单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024-12-10,#,李,密,臣密言：臣,以险衅，夙,遭,闵凶,。生孩六月，慈父,见背,；,行年,四岁，舅,夺,母志。,臣李密上言：我,因为命运不好，幼年时,就遭到,不幸,。生下来只有六个月，父亲就,去世,了；长到四岁的时候，舅父,强迫,我的母亲,改变守节的志向,。,以：,因为。,险衅：,命运坎坷。险，坎坷。,衅,，祸患。,（祭祀,/,征兆,/,争端）,夙：,早时（如夙愿、夙兴夜寐），这里指幼年时。,闵凶：,忧伤不幸的事，,形作名词,。,闵，通“悯”，忧患,，忧愁、忧伤。凶，不幸。（如：凶年不免于死亡）,见背：,“背见”的,宾语前置,。,见，代词，我,。见背，离开我，即长辈去世，婉曲手法。,（见笑、见谅、见教）,行年：,年岁，年龄。,夺：,强行改变。,不幸之一：幼年失去,恃怙,，让人同情。,祖母刘,愍,臣,孤,弱，,躬,亲抚养。臣少多,疾病,，九岁,不行,，,零丁,孤苦，,至于,成立,。,祖母刘氏,怜悯,我幼年丧父又身体虚弱，,亲自,加以抚养。我小时候经常,生病,，九岁还,不能走路,，,孤独,无靠，,直到长大成人,。,愍：,怜悯，怜惜,。,（,鳏寡孤独,）,躬：,亲自,。,疾病：,生病,，,名作动,。,不行：,古今异义,，,古，不能走路。今，不可以。,零丁：,通“伶仃”,，孤独的样子。,至于：,古今异义,，,古，直到。今，达到某一程度。,成立：,古今异义,，,古，成人自立。今，形成，建立。,不幸之二：幼年多病，祖母抚养。,既无,叔伯，,终,鲜,兄弟，门衰,祚薄,，晚有儿,息,。,外,无,期功,强近,之亲，,内,无应门五尺之,僮,，,茕茕孑立,，形影相,吊,。,既没有叔叔伯伯，也,没有,哥哥弟弟，门庭衰微没有,福泽,，很晚才得到,儿子,。,在外面,没有,比较亲近,的亲戚，,在家里,没有照管门户的僮仆。,孤单无靠,地独立生活，只有和自己的影子相互,安慰,。,终：又。,鲜：少，指“无、没有”。,祚：福分,。薄：浅薄，少,（,祚,：帝位。践阼,）,息：儿子,，子女,。,外：名状，,在家之外；,内：,名状,，在家里。,期功：近亲。,期：穿一年丧服的亲族,。,强近,：勉强算是接近的。,茕茕孑立：茕茕，孤单的样子。孑，孤单。,吊：安慰,。,吊民伐罪,：慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。,不幸之三：孤苦伶仃，无依无靠。,丧礼五服,“五服”共分为五类，这五类分别是：,第一类，称斩衰,cu,，,是最重的丧礼，一般适用于,子女为父母,（包括继母），,子之妻即儿媳为公婆，妻妾为丈夫,。着粗麻布衣服，不缝边，手拿哭丧棒（父以竹，母以桐）脚穿草鞋，,丧期三年,。,第二类，称齐衰。,按关系远近，所穿丧服有时间长短的区别，还有拄杖、不拄杖的区别，称为“,杖期,”、“,不杖期,”，这里的“期”指一周年，“杖期”即服齐衰并拄杖一年，“不杖期”即服齐衰丧服一年，但不拄杖。,凡服齐衰一年的亲属，便称为“期亲”。,齐衰有以下四种，由重到轻依次为：,1.齐衰杖期,。粗麻衣缝边，执削杖，,丧期一年。,适用于,夫为妻,；,2.齐衰不杖期,。手不执杖，其余同上。适用于,孙为祖父母、侄为伯叔父母、出嫁女为父母、男子为兄弟,；,3.齐衰五月,。适用于,曾孙为曾祖父母,；,4.齐衰三月,。使用于,玄孙为高祖父母,。,第三类，称大功,。衣用熟麻布，白色，丧期九月。适用于,已婚姑、已婚姐妹、堂兄弟，已婚女为伯叔父父母及兄弟,。,第四类，称小功,。衣用较粗熟布，丧期五月。适用于,伯祖、叔祖、堂伯叔父、从堂兄弟,。,第五类，称缌麻,s,。衣用精细熟麻布，丧期三月。适用于,外祖父母、岳父母、表兄弟,。,亲属关系超过五代，不再为之服丧，叫做出服，也叫出五服。,注：1、,上下九辈是九族,即高祖父曾祖父祖父父亲自身儿女孙子曾孙玄孙,2、,左右五步是五服,，即：一服自身，二服亲兄弟、三服叔伯兄弟、四服堂兄弟、五服族兄弟，实际上五服只四代人。,3、,这个人虽然和你同姓同宗，但二人的共同祖上不在,高祖父,之内，就算是出五服。,4、,出五服,有四层意思：,关系超过五代，不再为之服丧,家有婚丧嫁娶之事，可以不参加,古时奉行“五世而迁”，作为一个家庭的分支可另建祖庙,“五服之内为亲”五服之后则没有了亲缘关系，也可以通婚。,文化常识,而刘夙,婴,疾病,，常在床,蓐（,r,）,，臣侍汤药，未曾,废离,。