,Click to add title,Click to add text,12/10/2024,#,两千多年前，他生活在楚国。,两千多年后，他生活在中学生的课本里，中学生的作文里。,到底是什么样的人物？竟然能在考场上一统中学生作文？我们今天誓要探出奥秘！,屈,原,列,传,司马迁,何处招魂？香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。,作者简介,前145年或前135年不可考），字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西省韩城市，另说今山西省河津市），,西汉史学家、文学家、思想家。,司马谈之子，元封三年任太史令，后,因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。,出狱后任中书令，,发愤继续完成所著史籍。,人称其书太史公书,后称史记,对后代史学有深远的影响。,史记,是,我国第一部纪传体通史,，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括,十二本纪（,记帝王项羽本纪,）,、三十世家（,述诸侯陈涉世家,）,、七十列传（,叙人臣屈原列传,）、十表（,各个历史时期的简单大事记）,、八书（,记载典章制度，天文地理,）,。,是我国二十四史中的第一部纪传体通史，被鲁迅誉为,“,史家之绝唱，无韵之离骚。,”,史,记与资治通鉴并称“史学双壁 ”,作品简介,(1),古代史书体例,编年体,：以年代为线索编排有关历史事件的史书，如春秋左传资治通鉴。,国别体,：以国家为单位分别记叙的历史，如国语战国策。,纪传体,：通过记叙人物活动反映历史，如史记；我国著名的二十四史都是纪传体史书。,纪事本末体,：以事件为主线将有关专题材料集中在一起。首创于南宋袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末。,知识链接,通史,：连贯地记叙各个时代的史实的史书，如史记。,断代史,：记录某一时期或某一朝代的历史的史书，如汉书。,(2),古代官职,左徒：战国时楚国的官职，主要职责是规谏君主、举荐人才。,大夫：西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。秦汉以后，有谏议大夫、光禄大夫等官职。,令尹：春秋战国时期楚国所设，为最高官职，执掌军政大权。,三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。,(3),表示官职升降的词语,绌：同,“,黜,”,，贬退、罢免或降职。如,“,屈平既绌,”,。,迁：晋升或调动官职。通常,“,右迁,”,指升官，,“,左迁,”,指贬官。单独用时，常偏指左迁，即贬谪、放逐。如,“,顷襄王怒而迁之,”,。,放：驱逐、流放。由京官改任地方官。如,“,举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放,”,。,去：离官去职。如,“,同死生，轻去就,”,。,屈原（约公元前340年-公元前278年）,战国时期楚国爱国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原。,约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是,中国历史上第一位伟大的爱国诗人,，,中国浪漫主义文学的奠基人,，被誉为“,中华诗祖,”、“,辞赋之祖,”。屈原的出现，,标,志着中国诗歌进入了一个由,集体歌唱,到,个人独创,的新时代,。他被后人称为“诗魂。他创作了,离骚,、,天问,、,九歌,、,招魂,、,九章,等不朽诗篇。其中，,离骚,是屈原的代表作，也是中国古代文学史上,最长的一首浪漫主义的政治抒情诗,。,楚辞与诗经并称为“风、骚”,“,风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。,屈原介绍,(1),属,草稿,(,),(2),惨,怛,(,),(3),帝,喾,(,),(4),谗,谄,(,),(5),靡,不毕见,(,),(6),浊,秽,(,),(7),蝉,蜕,(,),(8),滋,垢,(,),(9),濯淖,(,)(,),(10),皭,然,泥,而不,滓,(,)(,)(,),(11),既,绌,(,),(12),眷,顾,(,),(13),被,发,(,),(14),其糟,(,),(15),啜,其,醨,(,)(,),(16),温,蠖,(,),zh,d,k,ch,n,m,hu,tu,u,zhu,n,o,ji,o,ni,z,ch,ju,n,p,b,chu,l,hu,读准字音,10,课,时,1,1.,疏通全文的字、词、句、意,2.,整理屈原经历,1-2,、,4-11,辞令：,_,图议：,_,接遇：,_,应对：,_,活动一,(,第,1,段,),屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博,闻,强,志,，,明,于治乱，,娴,于,辞令,。