鲁科版综合实践活动五年级第一单元生活里的小妙招三课时教学设计课题 巧除污渍单元第一单元学科综合实践年级五年级教材分析巧除污渍是五年级鲁科版综合实践活动课程第一单元第三课，在新知导入环节，通过生活中常见的污渍清理前后的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于风油精不同作用的知识，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生了解风油精除污知识的妙用，小组合作探索，引导学生在注意安全的前提下进行操作，探究完成后，引导学生在生活中巧妙利用风油精，提升学生的生活实际能力。激发学生对生活中污渍清理的兴趣，进而提高学生的个人思考和探索的能力。学习目标1.了解风油精的日常用处。2.学会如何使用风油精去渍。重点1.了解风油精的日常用处。难点2.学会如何使用风油精去渍。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示生活中利用风油精去除污渍的图片衣服、物品、皮具板书课题：巧除污渍观察图片 本节课通过学习生活中常见的风油精的其他用途激发学生对生活的探索，进而引导激发学生对于学习污渍处理的探究热情，导入新课。讲授新课一、新知讲解 衣服上常会被我们不小心弄上一些意想不到的污渍,您知道怎样快速,彻底地去除它们吗?不妨试试看。动植物油渍可以用汽油或四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗。注意在刷洗时要用毛巾或棉布擦拭下来。我们在日常生活中经常会使用到风油精，比如感觉头痛或偏头痛的时候，就可以在太阳穴上涂抹一点风油精，能有效地缓解头疼问题。夏天被蚊子叮了，也可以涂抹上一点风油精在叮咬处，其实风油精还可以帮助我们去除污渍。二、问题与思考1.你有过清除污渍的经验吗?2.你使用的是什么工具?清除的是什么污渍?三、实践与体验洒在鞋子上的墨水、沾在餐具上的油污、蹭在衣服上的油漆.怎样才能不费力气地祛除它们呢?下面就让我们一起探究吧!1、去污小帮手污渍在生活中很常见，也很难避免，要想不费力气地去除污渍，就需要各种“小帮手”，比如风油精。小小的风油精，用处可是很大的，各种污渍都可以被它轻松除去。衣物上的油污一一把风油精滴在油污处，揉搓几下就可轻松去除。衣物上的油漆把少许风油精涂抹在油漆上，用双手揉搓数次，油漆即脱落，再用清水洗净即可。物品上的胶痕把风油精滴在胶痕处，用布擦拭就能轻松去除。皮具上的污渍一一将风油精滴在纸巾上，轻轻擦拭皮具表面即可去污。小小的风油精真的是去污小帮手，让我们动手试一试吧! 污渍 衣物机油渍去污过程记录1、用风油精直接滴在机油渍上，停留一会儿。2、用牙刷蘸取少许洗洁精刷它，就会看见立刻有很多的白色泡沫出来。3、等待一会，泡沫痕迹消失后，观察污渍明显变淡，重复两次污渍就没有了。4、最后用清水冲洗一下。对比结果（粘上对比照片或者用语言描述）(2）原理大揭秘为什么小小的风油精可以成为去污小能手呢?让我们一起来探究一下吧!记录你的探究过程。2.去污小工具生活中你还知道哪些小工具可以用来去污?寻找它们并亲自动手实践一下吧!生活中你还知道哪些小工具可以用来去污?寻找它们并亲自动手实践一下吧!工具名称小苏打污渍水垢去污过程记录把小苏打直接放入温水里，调制成浓稠的糊状，然后涂抹在污垢处，等污渍干燥以后再轻轻擦拭去除水垢。原理探究小苏打利用其碱性成分中和酸性物质，从而消除异味。小苏打是一种碳酸氢钠，可以中和酸性污渍，同时通过吸附异味分子的方式消除异味。对比结果（粘上对比照片或者用语言描述 四、拓展知识那么风油精的其他用处是什么？治脚气：风油精对抑制癣菌的生长具有很好的功效，有脚气的人可以先用热水泡脚，把脚上的细菌清洗干净，然后再把风油精涂抹在瘙痒的部位，每天晚上涂一次，坚持一个星期后，就可以看到明显的效果。去异味：如果你因为做菜之类的原因使得自己手上、衣服上残留异味、鱼腥味等，那么你可以在手心上滴一两滴风油精，双手用力搓几下，再用水冲洗干净，这样异味基本上就没有了。衣服换洗的时候也可以倒一些风油精进去清洗，这样衣服上的异味也可以清除。五、交流与评价生活中常见的一些物品都可以成为我们去污的“利器”，为我们的生活带来便利，你还有其他发现吗?六、拓展与创新生活中，许多物品也可以通过改造为生活带来方便。试着找一找，试着做一做吧!作业布置你还知道生活中哪些物品可以清洗掉脏东西呢?举例说明。答：1、 水和肥皂：适用于清洗大部分的脏东西，如衣物、餐具、家具等。2、洗衣机：用于清洗衣物和床上用品等。3、洗碗机：用于清洗餐具、杯子、碗盘等。4、清洁剂：适用于清洗厨房、浴室、地板等。5、洗洁精：用于清洗油腻的餐具和厨具。6、洗发水和沐浴露：用于清洗头发和身体。7、牙刷和牙膏：用于清洁牙齿。8、毛巾和湿纸巾：用于擦拭表面的污垢。9、窗户清洁剂：用于清洁窗户和玻璃表面。这只是一些常见的物品，实际上还有很多其他的清洁工具和清洁剂可以用来清洗脏东西。观察并交流思考学习相关知识明确探究步骤了解风油精在生活中的小妙用明确探究步骤拓展学习风油精日常生活中的作用交流与评价拓展延伸通过布置作业，加深同学对所学收纳知识进行完善首先通过多种收纳的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于收纳的基本知识，为小组探究奠定理论基础。达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路首先引导学生了解风油精的作用，然后小组合作探究，引导学生在注意安全的前提下进行操作，完成后，引导学生对实验探究的思考和总结。增进对生活常识的了解首先引导学生了解风油精的作用，然后小组合作探究，引导学生在注意安全的前提下进行操作，完成后，引导学生对实验探究的思考和总结。引导学生联系实际，了解生活常识达到各小组相互沟通，更好地拓展学生的学习思路联系实际了解学习更多生活常识培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力，培养动手能力课堂小结风油精几乎是每个家庭的必备药品，记忆里的它，能消炎镇痛、清凉防暑、驱虫止痒等，但其实它还可以解决我们为在生活中的小麻烦，帮助我们去除衣物、物品、皮具、产品标签上的脏东西。总结激发学生的合作精神和实践创新能力板书巧除污渍1、了解风油精。2、利用风油精，巧除污渍。3、拓展与创新：风油精的其他用处。学习、记忆及勾画知识点明确教学内容及重点和难点