单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第,三级,第,四级,第,五级,将相和,语文五年级上册,学校：,史记是西汉司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初年间共三千多年的历史，前后经历十余年才得以完成。,本文根据汉代司马迁的史记,廉颇蔺相如列传相关内容改写。,史记被列为,“,二十四史,”,之首，被鲁迅誉为,“,史家之绝唱，无韵之离骚,”,，有很高的文学价值。,用较快的速度默读课文，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。,初识,读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容,?,秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏壁送,回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送,来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢,?,根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。,完璧归赵一渑池会面一负荆请罪,璧臣蔺强诺划罪廉,抵御辞辱擅卿削袍,完璧归赵,渑池会面,负荆请罪,蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象,?,结合具体事例说一说。,完璧归赵,蔺相如想了一会儿，说：,“,如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。,”,于是赵王就派蔺相如带着和氏璧去了秦国。,蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住 璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小 毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相 如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：,“,秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢,?,我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请,”,好好考虑我的话。,蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。,渑池之会,-,起因：,经过：,结果：,渑池会面,秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并叫人记录下来。,蔺相如不畏强权，请秦王击缶，维护国家尊严。,秦王没占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。,过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，做好了抵御秦军的准备。,秦王约赵王在渑池会面。赵王,赵王胆小、怯弱,胆怯，不敢去,在这句话中，你看出了什么？,渑池会面,赵王到了渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。,秦王故意侮辱赵王。,蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。,蔺相如的无所畏惧吓到了秦王的卫士。,秦王的阴谋没有得逞。,请同学们画出描写蔺相如言行的句子，并说说蔺相如的性格特点。,行动：,他向前走了几步，逼秦王为赵王击缶，叫人记录下来。,语言：,“希望您能击缶助兴。”“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”,大义凛然,不顾个人安危,渑池会面,思考：蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了蔺相如怎样的性格特点？,维护,国家的荣誉,、维护赵王与赵国的尊严。,表现了蔺相如,为了国家的荣誉、不畏强暴、机智勇敢,的高尚品质。,秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。,照应上文大将军,廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备，,从这句话中，可以看出他威震朝野，连秦王都害怕他，不敢轻举妄动，在维护国家尊严上也有廉颇的功劳，这为下文写他对蔺相如不服气作了铺垫。,渑池会面,渑池会面,蔺相如,以死相拼，让秦王为赵王击缶，维护国家尊严。又立功，官拜上卿。,廉颇,带兵至边境，做好抵御秦兵准备。,蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。,负荆请罪,快速阅读15-17自然段，小组讨论故事的起因、经过、结果是什么？,起因：廉颇不服气，想找机会让蔺相如下 不来台，将相之间产生矛盾。,经过：蔺相如处处回避，避让。,结果：廉颇负荆请罪，将相和。,廉颇很不服气，他对别人说“我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就,靠一张嘴,，反而,爬,到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不了台！”,这是将相不和的原因。,不满、不服。,想一想：蔺相如是仅仅靠的是一张嘴吗？,从这句话中你读出了廉颇什么样的情绪？,廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。,看了这些资料，你有什么感受？,出身,成就,职位,廉颇,蔺相如,上卿,屡建奇功,“一张嘴”,低于蔺相如,高,你是不是也会为廉颇抱不平呢？把你此时此刻的心情通过朗读表达出来。,门客,同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？,他真正靠的是他,不畏强暴、机智勇敢、热爱祖国,的精神。,三,负荆请罪（15-17）,想一想：蔺相如是怎么避开廉颇的？蔺相如的门客是怎么看待他的避让态度的？,行动：,请病假不上朝，免得跟廉颇见面；远远看见廉颇过来了，赶紧叫车夫把车往回赶。,语言：,“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”,以国家利益为重、顾大局、识大体,负荆请罪,蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。,廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该。,行动：,脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。,语言：,“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定让他下不来台！”,居功自傲,狭隘率真,以国家利益为重、勇于认错、知错就改,负荆请罪,蔺相如,避免与廉颇见面，回车退避。与手下陈说利害。,廉颇,由居功自傲转变为负荆请罪。,拓展提升,从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。,将相,和,蔺相如,机智勇敢，不畏强权，顾大局，识大体，以国家利益为重。,廉颇,勇于认错，,知错就改，,以国家利益为重,蔺相如：机智勇敢,不畏强暴,顾全大局,以国家利益为重,廉颇：勇于认错,知错就改,结构梳理,6 将相和,课文以,两国的矛盾为背景，通过“,_,”“,_,”“,_,”三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴，,、,的可贵品质，也赞扬了廉颇,的精神。,秦赵,完璧归赵,渑池会面,负荆请罪,主题概括,顾大局,识大体,勇于改过,将相和,语文五年级上册,学校：,