入则与王,图议,国事，以出号令；出则,接遇,宾客，,应对,诸侯。王甚任之。,屈原,“,见任,”,与,“,见疏,”1-2,闻：,_,志：,_,明：,_,娴：,_,学识,记,明晓,熟练，熟悉,应对的言辞,谋划计议,接待,应酬,夺：,_,谗：,_,伐：,_,(,第,2,段,),上官大夫与之同,列,，争宠而心,害,其能。怀王使屈原造为,宪令,，屈平,属,草稿未定，上官大夫见而欲,夺,之，屈平不与。因,谗,之曰：,“,王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平,伐,其功，曰以为,非我莫能为,也。,”,王怒而疏屈平。,列：,_,害：,_,宪令：,_,属：,_,朝列，班列,嫉妒,国家法令,撰写,强取,作动词，谗毁,自夸，炫耀,2.,结合前面,“,知识铺垫,”,中的,“,人物知识,”,，思考：,屈原为何会受楚怀王信任？又为何会遭疏远？,答案,(1),受楚怀王信任的原因,：,楚之同姓：屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子，受封于屈，因此以屈为氏，是楚国王族中的一支。,才能出众：屈原博闻强志，明于治乱，娴于辞令。无论是内政还是外交，屈原都处理得井井有条，堪为楚王的肱股之臣。,(2),屈原遭疏远的直接原因,是上官大夫,“,谗之,”,，根源却在于上官大夫,“,争宠而心害其能,”,。而,最隐晦的原因却是楚怀王害怕屈原功高震主,。,活动二,屈原,“,见绌,”,与,“,见迁,”4-9,(,第,4,段,),屈平既,绌,，其后秦欲伐齐，齐与楚,从,亲。惠王患之，乃令张仪,详,去秦，,厚币,委,质,事楚，曰：,“,秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里。,”,楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，,绌：,_,从：,_,详：,_,厚币：,_,委：,_,质：,_,同,“,黜,”,，指被罢免官职,同,“,纵,”,，合纵，联合抗秦,同,“,佯,”,，假装,丰厚的礼物,呈献,同,“,贽,”,，见面礼,使使,如,秦受地。张仪诈之曰：,“,仪与王约六里，不闻六百里。,”,楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈,匄,，遂取楚之汉中地。怀王乃,悉,发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。,如：,_,悉：,_,到,尽，全部,(,第,5,段,),明年,，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：,“,不愿得地，愿得张仪而,甘心,焉。,”,张仪闻，乃曰：,“,以一仪而,当,汉中地，臣请往如楚。,”,如楚，又,因,厚币,用事,者臣靳尚，而,设诡辩,于怀王之宠姬郑袖。,怀王竟听郑袖，复释去张仪。,是时屈平既疏，不复在位，使于齐，,顾反,，,谏怀王曰：,“,何不杀张仪？,”,怀王悔，追张仪，不及。,明年：,_,甘心：,_,当：,_,因：,_,用事：,_,设诡辩：,_,顾反：,_,第二年,快意，心里舒服,相抵，抵得上,趁机,当权,说假话,回来,(,第,6,段,),其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐,眜,。,(,第,7,段,),时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。,怀王欲行，屈平曰：,“,秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。,”,怀王,稚子,子兰劝王行：,“,奈何绝秦,欢,？,”,怀王,卒,行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不,听,。亡走赵，赵不,内,。复之秦，竟死于秦而归葬。