,*,第三单元 物质构成的奥秘,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学（,RJ,）,教学课件,课题,1,分子和原子,第,2,课时 分子可分为原子,导入新课,观察与思考,欧洲科学家研制出世界上体积最小的四轮纳米车。纳米车拥有能够转动的轮子，它们的体积如此之小，即使有两万辆纳米车并列行驶在一根头发上也不会发生交通拥堵。,学习目标,导入新课,1.,了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子。,2.,学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化,和化学变化。,3.,明确分子和原子的区别、联系。,讲授新课,观察与思考,水分子,氧气分子,氢气分子,水,氧气,氢气,通电,一、分子,交流与讨论,1.,每个水分子是由,和,构成，每个氢气分子是由,构成，每个氧气分子是由,构成。,2.,对比它们的化学性质，氢气具有,氧气能,，水与它们的化学性质,（填,“,相同,”,或,“,不同,”,），可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质,的最小粒子。,2,个氢原子,2,个氧原子,1,个氧原子,2,个氢原子,支持燃烧,化学性质,可燃性,不同,讲授新课,交流与讨论,1.,分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。,2.,“,最小,”,不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的最小微粒。,讲授新课,讲授新课,观察与思考,水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？,不相同；水通电分解产生气体，有新物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。,二、原子,观察与思考,氧化汞受热分解的微观过程：,氧化汞,氧气,汞,加热,氧化汞分子,汞原子,氧分子,讲授新课,交流与讨论,对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时分子本身,（填,“,改变,”,或,“,不变,”,），当发生化学变化时分子本身,（填,“,改变,”,或,“,不变,”,）。,不变,改变,讲授新课,归纳与小结,分子与原子的区别和联系,分子,原子,基本性质,定义,本质区别,联系,体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔,化学变化中的最小粒子,化学变化中分子可以再分，而原子不能再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,保持物质化学性质的最小粒子,讲授新课,一、分子：保持物质化学性质的最小粒子。,二、原子：化学变化中的最小粒子。,三、分子与原子的区别、联系,课堂小结,1.,下列有关原子或分子的说法中错误的是（）,A,分子在不断运动,B,分子间没有间隙,C,原子可以相互结合形成分子,D,原子是化学变化中的最小粒子,B,随堂训练,2.,下列关于分子的叙述中，正确的是（）,A.,一切物质都是由分子构成的,B.,分子是化学变化中的最小粒子,C.,分子是不能再分的一种粒子,D.,分子是保持物质化学性质的最小粒子,D,随堂训练,3.,下列有关原子的说法中，错误的是（）,A.,原子的质量和体积都很小,B.,原子在不停地运动着,C.,原子可以构成物质,D.,原子很小，不可再分,D,随堂训练,