,而祖母刘氏很早就为疾病所,纠缠,，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有,离开,过她。,而刘夙婴疾病：,被动句,。被疾病缠绕，为疾病所困。,婴：缠绕。,蓐：,通“褥”,，草垫子。,废离：停止侍奉而离开,。,不幸之四：祖母重病，不能自理。,哪句话是作者陈述的总提？它包含了哪些内容,?,自由诵读第,1,段,夙遭闵凶,父丧母嫁,多病零丁,门衰祚薄,夙婴疾病,故不能“废远”,（为下文伏笔）,围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？,纵的方面：,（生孩六月,至于成立）,六月：慈父见背,四岁：舅夺母志,少：多疾病,九岁：不行,品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“,臣无祖母，无以至今日,”铺垫。,自由诵读第,1,段,围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？,自由诵读第,1,段,横的方面：,（外、内）,既无,伯叔,终鲜,兄弟,晚有,儿息,外无,期功强近之亲,内无,应门五尺之僮,品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系。,为“祖母无臣，无以终余年”铺垫。,以白描手法见情感的朴素、真挚。,第一段总结,陈述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。,故不能“废远”,（为下文伏笔）,让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。,逮奉,圣朝，,沐浴,清化。前太守臣逵,察,臣,孝廉,；后刺史臣荣,举,臣,秀才,。臣,以,供养无,主,，,辞,不赴命。,到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前任太守逵，考察后推举臣下为孝廉。臣下,因为,供奉赡养祖母的事无人承担，,辞谢,不接受任命。,逮：及、至（,力所不逮：能力达不到。,）奉，承奉。,沐浴：,古今异义。古，指,承受恩泽。今，洗澡。,察、举：,经考察后予以推举。,孝廉、秀才：,汉代选拔举荐人才的科目,。,主,：主事的人。,沐浴清化之一：察臣孝廉，举臣秀才,汉代选拔官吏制度,【察举】,汉代,选拔官吏制度的一种形式。察举有,考察、推举的意思，又叫荐举。,由,侯国、州郡的地方长官,在辖区内随时,考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。,察举的主要科目有,孝廉、贤良文学、茂才、贤良方正、明经等,。张衡传：“永元中，举孝廉不行。”陈情表：“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。”(汉代避刘秀讳，称,秀才为茂才,）,魏晋南北朝“九品中正制”,1.曹丕称帝后，制定了九品官人法，即九品中正制。通过品评，将人分为上上、上中、上下、中上、中下、下上、下中、下下九等，朝廷任命,中正官,到地方主持品评；被评为上等人才的将被推荐到各级政府做官。,2.“上品无寒门，下品无势族”,诏书特下，,拜臣郎中,，,寻,蒙国恩，,除,臣,洗xin,马。,猥wi,以,微贱,，,当,侍东宫，非臣,陨首,所能,上,报。,朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。,郎中：,古今异义,，古，尚书省的属官。今，中医医生。,寻：,不久,拜、除：,授予官职,。洗马：太子的侍从官。,猥，谦辞，辱。,（猥自枉屈：谦辞，降低身份。）,以，凭借。,微贱,：,形容词作名词,，卑微低贱的人,/,身份,当：,任、充当、承担,陨首：头落地,上：名作状，向上,沐浴清化之二：拜臣郎中，除臣洗马,古代官职任免升降的术语,1.,关于任职授官的：,任、授、除、拜、封（用于爵位）,赠（用于追封已故者）,征、辟、荐、举、起、拔、点（用于布衣任官）,。,2.,关于提升职务的：,擢、升、拔擢、进（用于较高职务追加）,起复（恢复原职务）,超迁（越级升迁）,3.,关于降级免职的：,罢、免、解、黜、夺（因非严重过失而解除职务）,贬、谪（因过失而降级）,革、褫ch（撤职查办）,开缺（奉命或自请解除职务）,致仕（带职退休）,左迁（降级使用）。