人教版七年级语文上册期末考试卷（含答案）（考试时间：120分钟；试卷满分：150分）一.(16分)阅读下面的文段，完成13题。初冬时节，乐亭县渤海湾湿地波光粼粼、芦苇摇曳，泥质滩涂、淡水沼泽、海岛、盐池等丰富的湿地生态系统，吸引来成群越冬迁徙的（ hu ）鸟。今年以来，已监测记录到398种迁徙鸟类。近日，乐亭县大清河盐场野生动物收容救护站举行了野生鸟类集中放飞活动。穿过清晨的漫天霞光，应和着余（ hu ）中的渔舟晚歌，丹顶鹤、遗鸥、松雀鹰、红喉歌鸽、蒙古百灵等重回自然。丹顶鹤在水面滑翔；东方白鹳迈着优雅的步子安适地（ m ）食；遗鸥披着雪白的衣服悠闲地散步。它们有的从过客变成了长住客，因此摄影爱好者们见证了它们在这里的幸福生活。一位摄影爱好者翻阅相册里千姿百态、五（ ci ）斑斓的鸟儿，如话家常。1.文段中加点字的读音和括号内的字形全部正确的一项是( )(3分)A.摇曳（ y ） 迁徙（ x ） 五彩 B.应和（ h ） 觅食 迁徙（ x ）C.摇曳（ y ） 滩涂（ tn ） 侯鸟 D.应和（ h ） 余晖 悠闲（ yu ）2.文段中画线的四字词语使用不恰当的一项是( )(3分) A波光粼粼 B漫天霞光 C千姿百态 D.如话家常3.选文中画线句子语病修改正确的一项是( )(3分)A 它们只有从过客变成了长住客，摄影爱好者们才能见证了它们在这里的幸福生活。 B 它们有的从过客变成了长住客，摄影爱好者们见证了它们在这里的幸福生活。 C 它们如果有的从过客变成了长住客，摄影爱好者们就见证了它们在这里的幸福生活。 D 它们虽然有的从过客变成了长住客，但是摄影爱好者们见证了它们在这里的幸福生活。4同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？（不超过25字）(4分) 5图画组的几位同学在湿地拍摄了图片，其中图2还没有命名。请发挥联想或想象为其命名，并简要说明理由。(3分)图1：独舞命名理由：画面上这只雪白的天鹅微微打开翅膀，好像要在晨光中开始独自舞蹈。图2: 命名理由： 二.(37分)（一）文言文阅读。阅读下面的古诗文，完成611题。（共22分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）【乙】男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸成名，何德能才，而能居此？交友日益多志气日益损实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气。今吾儿既知汲长鲠短，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨砺自修。（选自林则徐致大儿两封，有删改）【注释】邀幸：侥幸。暮气：萎靡不振的精神状态。汲长便短：汲，从井里打水；便，汲水用的绳子。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。6.下列句子中加点词的意思有误的一项是( )(3分) A 非学无以广才 增长 B 险躁则不能治性 修养 C 实非载福之道 道路 D 静以修学 摒除杂念和干扰，宁静专一7.下列加点词的意义与用法不相同的一项是( )(3分) A 淫慢则不能励精 则又应时时作用世计 B 夫君子之行 实非载福之道 C 俭以养德 孝以事母 D 为人谋而不忠乎 为父平日所以不言者8【乙】文中画横线句子断句，正确的一项是( )(3分)A 交友日益多志气日益损实非载福之道 B 交友日益多志气日益损实非载福之道C 交友日益多志气日益损实非载福之道 D 交友日益多志气日益损实非载福之道9.下列对文学、文化常识的表述，正确的一项是( )(3分) A 邀请别人到家里做客：诚邀您到寒舍一聚。 B 请老师修改自己的文章：大作奉上，望恩师斧正。 C 诗歌常常借助意象来抒写情思。李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄借杨花来表达漂泊在外的孤零之感；王湾的次北固山下借归雁寄托了对友人的思念。 D .列子是中国古代先秦思想文化史上著名的典籍，内容多为民间故事、寓言等，如杞人忧天一字千金穿井得一人等。10.请将下列句子翻译为现代汉语。(6分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)实先得吾心，又何阻为？11.【甲】乙】两文都是父亲写给儿子的书信，分别提出怎样的期望？