高考政治哲学与文化文化部分易错点1.广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括意识形态的内容，又包括非意识形态的内容。2.纯自然的东西不能成为文化，文化是人类社会实践的产物。3.一定的文化由一定的经济、政治决定（文化不起决定作用），文化反作用于经济、政治（先进的文化促进经济、政治的发展、落后的文化阻碍经济、政治的发展）。注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于”4.文化的核心是：世界观、人生观、价值观民族文化的核心和灵魂：价值观5.文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不是完全同步的。6.注意区分：文落后文化和腐朽文化文落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，落后文化，常常以传统习俗的形式表现出来，比如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等都属于腐朽文化。7.文明是人类进步和开化状态的进步，只要是文明，就是积极向上的。文化和文明都是实践的产物，其创造主体都是人。8.器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。注意：人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。9.文化具有引领风尚（不是主导风尚）、教育人民、服务社会、推动发展的功能。10.文化是当今世界综合国力竞争的基础。()【解析】文化是综合国力竞争的重要因素，经济和科技实力是综合国力竞争的基础。11.文化能够影响人们的行为，不能制约人的行为。12.优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。13、区分文化的功能引领风尚-社会功能：认识真善美，为人们提供精神指引。也可以理解为塑造共同的价值观和行为规范，加强社会凝聚力。教化育人教育功能：这里可以直接用提高思想道德、科学文化和身心健康素养；服务社会心理功能：满足人们情感和精神需求。推动发展经济功能：推动经济发展和繁荣，创造就业机会和经济利益。如：引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。引领风尚；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽。教化育人文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。推动发展举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受。服务社会；14.中华传统文化有优秀与落后之分，（注意：中华传统文化中华优秀传统文化）中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。中华优秀传统文化源远流长、博大精深。15、对待传统文化应在继承的过程中发展，在发展的基础上继承（）【解析】对待传统文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承16、对中华优秀传统文化进行内涵和形式上改造，这是对中华优秀传统文化创新性发展的要求（）注意区分：创造性转化和创新性发展创造性转化：经典咏流传、将甲骨文做成可爱的“表情包”等。创新性发展：“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民为邦本，“仁政”的民本思想的合理成分17、注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新18、注意：中华民族精神永不泯灭，永恒不变（）中华民族精神的“不变”与“变”“不变”指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。“变”指的是民族精神随时代变化而不断丰富发展。(具体内涵因时而变)19.中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（不是物质动力）20.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。21.文化具有多样性，不可以消除差异。22.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。民族精神是民族文化的核心和灵魂。23.注意：各国文化无优劣之分。如：彰显了中华文化无比的优越性（）不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。24、注意：文化多样性文化多元化我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化文化多样性要求坚持指导思想多元化（）【解析】指导思想要做到一元化，即马克思主义为指导25、文化交流并不意味着各民族文化由多样性为单一性。不会使各民族文化走向趋同，也不会消除文化差异。“消除差异”“趋向一致”“相互认同”说法错误。26、文化交流文化输出、文化渗透、文化霸权。27、文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。28.推动中华文化走向世界主导或引领世界文化。29、注意：区分文化事业和文化产业文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。注意：发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。30、马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点31、注意教材五处精神标识的提法：中华民族独特的精神标识中华文化中华民族共同的精神标识中华文化一个民族区别于其他民族的独特标识民族文化代表着中华民族独特的精神标识优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中国革命的精神标识革命文化32、判断文化生命力的标准是看它是否优秀，是否与经济政治相适应。（判断标准是看它的发展方向和人民需求）33、文化强国和中特社会主义文化发展道路是路径与目标的关系（文化强国和中特社义文化发展道路是目标与路径的关系）34、社会主义先进文化是党在革命时期创造的文化（革命文化）35、科学文化修养与道德修养：例如：建设文化强国，应当优先提高公民的科学文化修养。36、文化工作者是文化发展的主体。（）文化发展的主体是人民群众。37、发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定中国特色社会主义远大理想。（）中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。38、文化创新和发展的关键是融通不同资源，实现综合创新。（）文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。39、文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。任何一种文化，都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。社会实践的丰富性决定文化的多样性。40.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（根本动力）41.文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流不能等同于文化交融，文化交流侧重于文化的传播，通过一定的方式对外传播；文化交融侧重于文化相互借鉴、取长补短、融合发展。42.在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，吸收外来文化有益成果。43.马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。44.革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化是中国革命的精神标识。中华文化成为中华民族独特的的精神标识（中华文化包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化）45.发展中国特色社会主义文化，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。46.人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，人民是文化创造的主体。47.加强社会公共文化服务体系建设，发展文化事业，实现好、维护好、发展好人民群众的基本文化权益。发展文化产业，满足人民不同文化需求。48.满足人民精神文化需求，提高人民群众的思想道德素养，是发展社会主义文化的根本目的。49.大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。50.建立健全把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。51.文化自信就是对全部中华优秀文化的自信，也是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信。52.社会主义文化坚持马克思主义为指导思想，突出主流意识。（文化多元化既包括先进文化又包括落后文化；文化多样性指先进文化）53.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。3