,课堂总结,今天,，我们在社区公益活动当中传递出了自己的爱心。我们一起寻找了社区的岗位，通过采访知道了部分岗位的工作内容和职责所在。并且亲自体验了社区中的部分岗位。在理论与实践相结合当中进一步明白了工作者的不易，为社区做出的贡献。,板书设计,社区公益我,参与,爱心服务我,传递,寻找社区岗位和进行前期准备,体验社区岗位工作,进行心得体会内容分享,学习相关知识拓展,作业布置,1,、为社区默默无闻付出的人写一份感谢词吧！,作业布置,2,、为建设文明、绿色、和谐社区撰写几条宣传语。,谢谢,