(4分） （二）诗歌阅读。阅读下面的诗歌，完成1213题。（共7分）枕上述梦宋陆游江湖送老一渔舟，清梦犹成塞上游。生马驹驰铁蹄腕，古饶歌奏锦衣褠。玉关雪急传烽火，青海云开见戍楼。白首不侯非所恨，咿嘤床箦死堪羞。【注释】褠：直袖单衣。侯：封侯。床箦：床席。12.下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的一项是( )(3分)A 诗歌描绘一个江湖人送别老渔舟的场景，以及诗人在梦中游历边塞的情景。 B 诗中的颔联表达了作者希望收复北方失地，统一国家的炽热爱国情。 C 诗歌颈联中的开则有云开日出之意，写出经过奋战后边关安定之景象。 D 诗中渔舟这一意象有飘逸之意，本诗表达作者对自由恬淡生活的向往。13有人评论此诗情感基调是悲愤与痛恨同生，请结合本诗内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) （三）诗词默写。14.古诗文默写。（共8分）读古诗文，就是读诗人，读人生。我们可以读出李白峨眉山月歌中 ，思君不见下渝州的急切思念；读出岑参行军九日思长安故园中强欲登高去， 的惆怅凄凉；读出杜甫江南逢李龟年中正是江南好风景， 的双重寓意；读出诸葛亮诫子书中 ，非宁静无以致远的殷殷教诲；读出李商隐夜雨寄北中 , 。的苦涩无奈；读出陆游十一月四日风雨大作（其二）中 , 。虽年老却坚定不移的报国之志三、(7分)15.西游记中人物形象栩栩如生，个性鲜明，请联系名著，完成以下问题。(1)西游记中的孙悟空三离三还，请你根据提示，将相关情节做一个梳理。(4分)（请在表中横线处补写：补充第二十七回的回目写出孙悟空第三次离开的原因；、归纳孙悟空的成长表现）(2)西游记中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。(3分) 四、(30分）（一）阅读下面材料，完成1618题。（共12分）【材料】近年来，福建省各地掀起了学习朱子文化的热潮。在福州，各地各校纷纷开展朱子文化进校园活动，利用电子屏、校园广播、宣传栏、校园景观等作为朱子文化的宣传阵地，在校内走廊、墙壁等醒目位置粘贴朱熹语录、家训来营造学习氛围。许多学校通过举办主题班会、手抄报和主题黑板报比赛，让朱子文化走进班级。在漳州，闽南日报社联合多所学校举办朱子文化图片展进校园巡展活动，为广大学生献上漳州朱子文化盛宴。在三明，尤溪县第二实验小学举行朱熹像揭幕仪式，通过表谢亲师、击鼓明志、破笔开蒙等活动，感受朱子文化魅力，推动朱子文化进校园。【材料二】【材料三】东周出孔丘，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。南平是朱熹故里，南平市教育局注重朱子文化的传承与创新，积极开展读本进校园活动，将朱子文化融入课程教学与实践活动中，让孩子们学习了解朱子家训、朱子诗词等，在潜移默化中传承中华美德。市教育局鼓励各中小学在校园建设上融入朱子文化。作为朱子文化进校园基点校，武夷山市朱子学校较好地发挥了示范带动作用，校园内处处都弥漫着朱子文化气息：大门口镌刻着朱子手迹校训活源毓秀，继往开来，校园中央矗立着朱子雕像，校内专门辟有朱子文化园，名篇隽语相伴左右。老师和孩子们一进校园，就能感受到扑面而来的书香气息。目前，南平市正编制完善南平市研学旅行规划，规划武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。此外，在南平市国家级示范性综合实践基地已规划建设160平方米左右的朱子文化展厅，作为今后全市中小学生综合实践课程教育教学的主题展馆。待综合实践基地投入使用后，组织全市学生开展朱子文化研学实践课程。16下列表述不符合以上材料内容的一项是( )(3分）A 学习朱子文化在福建省掀起了热潮，部分学校开展了朱子文化进校园活动。B 电子屏幕、校园广播、校内走廊、班级黑板报等都适合学校宣传朱子文化。 C 武夷山市朱子学校营造的朱子文化氛围，让师生感受到了浓厚的书香气息。 D 目前，南平市已编制完善武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。17下列选项中，不是从【材料二】中得出的结论的一项是( )(3分） A 南平市中小学在校园建设上融人朱子文化。 B 南平市中小学生学习朱子文化的积极性随着学段的升高而降低。 C 南平市中小学生学习朱子文化的积极性高。 D 南平市小学生学习朱子文化的积极性最高，高中生学习朱子文化的积极性最