,4.,关于调动职务的：,移、调、徒、量移（调的比原职稍好）,补（由候补而正式上任）,出（指出京受任）,陟zh（升迁，指官吏的提升和进用）,5.退休：告老、解官、请老、致仕、乞骸骨等。,臣,具,以,表,闻,，辞不就职。诏书,切峻,，责臣,逋b,慢,；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急,于星火,。,具：,详尽；,以：在,；,闻,：,动词使动,，,使,.,闻，使,.,知道,切峻：,急切严厉,逋慢：,有意拖延，怠慢上命。,逋：逃避；拖欠,。,慢,：,形容词作动词,，怠慢、轻慢,于：,比,状语后置句,星火：,流星,。,我把自己的苦衷,在奏表中,一一呈报，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意拖延，态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。,“辞不就职”的后果：责臣逋慢，催臣上道。,臣欲奉诏,奔驰,，,则,刘病,日,笃(d),，欲,苟,顺私情，,则,告诉不许,。臣,之,进退，实为,狼狈,。,奔驰,：,古今异义,。古，,奔走效劳,，指,赴京就职,。今，迅速奔跑。,笃：,病重。,（忠实；专一；甚、深）,日,：,名词作状语。,苟：姑且。（如果；随意）,告诉：,古今异义,，,古，向上申诉。,今，使人知道。,不许：,不被允许,被动句,之：主谓取独。,狼狈：,古今异义。,古，进退两难的窘状。今，困苦或受窘的样子。,我很想遵从皇上的旨意赴京就职，,但,祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，,但,报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。,进退两难，,处境尴尬。,1,、本段写屡次征召有什么特点，有什么作用？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？,特点,征召的级别越来越高（按时间顺序），显出朝廷征召之殷切。,“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表,感恩之情,，可见语言的得体和机智。,作用,加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，突出了自己两难的境地，为下文做铺垫。,表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、洗马（“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所以用“辞不赴命”；“郎中”“洗马”是官职，所以用“辞不就职”）,.,自由诵读第2段，思考：,作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情？,感激不尽,之情,找出文段中的敬辞和谦辞，并分析表达怎样的情感。,敬辞：,奉圣朝,、,沐浴清化,、,蒙国恩,、,上报,、,奉诏,作用：,表达对晋武帝大加厚爱的感激涕零、受宠,若惊之情。,谦辞：,臣,、,猥以微贱,、,奔驰,作用：,降低自己以衬托皇恩浩荡，表达感激之情。,感激皇恩浩荡,敬之以词,作者怎样巧妙推脱任职,的,？,一方面,感激朝廷知遇之恩。,另,一方面,又提出自己的苦处，即要伺候卧床不起的祖母,，,博得武帝的同情。,总结：第二段有什么作用？,历叙朝廷多次征召，,但,都由于,“,刘病日笃,”,而有着,“,报国恩,”,和,“,徇私情,”,的,不可调和的矛盾,，而不能赴职。,。,作者旨在,消除,晋武帝的,疑虑,，,为下,文请求,“,终养,”,埋下伏线,。,第二段总结,进退两难,诉,矛盾之心,，表感激之情，再博同情,朝廷征召之频繁，退很难,养祖母无主，进更难,伏惟,圣朝,以孝治天下,，凡在,故老,，犹蒙,矜,育，况臣孤苦，特为尤甚。,且臣少仕伪朝,，历,职郎署,，本,图,宦达，不,矜,名节。,今臣亡国贱俘,，至微至陋，过蒙拔擢，宠命,优渥,，岂敢,盘桓,，有所,希冀,。,伏惟：,俯伏思量,。下级对上级表示恭敬的用语。,惟，想,。,故老：,形容词作名词,，元老，旧臣。,矜：,怜悯。,（伐功矜能：夸耀，骄傲）,且臣少仕,（于）,伪朝：仕，名作动，做官。,职：,名词作动词，任职,