,稚子：,_,欢：,_,卒：,_,听：,_,内：,_,小儿子,友好,终于，最终,听从，接受,同,“,纳,”,，接纳,(,第,8,段,),长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既,咎,子兰以劝怀王入秦而不反也。,屈平既,嫉,之，虽放流，眷顾楚国，,系心,怀王，不忘欲反，,冀幸,君之一悟，俗之一改也。其,存,君兴国而欲,反覆,之，一篇,之中三,致志,焉。然终无可奈何，故不可以反。,卒以此见怀王之终不悟也,。,咎：,_,嫉：,_,系心：,_,冀幸：,_,存：,_,反覆：,_,致志：,_,怪罪，责怪,恨,系挂心，挂念,希望,思念。一说，保全,回归,表达意愿,(,第,9,段,),令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王，顷襄王怒而,迁,之。,短：,_,迁：,_,诋毁,放逐,4.,在屈原被黜以后，作者重点记叙了楚国日渐衰弱的历史事实，叙述了楚怀王上当受骗的经历。请简要概括,楚怀王和楚国经历的三次受骗事件，并说明结果如何。,答案,楚怀王受骗于张仪而绝齐，兵败于丹、淅，从蓝田退兵，楚陷入困境。,楚怀王受骗于郑袖，放走张仪；诸侯攻打并大败楚，唐,眜,被杀,。,楚怀王受骗于秦昭王和子兰，赴秦后被扣留，最终死在秦国。,活动三,屈原死前与渔夫的辩论、屈原的死亡,(,第,10,段,),屈原至于江滨，被发行吟泽畔，,颜色,憔悴,，,形容,枯槁,。渔父见而问之曰：,“,子非三闾大夫欤？何故而至此？,”,屈原曰：,“,举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，,是以见放,。,”,渔父曰：,“,夫圣人者，,颜色：,_,憔悴：,_,形容：,_,枯槁：,_,脸色，面容,忧愁困顿的样子,外貌，模样。形，身形。容，面容,干枯，消瘦,不,凝滞,于物，而能与世推移。举世混浊，何不,随其流而扬其波,？众人皆醉，何不,其糟而,啜,其,醨,？何故,怀瑾握瑜,，而自令见放为？,”,屈,原曰：,“,吾闻之，新沐者必,弹冠,，新浴者必振衣。,凝滞：,_,随其流而扬其波：,_,：,_,啜：,_,醨,：,_,怀瑾握瑜：,_,_,_,弹冠：,_,拘泥，执着,随从世俗，与之同流,吃,喝,薄酒,比喻保持高洁美好的节操志向。瑾、瑜，都是美玉,弹去帽子上的灰尘,人又谁能以身之,察察,，,受物之,汶汶,者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以,晧晧,之白,，而蒙世俗之,温蠖,乎？,”,乃作怀沙之赋。,于是怀石，遂自投汨罗以死。,察察：,_,汶汶：,_,晧晧,之白,：,_,温蠖：,_,洁净的样子,浑浊的样子,比喻品德的高尚纯洁。,晧,，同,“,皓,”,。,晧晧,，皎洁的样子,尘垢,活动四,屈原死后,(,第,11,段,),屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好,辞,而以赋见称；然皆,祖,屈原之,从容辞令,，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。,辞：,_,祖：,_,从容辞令：,_,文辞，这里指文学,效法，继承,文辞委婉得体,屈原自沉后，作者从几个方面叙述了,屈原对后世的影响,？这样写有何作用？,答案,(1),两个方面：,文学上,，屈原的楚辞诗体后继有人；,政治上,，屈原死后，楚为秦所灭。,(2),作用,：通过对比，写出了屈原无可比拟的崇高伟大，以及不可估量的巨大影响力；突出了屈原对楚国的重要性。,1.,对于,“,列传,”,二字，张守杰在史记正义中解释为：,“,其人行迹可序列，故云列传。,”,这是司马迁首创的人物传记体例，后世多沿用之。请跳读课文，,屈原的命运有哪些人有关？用,5,个字总结,屈原人生际遇,，,并,尽量,用原文概括屈原所做之事。,梳理屈子所为,人生际遇,所做之事,任,疏,绌,进谏怀王，请杀张仪，勿会秦王；眷顾楚国，系心怀王，一篇之中三致志,迁,死,从容辞令，影响后世,图议国事，以出号令；接遇宾客，应对诸侯,写作离骚,行吟泽畔，自投汨罗,2.,除了,自杀殉国，屈原有没有路可以走？,章及课外资料中找到答案。,梳理屈子所为,活动五,辨渔父之言,(,第,10,段,),屈原至于江滨，被发行吟泽畔，,颜色,憔悴,，,形容,枯槁,。渔父见而问之曰：,“,子非三闾大夫欤？何故而至此？,”,屈原曰：,“,举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，,是以见放,。,”,渔父曰：,“,夫圣人者,，,颜色：,_,憔悴：,_,形容：,_,枯槁：,_,脸色，面容,忧愁困顿的样子,外貌，模样。形，身形。容，面容,干枯，